Planeación de español

• Planeacion De Español

  vaqueroisaiasENCUESTA SOBRE CONSUMO DATOS GENERALES Edad:___________ Sexo: H M Escolaridad:____________________________ Ocupación: ____________________________________________________ Remunerado: SI NO Menciona tres productos que recuerdes de cada categoría. Responde: Producto-marca ¿Por qué lo compras? a) Porque su precio es accesible b) Porque es de buena calidad c) Porque me gusta la marca d) Porque cubre

• Planeacion Español II

  coral26PROFRA: MATERIA ESPAÑOL 2 GRADO Y GRUPO: 22 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2011 BLOQUE II AMBITO: ESTUDIO TIPO DE TEXTO: ARGUMENTATIVO NOMBRE DE PROYECTO: CARTAS SOBRE LA MESA PRACTICA SOCIAL: Participar en mesas redondas COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las

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  muchachaitalianaESCUELA PRIMARIA “JUAN N. ALVAREZ” T/M GRADO: 3° GRUPO: “A” PROYECTO: Escribir su autobiografía. ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Literatura. BLOQUE: III PROPÓSITO DEL PROYECTO: Escribir una autobiografía a partir del conocimiento de sus características. ACTIVIDADES PERMANENTES: Analizar, leer y escribir. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SECUENCIA DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS •Identifica

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  m3l1Escuela: Ignacio Manuel Altamirano Ciclo escolar: 2014 - 2015 Profesor: Manuela Mojica Rodríguez Asignatura: Español I Grado y grupo (s): 1° A - B Fecha: 01 de septiembre de 2014 Módulos de 45 minutos: 01 al 18 de Septiembre de 2014 Bloque I “Armemos una antología” PROYECTO 1 Práctica social

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  kaori_jirehPLANEACIÒN DEL BLOQUE: TERCER GRADO: QUINTO TIEMPO: TRES SEMANAS ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO UNO: ¡Todos a separar los residuos! BLOQUE TERCERO Leer, resumir y escribir textos expositivos que requieran clasificación TEMAS Leer, resumir y escribir textos expositivos que implique clasificación. Estructura de tablas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales. Jerarquiza a manera

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  erickcyberPLANEACIÓN ESPAÑOL PROPÓSITOS Comprender la relación imagen texto. Emplear adjetivos para la descripción de paisajes. Hacer un juego con descripciones e ilustraciones. PROYECTO DIDÁCTICO Álbum de cuentos. ÁMBITO Estudio Literatura Participación comunitaria TEMAS DE REFLEXIÓN • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Uso

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  agnishuataEspañol Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Elaborar un manual de juegos de patio. Instructivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Usa palabras que indiquen orden temporal, así como numerales y viñetas para explicitar los pasos de una secuencia. - Elabora instructivos empleando

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  bonyxESPAÑOL BLOQUE 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

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  chuyitocastroESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

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  ucanyamESCUELA PRIMARIA “Benito juarez” TURNO: MATUTINO GRADO: 1 GRUPO: “A” Asignatura: Español BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TIEMPO REFERENCIAS Y RECURSOS AMBITO DE ESTUDIO. Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. PROYECTO De oruga a mariposa. PROPOSITO Registrar sus

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  XCARET22PLANEACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA NOMBRE DEL MAESTRO(A); BLOQUE: III PRIMER GRADO AMBITO: ESTUDIO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACION TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas

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  jamith91Lo que conozco. Pág. 83-85 • Realizar unas preguntas a los alumnos para analizar sus conocimientos previos: - ¿Alguna vez has escrito sobre tu vida?, ¿qué acontecimientos importantes recuerdan que les hayan sucedido?, ¿Qué recuerdos han quedado en su memoria?, ¿Qué les han contado sobre su vida? - Comentar de

• Planeacion ESPAÑOL 2°

  Lluvia XgrESCUELA PRIMARIA “LEONA VICARIO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023 ZONA ESCOLAR: 99 GRADO: 2° GRUPO: “A” PLANEACIÓN SEMANAL DEL 19-25 DE 0CTUBRE DEL 2022 MAESTRA: ALBA LLUVIA CASTILLO VALDEZ ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Selecciona diversos textos informativos para

• Planeacion 4° Español

  maykasolteroBLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO • COMPETENCIAS A DESARROLLAR DIDÁCTICOS • Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación

• Planeacion De Español.

