Temas Variados

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• EL PROFESOR COMO APRENDIZ DE SU MATERIA

  pollomccarthyLos maestros tienen la obligación de que sus alumnos aprendan a aprender, y por eso, en su formación se les deben enseñar como aprender por medio de habilidades y estrategias. ________________ C:\Users\..Carlos Aaron!!\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\7QGILLDS\MC900233264[1].wmf * En las estrategias utilizadas, se realizó una investigación con el objetivo de enseñar a

• EL PROFESOR COMO APRENDIZ Y ENSEÑANTE DE SU MATERIA

  DamerisPrietoINTRODUCCIÓN El presente ensayo, tiene como como propósito elaborar un conjunto de reflexiones sobre aspectos relacionados con el docente. A objeto de alcanzar ese propósito, se ejecutó una profunda revisión bibliográfica, seleccionando aquellos autores e investigadores que a su juicio han contribuido significativamente, en el enriquecimiento de las estrategias de

• El profesor como intelectual transformativo

  Eduardof113“...El llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una amenaza y un desafío para los profesores de la escuela pública...” Henry A. Giroux, 1990 El autor, de manera muy sencilla y clara nos describe la situación actual de muchos docentes en nuestro país. Desde hace un par de

• El profesor como investigador en el aula

  Anayancy DelgadoESCUELA NORMAL PARA EDUCADORES DE UNIÓN DE TVLA Reporte ________________ Una joven estudiante se levanta por la mañana hace su almuerzo y empieza a comer, después se dispone a ir a la escuela primaria “primitivo Tolentino” a hablar con el director, quien lo llevará con un maestro que tiene plaza

• EL PROFESOR COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE SUBTEMAS

  teletubie108 Propuesto por los docentes: 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- Institución Educativa: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL FACULTAD DE POSTGRADO Curso: Didáctica Universitaria Fecha : 15-10-2015.- TITULO DEL PLAN DE CLASE: EL APRENDIZAJE: PROCESOS Y ESTRATEGIAS DURACIÓN: 4 horas ASIGNATURA FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA DIDÁCTICA II TEMA: EL PROFESOR COMO

• El Profesor Con Habilidades Cognitivas

  maylolaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA IV SEMESTRE DE EDUCACION REALIZADO POR: Arias Marlis Contreras H. Leda M. Galicia Leris SANTA ANA DE CORO, ABRIL DE 2012 La generación de individuos con habilidades cognitivas que puedan recrear y transformar la realidad

• El Profesor Creativo

  miaceciEl profesor moderno es una persona creativa; no se limita a declaraciones, repitiendo e imitando, sino que utiliza sus propios recursos. Es importante que la actividad del profesor esté en consonancia con lo que entiende que es la educación La competencia creativa seráconsiderada en relación a las acciones del profesor

• El profesor de 4º, 5° y 6° año de primaria comunitaria vocacional de la Unidad Educativa de Yanamani, informa a su autoridad sobre la estadística, avance curricular del tercer bimestre; que a continuación se detalla de la siguiente manera.

  Jenny JuchaniINFORME DE : Prof. Hugo Jhonny Hidalgo Salas DOCENTE 4º, 5° Y 6° DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL A : Lic. Nelson Salgado Huayta DIRECTOR DEL NÚCLEO GUARAYA REF. : INFORME DE TERCER BIMESTRE FECHA: Yanamani, 26 de septiembre de 2016 SEÑOR DIRECTOR DE NÚCLEO: El profesor de 4º, 5° y

• El profesor de base de datos dejo un proyecto grupal, en consistía en un software que sea parecido a YouTube este software tenía que estar montado a un hosting.

  v4rvc4asResumen El profesor de base de datos dejo un proyecto grupal, en consistía en un software que sea parecido a YouTube este software tenía que estar montado a un hosting. Y representar servidores de diferentes países como México, china etc. Esto con el propósito de simular los servidores de diferentes

• El profesor de Educación Básica con especialización, es un profesional comprometido con el aprendizaje de todos sus estudiantes, con una sólida formación disciplinar y didáctica, con capacidad para indagar y reflexionar desde su práctica pedagógic

