Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa

  IssabelPerezAsignatura Datos del alumno Fecha Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa Pérez Torres Isabel Cristina 05 / 12 / 2022 Grupo: 1011 Hoy en día uno de los principales retos que presenta la sociedad es la educación pues juega un papel importante en

• Gestión documental del sistema integral de gestión institucional

  Sebastian RodriguezLINIIV RSIDAD La (3ran Colombia GESTIÓN DOCUMENTAL DEL SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA Bogotá D.C. 2021 ________________ #UNI'\ EXPERIENCIA www.ugc.edu.co ----- +57 (l) 3276999 ext: 1191 • +57 313 887 9515 • Correra 6# 12B - 40 Bogota D..C., Cdlombia TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO

• Gestión educativa centrada en la mejora del aprendizaje

  Odeth2121ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE MAINERO Imagen que contiene texto, dibujo Descripción generada automáticamente CURSO: “GESTIÓN EDUCATIVA CENTRADA EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE” MTRA. YAZMIN SILGUERO AMAYA ALUMNA: FRIDA NOHEMI RAMIREZ SAUCEDA LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR 7°B ¿Qué es gestión? La gestión se refiere al proceso de planificar, organizar, dirigir y

• Gestion educativa Ejes y dimensiones

  MITZI HAZEL CRUZ NARCIZODimensiones Ejes Ideológicas Ejes: La dinámica social en la educación está atada a la calidad de las relaciones entre los sistemas y subsistemas que la conforman. La sociedad ha ido evolucionando y por ende cambiando de generación en generación. La trasformación para tomar conciencia de los paradigmas que se presentan

• Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

  David MejiaUnidad 1. Gestión educativa Semana 3. Diversas miradas sobre la gestión educativa Actividad 3. Problemáticas educativas UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Módulo 7 Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje Ana Haydee Morales Islas Matrícula 210924113 Jurjo Torres nos da una amplia descripción de los

• Gestión educativa y lectura de la realidad

  Gisela CastañetaIDEAS CLAVE- POLITICA REALIDAD Y VISION TRANSFORMADORA DEL GESTOR MESCP CAP 2 GESTION EDUCATIVA Y LECTURA DE LA REALIDAD Palabras clave: Gestión, gestor, realidad, contexto, articulación, sujetos. Recuperación del sujeto y la lectura de la realidad Para la gestión educativa y la lectura de la realidad es necesario la recuperación

• Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares

  martin000345IMG_256 Universidad Virtual Del Estado De Guanajauto Vargas Castillo Axel Martin Asesor: Gonzalo Onofre Carreón Gestión educativa v1 Reto 2. Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares. 01-09-23 b) Mapa conceptual: adjunta una impresión de pantalla del Mapa que elaboraste y la liga correspondiente. Gráfica Mapa

• Gestión escolar. Ideas previas

  betuko44GESTIÓN ESCOLAR IDEAS PREVIAS la gestion escolar la gestión escolar es la forma en a que se organizan todas las actividades en las escuelas, un tema complejo multicausal y multicontextual en donde convergen los diversos agentes escolares. El papel del director en la gestión escolar. En el presente documento nos

• Gestión Estratégica del Conocimiento

  Diana SenaGestión Estratégica del Conocimiento Mtro. Jorge Rodríguez Chavira Febrero 2023 EXAMEN PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Diana Elizabeth Valencia Sena_______________________________________ CALIFICACIÓN DEL EXAMEN:____________________________________________________________ Instrucciones. * Realiza el examen en este archivo de Word. * Contesta lo que se te pide. * Convertir examen en un archivo .pdf * Poner Nombre y

• Gestion Pedagógica Capacitación en TIC

  del.lopezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN Curso de Postgrado PROYECTO DE INTEGRACIÓN TIC EN MI CONTEXTO EDUCATIVO https://lh6.googleusercontent.com/NTZhYBJmSraQQgisw6NQMR0rcAagTIvmmGB6lcbrIoMtOPXtHEUsvNc5-0zmpiHp_94co7He9wFU6HEKQH0MvsISKiIyW7Eli1JNKQT7ECg_zUz5U4mYBj0jkHxWtg-zmMH1fP9l TITULO Innovando con las TIC “COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI” TRABAJO FINAL Para optar el Grado Académico de especialista en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en