  cristinaponceASIGNATURA: Español BLOQUE: IV PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Explorar y llenar formularios. FECHA: Del 13 al 24 de Abril GRADO: 4 GRUPO: “A” APRENDIZAJE ESPERADO: • Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios. • Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas

• Planeacion Español 4to

  fragolinaFecha:___nov/21/2011 – dic/6/2011 Asignatura: Español Bloque: II Proyecto: Elaborar un instructivo para manualidades Propósito: Redactar instructivos para elaborar manualidades Ámbito: Participación comunitaria y social Tiempo: Dos semanas y medio Aprendizajes esperados: • Con ayuda del docente planea la escritura de un texto instructivo a partir de diagramas de proceso. •

• Planeación de español

  XAPAEDUARDOESCUELA TELESECUNDARIA ÁLVARO GÁLVEZ Y FUENTES CLAVE 15DTV0095B CICLO ESCOLAR 2018-2019 ASIGNATURA: ESPAÑOL II BLOQUE: SECUENCIA: 0 “LA JUGADA” PROPÓSITOS: * Conocer las prácticas sociales de la lengua (ámbito de estudio, participación ciudadana y literatura) a través de actividades lúdicas. COMPETENCIA: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

• PLANEACIÓN DE ESPAÑOL

  ovrocli30SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR: 028 ZONA ESCOLAR: 167 ESCUELA PRIMARIA: JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ. CLAVE: 07DPR2993A CICLO ESCOLAR 2021- 2022. PLANEACIÓN DE ESPAÑOL GRADO 2º GRUPO “A” BLOQUE II PERIODO Semana 19. Del 28 de febrero al 4 de marzo. TIEMPO 20

• Planeación de español

  Herrera Tolentino MarisolESCUELA SECUNDARIA NUEVA CREACIÓN “CITLALMINA” “2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”. PLANIFICACIÓN SEMANAL Institución: Escuela Nueva Creación “Citlalmina” Docente: Herrera Tolentino Marisol Grado y Grupo: 2do Ciclo Escolar: 2022-2023 Periodo de Aplicación:24-27 de octubre del 2022 Ámbito Prácticas Sociales del

• Planeaciones Español 3

  ferisfhCOMPETENCIAS QUE SE FAVORECE: Emplear el lenguaje para comunicarse y como un instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. ESTANDARES CURRICULARES: Emplea la lectura como

• Planeacion Español 5°

  maira8amtzESPAÑOL Bloque III Proyecto.- Leer y escribir poemas. Ámbito: Literatura Campo formativo.- Lenguaje y comunicación Propósito.- Leer y escribir poemas a partir del reconocimiento de sus recursos literarios y organización. APRENDIZAJES ESPERADOS • Planea la escritura de poemas a partir de listas de palabras que se relacionen con un tema

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  JadyPLANEACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL Lo que escuchamos en la radio Escuchar canciones en la radio de diferentes grupos y artistas donde se aborden temáticas como el noviazgo, la amistad, la solidaridad, los conflictos en las relaciones sentimentales y analizar su contenido. Formular argumentos que permitan expresar el gusto

• Planeacion Español 1°

  jesse0207SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR XVIII CICLO ESCOLAR 2011- 2012 ESCUELA PRIMARIA C.C.T. GRUPO 1° “A” ZONA ESC. SECTOR PLAN DE CLASE Nombre de la escuela: Grado:1º Grupo: A Fecha: 17 DE NOVIEMBRE DEL 2011 Hora: 8:30 a 10: 00

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  laurarsDECIMO PRODUCTO APRENDIZAJES ESPERADOS: • Distingue el listado de ingredientes o materiales del procedimiento en un instructivo. • Describe características de objetos o acciones. • Sigue instrucciones de manera precisa. • Adapta el lenguaje para ser escrito. • Relaciona ilustraciones con el contenido de un texto. • Identifica las letras

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  caracheoProf.: Ivan I. Sánchez Bolaños Grado: Tercero Fecha de inicio: 10/10/11 Ámbito: Participación ciudadana Grupo: J Fecha de termino: 14/10/11 Tema: Para escribir pensando en el lector Práctica General: Analizar y valorar criticamente los medios de comunicación Práctica Especifica: Leer y escribir noticias Aprendizajes Esperados: Identificar el propósito comunicativo, el

• Planeación De Español

  110393Escuela Primaria: MAGISTERIAL Clave: 10DPR1612J PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL Semana De Práctica: Del 3 al 7 de diciembre de 2012 Sesión N° 1: Miércoles 5 de diciembre de 2012 Proyecto Didáctico: Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad Ámbito: Participación comunitaria y familiar Competencia: •Emplear