  Granreinita_97APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO El profesor de Educación Básica con especialización, es un profesional comprometido con el aprendizaje de todos sus estudiantes, con una sólida formación disciplinar y didáctica, con capacidad para indagar y reflexionar desde su práctica pedagógica. Utiliza diferentes instrumentos curriculares, que atienden a

• El Profesor De Educación básica Y Su Formación En La Actualidad

  HeJorgeEl profesor de educación básica y su formación en la actualidad ¿Qué diferencias existen en la práctica docente actual en educación básica y la de hace 10 años? La Reforma del 2006 ha introducido cambios paulatinos en la práctica de los docentes: Se cambió el lenguaje apareciendo palabras como “competencias”,

• El Profesor De Educacion Física Y La Motivación Profesional

  alisulEl profesor de Educacion Física y la motivación profesional Lic. Martha Bárbara Iznaola Cuscó rachelcuba@gmail.com Resumen Este trabajo es una reflexión acerca de la motivación profesional de los profesores en formación de Educación Física, teniendo en cuenta que el profesor de Educacion Física es formador de las nuevas generaciones y

• EL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SUS VALORES

  maya15La educación comienza en la familia, donde se aprenden conductas, roles y las formas de reaccionar ante conflictos. Se ha comprobado la importancia de la dimensión afectiva en las relaciones familiares. El estilo educativo familiar basado en el amor (evaluación positiva del hijo/a, interés y apoyo emocional) junto con la

• El Profesor Del Adolescente Actual

  INTRODUCCIÓN Para nuestra formación como individuos competentes, tenemos la necesidad de tener experiencias y conocimientos, por lo cual la educación forma una parte importante de nuestro desarrollo, así mismo como el desempeño que vayamos teniendo en este ámbito. Es importante conocer que como docentes, tenemos una labor muy importante con

• EL PROFESOR EFICAZ

  elandersonEL PROFESOR EFICAZ INTRODUCCIÓN OBJETIVOS PALABRAS CLAVE DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR. 1.1. Consideraciones generales. 2. ROLES DEL PROFESOR. 3. POSTURAS ADOPTABLES. 4. RELACIONES DEL PROFESOR. 4.1. Con sus alumnos. 4.2. Con el resto de profesores del centro. 4.3. Con su formación y perfeccionamiento. 5 MODELOS DE ENSEÑANZA.

• EL PROFESOR EN BUSCA DE RIQUEZA SOCIAL

  F2JK12A lo largo de esta asignatura hemos visto que la filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. Enfocándonos a nuestra realidad, la

• El Profesor Excesivamente Competente

  yeyela“Necesitamos profesores que “crean” en las ciencias de la educación frente al peligro del profesor excesivamente competente” Las ciencias de la educación nos dan una visión integral, que es el conocer la educación en todos sus panoramas, teniendo en cuenta las habilidades sociales, habilidades comunicativas, habilidades cognitivas que en su

• EL PROFESOR HOLLAND

  may.solEL PROFESOR HOLLAND “Profesor Holland (Mr. Hollands Opus) (1995) Glenn Holland ve como su trabajo actual como músico en fiestas privadas no da para mucho. Cuando se decide a cambiar de trabajo y se convierte en profesor, descubre su verdadera vocación, enseñar a entender la vida a través de la

• El Profesor Ideal

  max.canalesIntroducción En el siguiente ensayo hablaremos acerca del profesor ideal empezando por conocer acerca de el mediante un breve concepto y las habilidades que son importantes para el desarrollo de nuestro profesor y así mismo del alumno. Para hablar del profesor ideal es necesario conocer todos los elementos que intervienen

• El profesor intuituvo- Terry Atkinson-Guy Claxton.