• Gestión pedagógica del gerente y el desempeño del docente

  jenrot GESTIÓN PEDAGOGICA DEL GERENTE Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NUEVA CÚA: MUNICIPIO URDANETA Trabajo de Grado para optar al Grado de Magister Mención Gerencia Educativa Autora: María Carrillo Tutor(a): ___________ Caracas, Junio, 2019 INDICE GENERAL pp. RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS I EL PROBLEMA Planteamiento del

• Gestión práctica y autónoma de los aprendizajes

  Erick Jhoan Huilcarema GarciaInicio Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales Comportamiento Organizacional y Talento Humano Gestión Formativa / Gestión práctica y autónoma de los aprendizajes Trabajo Autónomo Año: 2023-2024 Ciclo: I Parcial: Primero Paralelo: ISI-S-MA-6-8 Fecha: -oct-2023 Actividad: La Personalidad y los Valores Docente:

• Gestion profesional Producto académico N° 1

  Nicolás AlvaradoASIGNATURA: GESTION PROFESIONAL PRODUCTO ACADÉMICO N° 1 ALUMNO NICOLAS FERNANDO ALVARADO ESTANGA DOCENTE AMMY CINTHIA BARZOLA CORREA 2023 1. Plan estratégico laboral de tu carrera: 1. HITOS: * Terminar mi carrera técnica de soldadura universal. * Entrar como practicante en una empresa metal mecánica (en ese tiempo fue EQUIPOS TERMICOS

• Giddens - Cultura sociedad e individuo

  Valesm00Socialización Marqués - No es natural La manera en la que actuamos depende de las circunstancias sociales en las que vivimos. Giddens - Cultura sociedad e individuo Socialización proceso por el cual la criatura indefensa se va convirtiendo en una persona consciente de sí misma con conocimientos y diestra manifestaciones

• Gimnasia especial

  Judyr1Gimnasia especial. La Educación especial es el conjunto de prestaciones educativas constituido por recursos, estrategias destinadas a asegurar un proceso educativo integral a toda persona con necesidades educativas especiales. El alumno con necesidades educativas especiales será escolarizado en instituciones comunes. Solo cuando no se pueda dar respuesta desde la institución

• Gira de observación estudiantil “Teleférico – centro histórico de quito – museo interactivo de ciencias”

  Julio Miguel Becerra DíazGIRA DE OBSERVACIÓN ESTUDIANTIL “TELEFÉRICO – CENTRO HISTÓRICO DE QUITO – MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIAS” 1. Destino y objeto de la excursión o gira de observación. Destino: Quito Objeto de la excursión: * Explorar y disfrutar del Teleférico de Quito para apreciar las impresionantes vistas panorámicas de la ciudad, conocer

• Giroux y el curriculum oculto

  gabrielapradoGabriela Prado Ibarra 311065583 Pedagogía Contemporánea 1 3 de Diciembre del 2023 Giroux y El Currículum Oculto Giroux Considera que existe una herramienta sutil de control de los alumnos lo cual se lleva a un control social y a una reproducción de las relaciones de poder, esta herramienta es el

• Giroux: Educación y resistencia. Actividad . Teoría de la resistencia

  jann2903Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) Sociología de la Educación II Unidad 3. H. Giroux: Educación y resistencia. “Actividad 2. Teoría de la resistencia” Actividad 2. Teoría de la resistencia Introducción Giroux es un crítico que se encuentra

• Glosario Acreditable

  MaikjhggLa Fría, marzo del 2023 Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira Manuela Sáenz Programa Nacional de Formación en Informática Acreditable T2M1 Kerian Marquez C.I:29.753.489 A Addons: El módulo “Addons” fue desarrollado para que los usuarios puedan instalar o comprar nuevos módulos creados por el equipo de proyecto Elastix o