• Planeacion Español 2°

  denissitaguzmanASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 2° B TIEMPO 30 de mayo 125 min APRENDIZAJES ESPERADOS PROPÓSITOS • Selecciona una obra de teatro para representarla con títeres. Lean y reflexionen sobre las características y contenido de una obra de teatro. Experimenten la literatura, el análisis de textos y la expresión oral

• PLANEACIONES DE ESPAÑOL

  erikaproyecto didáctico. PROYECTO 1: Organizar la biblioteca del aula. Bloque: I ASIGNATURA: Español Tipo de texto: Descriptivo Ámbito: Estudio Periodo: Del 15 al 26 de octubre de 2012 Grado: 5° “ A “ Propósito del proyecto: El propósito de este proyecto es organizar la biblioteca del aula con tus compañeros

• Planeaciones De Español

  valeria9147Sesión 1: INICIO: • Se presenta con los compañeros diciendo su nombre completo, con el fin de introducirlos al tema “Conozcamos nuestro nombre”. • Escucha con atención la presentación de cada uno de sus compañeros. • Reflexiona a través de cuestionamientos como ¿Te gusta tu nombre?,¿Por qué escogieron ese nombre

• Planeación de español.

  AngeldelaGarzaESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” ESCUDO DE LA NORMAL PROFR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA: _ Profr. Ciro “R” Cantú TURNO: __Vespertino ZONA ESCOLAR: ___53______ GRADO: __4°__ SECCIÓN: __”A”___ FECHA: 07/12/15 Nombre del alumno(a):___Sandra Vanessa Zúñiga Marroquín ____ Semestre: __5°_ Grupo: E____ Asignatura: Español Tiempo 45

• Planeaciones De Español

  alepau44Español Bloque:2 Ámbito: De estudio. Proyecto 1: Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. Competencias que se favorecen  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas  Analizar la información y emplear el lenguaje

• Planeaciones De Español

  thesaid20Español: 2do. Grado Ámbito: Literatura Bloque: II Tipo de texto: Narrativo APRENDIZAJES ESPERADOS Propósitos didácticos ESTANDARES • Modifica las características de los diferentes aspectos en función de la historia que presenta un cuento original. • Modifica la estructura del cuento e identifica sus implicaciones en el efecto que causa. •

• Planeaciones De Español

  rotmarSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS ZONA ESCOLAR 053 BLOQUE ÁMBITO PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE TEMAS DE REFLEXIÓN 2 Participación ciudadana. GENERAL ESPECIFICA •Requerimientos específicos de información que se establecen en los formularios. • Características y función de los formularios (utilidad de distintos recursos gráficos,

• Planeaciones De Español

  akamarena32Asignatura: Español Día: Lunes 02 de Mayo del 2011 Tema: Editar un cancionero Ámbito De La Literatura Aprendizajes esperados: Identifica la rima y la repetición de palabras, frases u oraciones Recursos didácticos: Secuencia didáctica: Inicio: presentaré el valor y la frase así como la lectura que corresponde al valor de

• PLANEACION DE ESPAÑOL 6

  dramajESCUELA NORMAL DE TORREÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 4° SECCIÓN: A CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 PROFRA. ZAIDA JANETH ROSALES RAMÍREZ ZONA ESCOLAR: 514 ESCUELA PRIMARIA: “SOR JUANA INÉS DE LA CRÚZ” FECHA: DEL 11 AL 15 DE MARZO DEL 2013 BLOQUE: IV ÁMBITO: LITERATURA PROYECTO: ESCRIBIR UNA NARRACIÓN A PARTIR

• Planeación Español 1°

  RAZAPLANEACIONES ESPAÑOL PERIODO DE PRÁCTICA: 3 DE DICIEMBRE – 14 DE DICIEMBRE Bloque II Ámbito: De estudio Proyecto: Emplear tablas para el registro de datos Aprendizaje esperado: Registrar e interpretar datos en una tabla acerca de los gustos de su grupo y su publicación. Secuencia: Sesión 1: • Leerles cuento

• LA PLANEACION EN ESPAÑOL

  BECENE140989La planeación del trabajo dentro del aula responde a las condiciones de atender simultáneamente a los alumnos de un grupo multigrado, por lo cual se tienen que planear actividades para poder lograr buenos objetivos en las materias de Español y Matemáticas. El propósito central de la materia de Español es