  Leti BenitezEl profesor intuituvo- Terry Atkinson-Guy Claxton. Este texto dice que el profesor parte de lo que hacen los profesores profesionales, tratándose entonces, de accionar de forma intuituva. El fin de este libro es el de analizar la intuición con la que trabajan los profesores. Define a la intuición como el

• El profesor le pedirá a sus alumnos que saquen una hoja de papel y un lápiz,

  Jonny HernándezSecundaria Tema: Comprensión auditiva. Teoría: conductista. Materiales: lápiz, colores, una hoja de papel. Actividad 1. El profesor le pedirá a sus alumnos que saquen una hoja de papel y un lápiz, 2. Después describirá una habitación cualquiera, mencionara la posición, tamaño, forma y color de las cosas que se encuentren

• El profesor malgeniado por Jorge Еslava

  valointernetEL PROFESOR MALGENIADO POR JORGE ESLAVA Esta es la historia de un profesor que andaba molesto desde que se levantaba hasta que se acostaba. En las mañanas se vestía a toda prisa y si su corbata no coincidía con el quinto botón de su camisa, ya empezaba mal el día.

• El Profesor Militar

  davidgranados73profesor militar: Un profesor militar es un docente que además de cumplir con las normas y capacidades de un docente civil, tiene que cumplir el lineamiento militar e impartirlos a sus estudiantes. Un profesor civil cumple ciertas características como los son: 1. En lo interpersonal: • Debe ayudar a sus

• El Profesor Militar

  GodelieveEl profesor militar: Un profesor militar es un docente que además de cumplir con las normas y capacidades de un docente civil, tiene que cumplir el lineamiento militar e impartirlos a sus estudiantes. Un profesor civil cumple ciertas características como los son: 1. En lo interpersonal: • Debe ayudar a

• El Profesor Militar

  julio248884. Todo lo que el instructor diga y haga durante las clases, así como la manera en quediga y haga las cosas, refleja su actitud hacia sus alumnos, su materia de enseñanzay el programa de adiestramiento sus actitudes tienen una enorme influencia sobrelas actitudes y estado de ánimo de los

• El Profesor Militrar

  pedro_alfonzo1.1 EL PROFESOR MILITAR  PAPEL DEL PROFESOR En EL ADIESTRAMIENTO El profesor debe trabajar con cada alumno, de forma individual, tomando las medidas que se requieran para evitar que al final del semestre lleguen estudiantes con dificultades para poder aprobar los exámenes finales. Cada profesor debe conocer la caracterización

• El Profesor Nace O Se Hace

  AUTOR: ÁLVAREZ CORDERO, JOSÉ SANCHA D.N.I. 29048936 M ¿El profesor nace o se hace? Para intentar responder a esa pregunta me planteo si el difícil papel del profesor es arte, ciencia social o una técnica que se aprende. Me refiero al arte como la virtud que no necesita ser aprendida;

• El Profesor Principiante

  226195El profesor de educación física principiante Creo que la práctica es muy importante para la formación de nosotros como futuros maestros, porque la práctica nos da experiencias ya sean positivas o negativas en cuanto a la formación como maestro. Por eso es creo yo que las observaciones de las escuelas

• El Profesor Se Encuentra Con Varios Retos El Primero Y más Importante Para él Es El De Cambiar La Actitud De Estos jóvenes Al Recuperar La Confianza En sí Mismo Ya Que La Han Perdido Al Ver Como Su Institución Los Estereotipo Como Los Conflictivos. L

  laurablam“Toma mi Mano” es un drama inspirado en la historia verdadera de Pierre Dulaine (papel interpretado por Antonio Banderas), quien es un maestro de baile que un día mientras regresaba del trabajo observa como un chico golpea un auto, pero al momento de ir a hablar con él, este escapa

• El profesor siembra las semillas de las ideas

  vero34fEl profesor siembra las semillas de las ideas”. Francisco Ferrer I Guardia. RESÚMEN El artículo presenta la experiencia aplicada en torno a la línea de pensamiento pedagógico que fundamenta un proyecto de huerta en Formación Docente. Se abordan aspectos que vinculan trabajo manual con trabajo intelectual, planteando desde la praxis

• El Profesor Universitario Como Impulsor De Valores Eticos

  wilfbeth“El Profesor Universitario Y Su Papel Como Transmisor De Valores Éticos” El presente ensayo pretende suscitar la reflexión sobre la transmisión de valores por parte del profesorado, y especialmente, en la docencia universitaria o educación superior. Una de las funciones del profesor universitario es la de hacer el papel de