• Glosario Epistemología e Investigación

  44568097Algunos conceptos básicos. 1. Que es la epistemología: Es la ciencia que estudia que y como es el conocimiento científico, la epistemología fundamenta los conocimientos considerados verdaderos de las que que solo son creencias, para obtener como producto el conocimiento científico. La epistemología a su vez deriva de dos vocablos

• Glosario: Aprendizaje estratégico

  Alejandra Gómez GutiérrezUniversidad del Valle de México Materia: Estudio Independiente. Unidad I: Aprendizaje estratégico. Actividad 1. Glosario. Integrantes Equipo No. 2 Elsa Alejandra Gómez Gutiérrez Rostica Jiménez Romualdo Fecha de Entrega: 27 de marzo del 2023 ________________ GLOSARIO: APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Con base en el material consultado y complementando la información con una

• Glosario: Aprendizaje estratégico

  Alejandra Gómez GutiérrezUniversidad del Valle de México Materia: Estudio Independiente. Unidad I: Aprendizaje estratégico. Actividad 1. Glosario. Integrantes Equipo No. 2 Elsa Alejandra Gómez Gutiérrez Rostica Jiménez Romualdo Fecha de Entrega: 27 de marzo del 2023 ________________ GLOSARIO: APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Con base en el material consultado y complementando la información con una

• Glosas 17 de agosto

  danwalt95817 DE AGOSTO PASO A LA INMORTALIDAD DEL GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN * INTRODUCCIÓN : “Porque el infinito de las cumbres andinas son testigo de su paso, las nieves eternas realzan su valor, el mar desde su lugar observa donde se eleva el trono del Libertador.” Estamos reunidos hoy

• Glosas 17 de junio

  mariposas72GLOSAS 17 DE JUNIO BUENAS TARDE BIENVENIDOS INTRODUCCION * La Patria necesitaba con urgencias buenos hombres para dirigir los ejércitos, un gran jefe ya había surgido: El general Martin Miguel De Güemes, nadie mejor que el para poner manos a la obra un grandioso plan continental de Independencia. Hoy recordamos

• Glosas Acto Dia del Docente

  gomezvaleriaGLOSAS DÍA DEL DOCENTE: Sra. Coordinadora, Personal Administrativo, Srs. Docentes y Estudiantes. ¡Muy buenas noches y bienvenidos a este acto en conmemoración del Día del Docente! La vida de las personas está guiada por el aprendizaje. Desde que nacemos, y a lo largo de toda nuestra existencia, aprendemos. Aprendemos con

• Glosas cierre anual de áreas especiales

  Huguito DuranCIERRE ANUAL DE AREAS ESPECIALES 2024 ED. FISICA – ED. ARTISTICA. GLOSAS HOY NUESTRA ESCUELA HACE UN ALTO EN SUS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EL CIERRE DE LAS AREAS ESPECIALES COMO ARTISTICA Y EDUCACION FISICA. EVENTO ESPERADO POR TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PARA MOSTRAR EL TRABAJO REALIZADO DURANTE TODO EL CICLO

• Glosas Día del trabajador y Día de la Constitución Nacional

  Ferna LencinaActo 1 de Mayo Día del trabajador y Día de la Constitución Nacional Hoy Recordamos el Día de la Constitución Nacional y el Día del trabajador cuya fecha corresponde al 1 de mayo, en ese sentido recordaremos las justas peticiones y reclamos por los derechos de los ciudadanos y los

• Glosas para el acto 10 de junio

  GifarGLOSAS PARA EL ACTO 10 DE JUNIO: DÍA DE LA REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR ANTÁRTICO. SALUDO E INTRODUCCIÓN: HOY RECORDAMOS EL DÍA DE LA REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR

• Gracias a mi amigo pude saber que significa una verdadera amistad

  Emerson Inca AtoccsaGracias a mi amigo pude saber que significa una verdadera amistad Hola soy Emerson Inca Atoccsa ,era un año nuevo, a mis 13 años de edad llegaba a una nueva ciudad, no conocía nada ni nadie aparte de mi familia, a poco tiempo empezó el colegio donde por cierto me

• Grado de Primaria tienen una carencia de cultura en medio ambiental

  Cynthia VecaIDENTIFICACION DEL PROBLEMA La Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” ha identificado como problema que los estudiantes de …..Grado de Primaria tienen una carencia de cultura en medio ambiental. De las muchas situaciones problemáticas identificadas por los integrantes de la comunidad educativa, éste resultó ser el problema de mayor importancia,

• Grado en estudios internacionales

  _wiswas25TAREA 1. GRADO EN ESTUDIOS INTERNACIONALES curso 2022/2023 1. El Ministerio de Educación de un país desea conceder becas de estudio a aquellos estudiantes universitarios cuyas rentas familiares correspondan al 15% que menos renta percibe de los estudiantes matriculados. Las familias con estudiantes universitarios matriculados presentan los siguientes niveles de

• Gráficos de control especiales

  Lopez CruzAPORTE GRÁFICOS DE CONTROL ESPECIALES Los gráficos de control especiales son variantes de los gráficos de control estadísticos utilizados en el control de calidad y la mejora continua de los procesos. Estos gráficos se utilizan cuando los datos no siguen una distribución normal o cuando existen situaciones especiales en los

• Grafos y ABB

  ItsAngreUn grafo es la gráfica resultante de una representación R. Estas representaciones geométricas de las relaciones correspondientes son un enunciado verdadero de estas. Gracias a ellos, se pueden expresar de forma visual y sencilla las relaciones entre elementos de distinto tipo. Los grafos se clasifican 5 categorías: 1. Grafos simples:

• Gramática de la lengua española i

  luz1926Centro de Estudios a Distancia de Salta – CEDSa Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura EXAMEN RECUPERATORIO GLOBAL GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA I CURSO: 2º año Tutoras: Sandra Pérez y Melina Campos Nombre y Apellido: DNI: Calificación:…………………………………………………. DEVOLUCIÓN:……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………….. Criterios de evaluación * Clasifica las palabras a partir

• Grammar vocabulary 4th. grade

  Melina Elias ManzanaresGRAMMAR VOC GRAMMAR VOCABULARY 4th. GRADE Look up the meaning of the following words in your dictionary and select a word to write a sentence. Name: _________________________ Date: May 16th, 2023. 1.What does extreme mean? ____________ 2.What does native mean? ____________ 3.What does efficient mean? ____________ 4.What does architecture mean?

• Grammar worksheet

  Valentina Cortes BohorquezNAME: ________________________ DATE: _______________________ GRAMMAR WORKSHEET AS … AS (Comparisons with Adjectives) I You He She It We They am are is is is are are (not) as busy as Michael.* * ALSO: I am as busy as Michael is. ● Re-write the sentences using 8as & as9 comparisons. Use

• Grammar. Useful language

  16023410Name Class Date Grammar 1. Circle the correct answers. 1. I was / were at home yesterday. 2. Was / Were your brothers at the party? 3. A: Were you at school this morning? B: Yes, I was / were. 4. Ben wasn’t / weren’t at the park this past

• Grito de independencia 1810

  Alberto GonzálezGRITO DE INDEPENDENCIA 1810 NIÑO 1 Hace mucho tiempo, mas de 500 años, los españoles llegaron a nuestro continente americano. Aquí crearon una nueva sociedad, a la cual se le llamó la Nueva España. NIÑO 2 Con el paso del tiempo, esta sociedad fue cada vez más desigual, por lo

• Grupal Práctica en la exposición de un tema

  irelis.cristalACTIVIDAD GRUPAL Nº 4. TEMA 2. APARTADO 2.5.2. “PRÁCTICA EN LA EXPOSICIÓN DE UN TEMA” Tema 1. Va a presentar el nuevo plan anual de vacaciones para los miembros de una empresa. Los cuatro departamentos de la misma (Administración, Producción, Marketing y Recursos Humanos) poseen varios trabajadores y las vacaciones