• El Profesor Universitario En Panamá Y Su Papel Como Transmisor De Valores Éticos.

  pastora123456789El Profesor Universitario En Panamá Y Su Papel Como Transmisor De Valores Éticos. ¿Es el problema que enfrenta la educación hoy día?¿ Es la falta de práctica de valores? La falta de practicar los valores por parte de los estudiantes y docentes nos ha puesto en dudas, en cuanto a

• EL PROFESOR UNIVERSITARIO SUS COMPETENCIAS Y FORMACIÓN

  henryiza27TEMA: EL PROFESOR UNIVERSITARIO SUS COMPETENCIAS Y FORMACIÓN ETAPA I: Fundamento La actuación profesional del docente universitario, desarrolla cambios en especial en el paradigma educativo, cambios estructurales como el diseño curricular modular e interdepartamental y cambios sustantivos como por ejemplo la revisión de los objetivos del aprendizaje; todos estos cambios

• EL PROFESOR UNIVERSITARIO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

  ivettejoujou1. ¿De qué manera han influido las tecnologías de la información y la comunicación en la universidad? La revolución de la tecnología de la información está teniendo una gran capacidad para penetrar en todo el ámbito de la actividad humana. La tecnología está teniendo unas consecuencias sociales inesperadas como resultado

• El Profesor Y El Practicante De Educación física.

  Jony555joINTRODUCCIÓN La educación Física en México, ha cambiado radicalmente a través de lo intentado den cada enfoque por los diferentes gobiernos en turno. El estado de Michoacán siempre ha tratado de evolucionar a la par de los cambios históricos que se han propuesto. A través de éstos momentos, los profesionales

• EL PROFESOR Y LOS MEDIOS EDUCATIVOS

  angelmairethEL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA Nuestra pedagogía está fundada en esta verdad de base: La superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. Se conoce el adagio rogeriano: Hay que comprenderlo bien. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones.

• El Profesor Y Los Medios En Clase No Conductiva

  tatatiuEl profesor y los medios informativos en una clase no directiva. EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA Nuestra pedagogía está fundada en esta verdad de base: La superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. Se conoce el adagio rogeriano: <<la enseñanza mata el aprendizaje>> Hay que comprenderlo

• El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva

  16113012Para los autores su pedagogía está fundada en esta verdad: la superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. “La enseñanza mata el aprendizaje”. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones. Sabe cosas que los alumnos no saben y recibe de hecho un status

• EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA

  yamelileonEL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA. En esta lectura los autores hacen referencia a lo esencial y útil que es conocer los medios no directivos que se aplican en una clase: exposición del profesor, Organización del aula, toma de conciencia de grupo, puesta en marcha de

• El profesor y su interaccion con el alumno

  franciaruedael profesor y su interaccion con el alumno El propósito de esta obra es un análisis sociológico de la realidad de la vida, más exactamente, del conocimiento que orienta la conducta en la vida cotidiana. Un mundo que se origina en los pensamientos y acciones y que está sustentado como

• El Profesor Y Su Interacción Con El Alumno

  eskyNuestro cometido, aunque de carácter teórico, engrana con la apreciación de una realidad que compone el objeto de la ciencia empírica de la sociología, vale decir, el mundo de la vida cotidiana. • El mundo de la vida cotidiana no solo se da por establecido como realidad por los miembros

• El Profesor Y Su Interacción Con El Alumno

  oscar154140Tema: El profesor y su interacción con el alumno Lectura: Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana Autor: Peter Berger y Thomas Luckmann. En esta lectura su interacción principal es entender la vida cotidiana y por ello encontraremos dos apartados, el cual el primero nos habla acerca de la

• EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO

  cynvaleTEMA 3. EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM. ACTIVIDAD DE ESTUDIO: A) *DILEMAS Y PRAXIS: Nos hace pensar que al utilizar el maestro el curriculum es obtener alternativas hacia el aprendizaje sobre todo obtener como un resultado en su acción, pero también surge la incertidumbre de acuerdo al

• EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL COLECTIVO ESCOLAR

  Sussa NitaLos profesores mediante su interacción con sus alumnos son los que tienen una participación decisiva para el logro de los objetivos del aprendizaje, debido a las relaciones que se establecen entre ellos, coincidiendo de cierta manera con Karl Rogers, en cuanto a que le brindan gran importancia a la interacción/relación

• El Profesor Y Su Interaccion Con El Curriculum

  GibetTEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES PAG 120-152 El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY:

• El Profesor Y Su Interacción En El Colectivo Escolar

  tsuki1Párrafo o idea Comprensión La interacción profesor - alumno como la más decisiva para el logro de los objetivos es equivalente, la relación del alumno con sus logros educativos La relación del profesor con sus alumnos es muy importante y determínate para el logro de objetivos personales y educativos. Tres

• EL PROFESOR Y SU PAPEL EN LA EDUACIÓN

  fereslaz“EL PROFESOR Y SU PAPEL EN LA EDUACIÓN” La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección. Enrique Tierno Galván Los profesores entonces debemos contar con una muy buena didáctica para poder entrar en

• EL PROFESOR Y SU PRÁCTICA COTIDIANA

  Pazy1.- Reconceptualización y revaloración de la cotidianeidad de su práctica docente. Hablar de lo cotidiano, no es otra cosa que hablar de cada unas de las actividades que repetidamente, día con día, realizamos los seres humanos con el objetivo de satisfacer nuestras diferentes necesidades o simplemente de lograr alcanzar las

• EL PROFESOR Y SU PRACTICA DOCENTE

  lector_contrerasComo se ha estado suscitando actualmente en los cambios que se hacen a la educación, como maestro considero conveniente que en todo momento se esté llevando a la práctica educativa las competencias del perfil de egreso, las cuales; siempre deberán de estar vigentes a la hora de trabajar con los

• El profesor ziper y la fabuloda guitarra electrica.

  tu_padre82El profesor Cremallerus era una persona que poseía inteligencia a manera de rencor, venganza y furia, era antagonista del profesor Zíper, ya que este último utilizaba la ciencia en beneficio del prójimo, en donde no le interesaban los reconocimientos, vivía en Michigan, Michoacán, era coleccionista de discos y películas. La

• El Profesor, reflexiones sobre el concepto de liderazgo

  Herman Dario GOMEZ MESIASEl Profesor Como todos los días, el profesor Jack se levanta a las 4:30 am con suficiente ánimo para iniciar con sus responsabilidades personales y laborales, luego de despertar fervorosamente a sus hijos y saludar amablemente a su esposa, se arregla y desayuna en familia donde el espacio es perfecto

• El profesor, sus fundamentos y la clase

  Federico RuffinoEnsayo Nombre del instituto: Instituto Superior de Educación Física Dr. Enrique Romero Brest. Nombre del integrante: Federico Tomás Ruffino Profesora: Silvia Senger Materia: Taller de comunicación Oral y escrita Día: Martes Turno: Vespertino (17:40hs a 20:20hs) Fecha De Entrega: 5/06/2018 Titulo: El profesor, sus fundamentos y la clase. 1 El

• El profesor-investigador

  juan115196El profesor-investigador Para comenzar, me gustaría recalcar esta afirmación de Jaime Carrascosa “ cada profesor debe ser un investigador-innovador”. Es decir, la investigación y la innovación deben formar parte del día a día del profesorado y se tienen que interconectar entre sí junto con la formación. Además, hay que tener

• El Profesorado

  nelratakisEnseñar y aprender. Llegados a este punto, podemos afirmar que enseñar consiste en la transmisión de información mediante la comunicación directa o apoyada en la utilización de procedimientos específicos, mientras aprender es el proceso por el cual una persona es entrenada para comprender y dar solución situaciones. De aquí consideramos

• El Profesorado

  LUISZ1EL NUEVO ORDEN MUNDIAL El uso del lenguaje en el Nuevo Orden Mundial es una forma de propaganda - y esta propaganda vocabulario es mucho más sutil y eficaz que la propaganda de contenido. Propaganda contenido desinforma sobre temas , pero la propaganda vocabulario interfiere con la capacidad de pensar