• Grupo escolar II Institución preescolar de la Comunidad Macedonio Alonso

  Eberardo García GaonaEmpezaremos por describir que es un grupo escolar: es el lugar de mediación donde se da la relación entre la estructura social y la estructura individual, es un lugar en lo que alumnos y maestro interactúan entre sí, para un objetivo en común. Los miembros del grupo comparten valores, comportamientos

• Grupos ocupacionales y escalas salariales propuesta de grupos ocupacionales

  nrenteriarManual de Gestión del Recurso Humano Por: Juan Lazarte Carranza 2012 LINEA DE CARRERA Propuesta presentada por: Lucrecia Woods Alencastre Gerente de RRHH GRUPOS OCUPACIONALES Y ESCALAS SALARIALES PROPUESTA DE GRUPOS OCUPACIONALES Las primeras tareas en la búsqueda del ordenamiento de estructuras y cargos implican la revisión de las estructuras

• Guardamos el doble y el triple de piñas

  07005861Sesión de Aprendizaje de Matemática TERCER GRADO “Guardamos el doble y el triple de piñas” NÚMERO DE SESIÓN 13/24 MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Papelotes, plumones, limpia tipo, tarjetas de signos, tarjetas blancas, tarjetas numéricas. Materiales del sector de Matemática: regletas de colores. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A

• Guia -3° Español

  liannapcGuía No. 01 Nombre EE: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE FONSECA Sede: MARILUZ ALVAREZ DE ROMERO Docente: ROSA EMILIA BRITO MANJAREZ / LUDIX MIREYA SOLANO CUJIA Grado: 3° Área: LENGUAJE Fecha de recibido: SEMANA 2 Fecha de entrega: SEMANA 2 Nombre del estudiante: _____________________________________________ Objetivo de aprendizaje: * Reconocer una

• Guia / temas de seminario de capital humano

  Sergio SanchezGUIA / TEMAS DE SEMINARIO DE CAPITAL HUMANO 1. Mencione los elementos claves para “ser competentes”. * APTITUD:​ CONOCIMIENTO, HABILIDADES​, EXPERIENCIA * Actitud: VOLUNTAD​, MOTIVACIÓN​, COMPROMISO​ 2. Las empresas mejoran mediante el uso ____________ y _____________ de todos sus recursos en especial el humano. 3. Definición de: a) recursos humanos:

• Guía 2do. Parcial

  Carlos MontenegroGuía 2do. Parcial 1. Elige la respuesta según sea la aportación de David Ausubel. 2. ¿Cuáles son las tres fases en las que divide la educación Jean-Jacques Rousseau? 3. ¿Cuál es el pensamiento general de la educación socialista? 4. ¿Cuál es el pensamiento de Karl Marx, en base a la

• Guia 4to año

  DANIRELY POLANCOREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. MARACAIBO, ESTADO ZULIA. U E P ANTONIO ACOSTA MEDINA. AREA DE APRENDIZAJE: CASTELLANO PLAN DE ACTIVIDADES II MOMENTO (PRIMERA PARTE) CUARTO AÑO Actividad N° 1: Con mucha cautela desarrolla el siguiente contenido. a) Principales aspectos históricos y políticos que

• Guía académica. Equipos de alto desempeño

  Ofelio AustriaGuía académica Nombre de la materia Equipos de alto desempeño Profesora Mariana Elizabeth Navarro Mejia Alumno(a) _Ofelio Austria Calixto________ GUÍA ACADÉMICA Equipos de alto desempeño Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y facilitar que prerapes tu examen, realiza la guía basándote en el contenido de los cinco resumenes

• Guía actividad. Planeación estratégica

  KEILAMERCADO18CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUÍA ACTIVIDAD TRABAJO FINAL-PRIMER PARCIAL ASIGNATURA PLANEACION ESTRATEGICA-GRUPO AA OCTAVO SEMESTRE SAMUEL AVILA AMELL 3004831574 samuel_avila@uajs.edu.co NOMBRES:____________________________________________________________________ FECHA:_______________________________________________________________________ 1. Presentación. En esta asignatura (PLANEACION ESTRATEGICA), se deberá desarrollar una actividad académica sobre los procesos de Planeación Estratégica Creando una

• Guía actividades. Lenguaje y comunicación

  Dayanaa23“Donde no hay amor, pon amor y sacarás amor” INSIGNIA COLEGIO CARMELITA FELIPE CORTÉS FONDO BLANCO (San Juan de la Cruz) Guía actividades Lenguaje y comunicación NOMBRE: CURSO: FECHA: Los verbos los usamos cuando queremos expresar las distintas acciones que realizamos o que realiza otra persona. Por ejemplo: cantaron –

• Guía aprendizaje “Lo que expresan mis manos”

  María JoséCOLEGIO NOVO MUNDO DEPARTAMENTO DE ARTES Profesores de 4to básico 4TO básico – ARTES VISUALES GUÍA APRENDIZAJE N° 2 OCTUBRE “Lo que expresan mis manos” Estudiante: ____________________________________ Curso: ________ Fecha: ___/___/2020 OA3: Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando

• Guia Clases PER por multiplos y comparables

  Francisco Montesinos PalmaGUIA Relativos P/E Información del caso: * Para determinar el precio por riesgo de mercado utilizaremos la metodología de Damodaran. Este modelo considera que el premio por riesgo de mercado de un país emergente puede ser estimado como el premio por riesgo de un país maduro (por ejemplo, Estados Unidos)

• Guia cometa

  Madian LopezACTIVIDAD SUGERIDA MES DE LAS COMETAS RESPONSABLES: PROYECTO PRAES – ÁREA ARTÍSTICA Indicaciones: Realizar en el transcurso de las semanas del 22 de agosto al 01 de septiembre, la actividad dispuesta de la elaboración de las cometas. TECNICAS A UTILIZAR: * Tº,1º Y 2º Dactilopintura * 3º, 4º y 5º

• Guía consonante D

  solsepuGuía consonante D Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________ Niño hablando o dando instrucciones con un gobo cómico. | Vector ... C:\Users\Yami\Desktop\material extra 1°\Abecedario pronunciacion\d.jpg 1.- Observa la letra D en sus cuatro formas y colorea el dibujo del DELFÍN: Dibujo para colorear delfín - Dibujos Para Imprimir Gratis 2.-

• Guia de actividades 4to año

  bermudez1998GUIA DE ACTIVIDADES 4TO AÑO ÁREA DE FORMACIÓN: PARTICIPACIÓN EN GRUPOS DE CREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN Y PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS COORDINADOR DE GRUPO DE PARTICIPACIÓN: GILBERTO CASTILLEJO Tema generador: nuevo inicio para crear, comprender, expresar y participar Tejido temático: recomendaciones y lineamiento para el nuevo año escolar Referente teórico –

• Guía de actividades Mi amigo el planeta

  hibirmasFacilitador: Nelson Hibirmas Línea programática: Recreación y buen uso del tiempo libre. Duración: (4) cuatro horas por evento. Eje de ejecución: Metropolitano. Promotora territorial: Mariela palma. Guía de actividades ________________ Presentación Objetivos. * Incentivar el entusiasmo por el cuidado del ambiente y demostrar que hay muchos desechos sólidos que son

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Autobiografía, fotos de familia

  jcrodriguezmTarea 2 - Autobiografía – fotos de familia Julio Cesar Rodríguez Mendoza CC. 94480988 40003_1602 Competencias Comunicativas Tutor: Edgard Gil Velasco Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD ECBTI Ingeniería de Sistemas Cali – marzo 2023 Mi Propia Historia El mes de mayo 1983, empezaría mi vida dentro del vientre de

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 2 - Interacción con el contexto y la comunidad

  candiekInclusión Social Tarea: Aporte Individual Estudiante: Maira Candiek Suarez 57291582 Tutor: Jhon Alexander Castro Lozano Grupo 40004_35 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL 2023 Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 2