• El profesorado ante la evaluación educativa y la promoción de los alumnos

  JoskijkEl cambio hacia una nueva cultura evaluadora está en manos de los profesores, donde el alumno es más importante que el rendimiento que tenga el mismo. Aunque la evaluación debe ser formativa hoy en día al igual que antes sigue siendo sumativa. Es el profesor la persona indicada para hacer

• EL PROFESORADO CESANTE

  Jose9647EL PROFESORADO CESANTE Artículo 250: Que la jubilación de aquellos profesores que tienen 20 años de servicio, el estado cesa automáticamente con las remuneraciones igual que un docente activo. Artículo 251: Para que el profesor tenga el mismo sueldo con el actual tiene que tener 20 años exactos de servicio

• El Profesorado Investigador Como Profesional Reflexivo Y Crítico.

  vikingocozumelEl concepto de profesor como profesional reflexivo es un concepto hoy día emergente, aunque podamos encontrar raíces en Dewey, quien ya establecía una diferencia entre «acción reflexiva» y «acción rutinaria». La idea de una cultura profesional reflexiva en el profesorado supone una reconceptualización de la enseñanza, de la práctica educativa

• El Profesorado Y Al Educacion Inclusiva

  ivanchoosvaldoLOS DIPLOMANTES SOBRE CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS ANTECEDENTES La educación inclusiva se construye sobre la participación y los acuerdos de todos los agentes educativos que en ella confluyen. Considera el proceso de aprendizaje del alumnado como la consecuencia de su inclusión en el centro educativo. Surge de una dimensión formativa

• El Profesorado y el desarrollo curricular: Tres estilos de hacer escuela

  gerardino240316UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CRU LOS SANTOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR ASIGNACIÓN NO. 3 Diario de doble entrada -Explicación General- Título del Documento: El Profesorado y el desarrollo curricular: Tres estilos de hacer escuela. Nombre Completo: José Duarte Mosquera Código

• El professional de la psicologia social

  Cristina Avila Guillamónel professional de la psicologia social Alguns exemples de treball de la psicologia social: * Institucions (exemple: hospitals psiquiàtrics, presons) * En organitzacions (empreses) * Comportament col·lectiu (comportament de les masses, com a grup i les coses individualitzades dintre del col·lectiu) La intervenció psicosocial L’objectiu més rellevant (buscar al power)

• El Profeta

  jonnisaEl Lado Positivo Del FracasoResumen El libro nos habla básicamente de los principio que debemos aplicar para ser triunfadores.Par comenzar, cabe decir que el fracaso hay que verlo de forma aislada, como un eventoinevitable, y cuyos culpables no somos nosotros. Entonces qué hacer con él?, Aprovecharlo, y encontrarle el lado

• El Profeta

  nene10Introducción: KHALIL GIBRAN nace el 6 de enero de 1883 en Bécharre, al norte del país, muy cerca del bosque sagrado de los cedros milenarios y muere en Nueva York, el 10 de abril de 1931, después de haber emigrado a América en 1895 en compañía de su madre, su

• El Profeta

  maruka5511“FUMAR PERJUDICA SERIAMENTE LA SALUD” ARGUMENTO: Según estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el Tabaco produce cáncer es un tanto elevado de la población. Esta comprobado que la gente que fuma tiene menos capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida. OPINIÓN: Más que ninguna otra enfermedad,

• EL PROFETA DE LAS NACIONES, JEREMIAS

  DeysiTitaEL PROFETA DE LAS NACIONES, JEREMIAS LOS PROFETAS Los Profetas en la Historia del Mundo han intervenido de distintas maneras a través de Dios. Este los elige como herramientas para transmitir su “Palabra” a través de la cual nos enseña como vivenciarla. Profetas, voz griega que designa al que habla

• El Profezor Lazhar

  muanina1) ¿Cuál es el hecho que produce el conflicto y quiénes se ven involucrados? 2) ¿Cómo consideran el comportamiento, la actitud y los procedimientos de la institución ante este hecho central? 3) Describan el contexto que rodea a la comunidad educativa e indiquen como este influye en el desarrollo del