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación nivel 2 – transformacion de aprendizaje

  josedaza20GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN NIVEL 2 – TRANSFORMACION DE APRENDIZAJE PRESENTADO POR ESTEFANIA FRANCO CODIGO: 1004352324 TUTOR OLGA ELISA TORRES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL CURSO: CATEDRA UNADISTA 80017 ________________ ________________ ANEXO NIVEL 1: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA UNADISTA Pregunta 1: El trabajo

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Conocimiento sobre la planeación del talento humano

  btscotriUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Gestión de Talento Humano Código: 121012 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2 Conocimiento sobre la planeación del talento humano 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: En grupo colaborativo Momento de la evaluación:

• Guia de aprendizaje

  sjukebilenG:\Mi unidad\pedro\logo unt nuevo.jpg GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 Competencia/ Interviene en casos de violación de los derechos humanos, brindando protección y soporte social a las poblaciones vulnerables; facilitando procesos participativos de inclusión social. Capacidades/ Explica la naturaleza, evolución metodológica, unidades de actuación y los campos de intervención del Trabajo Social

• Guía de aprendizaje 1: identificando mi idea para el trabajo de investigación

  Lucia Arbieto“Año de la unidad, la paz y el desarrollo” GUÍA DE APRENDIZAJE 1: IDENTIFICANDO MI IDEA PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN APELLIDOS Y NOMBRES: ARBIETO VARGAS LUCIA ALEXANDRA CÓDIGO: 2022017672 Estimados alumnos, este trabajo es para ser desarrollado de manera individual. Tiene por objetivo identificar dos posibles ideas para desarrollar

• Guía de aprendizaje 2°A

  kacepeColegio Pedro Chanel GUÍA DE APRENDIZAJE Sección: Preescolar AVISOS GENERALES Los alumnos con hermanos de primaria que no asistan por que no le toca ir a su hermano (a) favor de solicitarme por correo los archivos de trabajos aula y tareas o pueden pasar por ellos al colegio para que

• Guía de aprendizaje autonomo

  danngomezUNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS VICERRECTORADO ACADÉMICO ADMISIÓN Y NIVELACIÒN ESTUDIANTIL UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” SISTEMA DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA (Educación Inicial, Educación Básica, Lengua y Literatura, Actividad Física, Química y Biología y Física y Matemáticas. “GUÍA DE TRABAJO” DOCENTE:

• Guía De aprendizaje Ciencias Naturales

  VIVINEYMatemáticas. Cuartos Años Prof. Tania C. Figueroa O. Guía De aprendizaje Ciencias Naturales. Nombre: _____________________________________________________________ Curso: ____________________________ Fecha: ____ / ____/ 2022 OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Representar y describir números del 0 al 10 000: Componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a

• Guía de aprendizaje Cs. naturales 6° básico

  Escuela Rural Senda ChacaoGUÍA DE APRENDIZAJE CS. NATURALES 6° BÁSICO “Las capas de la Tierra” NOMBRE: _____________________________________ CURSO: __________ FECHA: ____________ 1.- Ordena los elementos en filas según se correspondan con cada capa de la Tierra. Río Rahue, ciudad Punta Arenas, yacimiento de hierro, nubes, Lago Llanquihue, Volcán Osorno, gas nitrógeno, Océano Pacífico,

• Guía de aprendizaje de ciencias 5°

  Ernesto HerreraGUÍA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS 5° años NOMBRE: CURSO: _ Recordemos: Hasta el momento hemos visto que el sistema digestivo recoge los nutrientes de los alimentos y el sistema respiratorio permite el intercambio de gases en nuestro organismo. Ahora conoceremos como se transportan estas sustancias en el cuerpo humano. Sistema

• Guía de aprendizaje de matemáticas

  greco paez meridaDescripción: 399 C:\Users\usuario\Desktop\Logo PIE.jpg Guía de aprendizaje de matemáticas. Nombre: ……………………………………………………………………………… Curso: ………………………………………………………………………………. Nivel de desempeño: …………… Objetivo: Aplicar los conceptos de variable dependiente e independiente en la resolución de problemas según corresponda. Tipo de evaluación: Formativa. Instrucciones: Desarrolla las siguientes situaciones problemáticas, identificando la variable dependiente e independiente según

• Guia de aprendizaje grado 10º

  Natalia GuapachaGUIA DE APRENDIZAJE GRADO 10º PROPÓSITO DE LA CLASE: Sensibilizar a los estudiantes de la importancia que tiene el cuidado de la biodiversidad de su entorno. ACTIVIDAD MOTIVACIONAL: Los estudiantes realizaran una cartelera con fotografías y las características de sus mascotas. Socializaran cómo se llaman, cuál es su hábitat, qué

• Guía de Aprendizaje Habilidades Motrices Básicas

  Verito Figueroa Guía de Aprendizaje Habilidades Motrices Básicas OA1: Demostrar habilidades motrices básicas de manipulación, locomoción y equilibrio en una variedad de ejercicios y juegos. Asignatura: Educación Física y Salud Curso o nivel: Unidad: Unidad 1 “Habilidades motrices básicas” Guía N° 1 Fecha: Estudiante: Puntaje ideal 20ptos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo

• Guía de aprendizaje la “L-l”

  tamaradelucaColegio Ángel de Peredo E – 703 Primeros Básicos A- B Profesoras: Tamara De Luca Lizzeth Conejeros M. Nataly Torres M. Lenguaje y Comunicación 2023 Guía de aprendizaje la “L-l” 1.- Observa la letra L en sus cuatro formas. Repasa y escribe la L – l en imprenta mayúscula y

• Guía de aprendizaje Lingüistica

  alan matosPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE N°1 TRANSVERSAL DE “COMUNICACIÓN” * Denominación del Programa de Formación: * Código del Programa de Formación: * Nombre del Proyecto: * Fase del Proyecto: * Actividad de Proyecto: * Competencia: 240201500 - PROMOVER

• Guía de Aprendizaje N° 7 “Usos del ay – hay - ahí”

  Nicol Barriga GonzálezColegio Alcázares de Ñuble http://1.bp.blogspot.com/_Hscuw6BZZbA/TPdredGmIMI/AAAAAAAAF-k/Gib_D9RTslQ/s400/nina-leyendo.gif Formando Futuras Fortalezas Lenguaje y Comunicación 4º A -B 2023 Guía de Aprendizaje N° 7 “Usos del ay – hay - ahí” Recuerda: Actividad: Une cada palabra con la definición que corresponda a cada uso. Escribe la forma correcta en las siguientes oraciones. Lee el

• Guía de aprendizaje Nº5 matemàticas

  smpedrozo4República de Colombia Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MADRE LAURA Santa Marta Docente: Juan José Sánchez Asignatura: Matemáticas Periodo: II Fecha de inicio: Fecha finalización: Estudiante: GUÍA DE APRENDIZAJE Nº5 MATEMÀTICAS Objetivos * Aprender a identificar el conjunto de los números Racionales. * Resolver

• Guia de aprendizaje Tema 1 – Identidad individual

  LesleyrosanaUNIDAD EDUCATIVA COLEGIO INDEPENDENCIA Formación Ciudadana - Lic. Educ. Preescolar 7° Semestre Barquisimeto, Octubre 2022 UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO INDEPENDENCIA Orientación y Convivencia GUIA DE APRENDIZAJE TEMA 1 – Identidad individual. Elaborado por: García E., Lesley R. Correo-e: Fecha Elaboración: 12/10/2022 Fecha Revisión: DD/MM/AA IDENTIDAD INDIVIDUAL. En el presente tema analizaremos

• Guía de aprendizaje “Escritura y valor posicional de números”

  CECILIArusoFONDO LOGO VEGA Guía de aprendizaje “Escritura y valor posicional de números” NOMBRE ESTUDIANTE: FECHA: Instrucciones generales: Lee atentamente cada pregunta Levanta la mano si tienes una duda Utiliza todo el tiempo que tienes disponible para responder Guarda silencio durante toda la evaluación, Ítem n°1: Escriba con palabras los siguientes