• El programa Canguro en Сolombia

  lufervillalobosRealiza la lectura de los documentos: “¡Como tener una Feliz Lactancia Materna!” y “Mamá canguro, bebé seguro”, que encontrarás en el botón Documentos de apoyo – Semana 4. De acuerdo con la información allí expuesta, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué ventajas tiene el involucrar un bebe prematuro, en el

• El Programa CBA Se Implementa En Las Unidades Educativas

  daziitaEl Programa CBA se Implementa en las Unidades Educativas Se crea el Ciclo Básico Acelerado como una ayuda a personas que interrumpieron sus estudios. En la unidad educativa “Milenio Bicentenario”, desde el año 2010, se fundó el Ciclo Básico Acelerado, que es un programa; el cual tiene como objetivo ayudar

• El programa comienza con unas cuantas canciones gruperas, después el conductor y el co-conductor se presentan y dan los buenos días para todos los radio escuchas.

  Andres MendozaA FAVOR DE LO MEJOR - FORMATO DE MONITOREO DIARIO TITULO DEL PROGRAMA: Mameluco Morning Show REALIZADO EN: MONTERREY, NUEVO LEON GÉNERO: Música Grupera TELEVISORA / ESTACIÓN: La Caliente 94.1 FM HORARIO: 6:00 AM A 10:00 AM FECHA TRANSMISIÓN: viernes, 14 de octubre de 2016 PRODUCTOR: Ángel Tamez DIRECTOR: Ángel

• El Programa Compromiso del Milenio conocido por sus siglas COMI

  Jsantosc7El Programa Compromiso del Milenio conocido por sus siglas COMI, es un espacio de formación y desarrollo de líderes comunitarios con un alto nivel de compromiso para asumir un liderazgo en su zona o comunidad. COMI, además, busca generar y dotar a los jóvenes de un espacio innovador y multidisciplinario

• El programa conjunto de las Naciones Unidas para el sida

  niki.saav94A más de un cuarto de siglo del descubrimiento del virus causante del sida por el médico y virólogo francés Luc Montagnier, ¿cómo calificaría globalmente la situación actual de esta enfermedad? El programa conjunto de las Naciones Unidas para el sida (ONUSIDA) en su informe mundial del 2011 estimó en

• El Programa Corporativo Stay

  LaloNoveloLa Estadía Empresarial forma parte del plan de estudios de las licenciaturas que ofrece el Sistema UNID y se lleva a cabo durante el sexto cuatrimestre. En este periodo de tuve la oportunidad elegir una empresa a la que asistirás (o en mi caso una dependencia de gobierno), tiempo completo

• El Programa de Alimentacion Escolar (PAE)

  Luis AlexanderRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U. E ‘‘Las Garzas’’ Maturín – Edo – Monagas 5to C Profesor: Estudiantes: Alejandro Velasquez Victor Padron Maria Cabrera Luis Molino Gabriel Carrascal Índice: Capítulo 1: Problemas Planteamiento del problema .……………………………………………………………. 2 Objetivo de la investigación Objetivo general Objetivo

• El Programa de apoyo individual (PAI)

  Mariely Villena ArellanoDepartamento de Educación Especial Proyecto de Integración Escolar 2015 PAI PROGRAMA DE APOYO INDIVIDUAL 1.- ANTECEDENTES * Nombre: * Fecha Nacimiento: * Edad Cronológica: * Rut: * Curso: 3°Básico 2.- DATOS RELEVANTES: * Tipo de Necesidad Educativa Especial: Permanente * Diagnóstico: Discapacidad Intelectual Moderada * Días de la semana con

• El Programa de atencion fundamentado en las actividades fisicas -recreativas dirigidas a las mujeres con sobrepeso

  adricar02INTRODUCCIÓN El sobrepeso así como la obesidad son una condición patológica, muy común en el ser humano y presente desde la más remota antigüedad, que persiste y se incrementa durante siglos por factores genéticos y ambientales, hasta convertirse actualmente en una pandemia del siglo XXI, se estima que más de