• PLANEACION ESPANOL 4 GRADO

  DALIASUKEYAPRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN TEMA DE LA SESIÓN Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto. Resultados de evaluación diagnóstica. Características de los relatos en la literatura mexicana: cuento, fábula y leyenda. Lo que conozco de los relatos. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN

• Planeación anual Español

  teresa151095INSITUTO LEONÉS Ciclo escolar: 2020-2021 Mtra. Teresa de la Luz González González ESPAÑOL I PLANEACIÓN ANUAL Ciclo escolar 2020-2021 Trayecto de aprendizaje Ámbito Práctica Social del Lenguaje Aprendizaje esperado Actividades Sesiones Fecha 1. Construir una buena relación: revisar el reglamento escolar… Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos

• Planeacion mayo 9 Español

  uriel Osorio________________ MATERIA Español GRADO 3° SEMANA 7-11 mar APRENDIZAJES ESPERADOS * Lee obras de teatro infantil. * Se familiariza con la organización gráfica de las obras de teatro (distribución de los nombres de personajes, acotaciones y diálogos en la página; uso de tipografía y puntuación para distinguirlos). * Identifica acotaciones

• Planeaciones De Español 2

  Español III Profr. Carlos Andrade 1. ¿Cuál de los siguientes recursos lingüísticos se usan en los textos argumentativos? A) Definiciones B) Figuras retóricas C) Ejemplos D) Uso del impersonal 2. Lee la siguiente frase tomada del prólogo del libro La casa de usted y otros viajes, del escritor Jorge Ibargüengoitia.

• Planeacion Español Tercero

  esmekESC. PRIMARIA LAURENTINA NAÑEZ GARCÍA O5DPR1689M Z.E. 121 TERCER GRADO SECCIÓN “B” PROFRA. CYNTHIA ESMERALDA JIMENEZ SALAZAR Semana del 14 al 18 de enero del 2013 ASIGNATURA: Español BLOQUE: III PROYECTO: Armar una revista de divulgación científica para niños PROPÓSITO: Escribir un artículo para formar una revista de divulgación científica,

• ESPAÑOL FORMATO PLANEACION

  lihmNOMBRE DE LA ESCUELA: “NIÑOS HÉROES” C.C.T.: 24DTV0012K GRADO: 3° GRUPO: “A” ZONA ESCOLAR: 063 SECTOR: VIII LOCALIDAD: TEZONTLA MUNICIPIO: TAMAZUNCHALE PLANEACIÓN DE: ESPAÑOL III BLOQUE: I CAMPO DE FORMACIÓN ÁMBITO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Lenguaje y comunicación Estudio * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. *

• Planeacion De Español 2015

  tan7a2209DELEGACION REGIONAL DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS REGIÒN: MONTAÑA ALTA NIVEL EDUCATIVO: TELESECUNDARIA SUPERVISIÒN ESCOLAR: 058 ZONA ESCOLAR: 058 PLANEACIÓN POR PROYECTO Nombre de la escuela: “Emiliano Zapata Salazar” C. C. T. 12DTV0743S Grado: 1º Grupo:”B” Localidad: Tecozajca Municipio: Ahuacuotzingo Asignatura: Español I Bloque V: Sueños y deseos Secuencia 14 La

• Planeacion 2 grado español

  rod179512C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp C:\Users\Lupita\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\33D25573.tmp TELESECUNDARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” CLAVE:30ETV0097R ACONTITLA, TIHUATLAN, VER. “APRENDE EN CASA” PROFR. RODOLFO DIAZ HERNANDEZ 2° “B” CICLO ESCOLAR 2020-2021 PLANIFICACIÓN CURSO REMEDIAL SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: ESCRIBIR CARTAS FORMALES AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

• Planeacion Español 4° BIM

  carlos.011177Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque IV ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• PLANEACIÓN SEMANAL ESPAÑOL

  Saúl Serrato AyalaPLANEACIÓN DEL CUARTO GRADO DE LA SEMANA 08 DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE DEL 2022 https://materialeducativo.org/ & https://materialeseducativos.mx/ PLANEACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023 ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 4° GRUPO: “X” PLANEACIÓN SEMANAL DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE

• PLANEACION ESPAÑOL 3 TRIM 1

  Charlie Rodriguez BrionesPLANEACIÓN ASIGNATURA: Español Semana del 3 al 14 de Septiembre del 2018 BLOQUE I Nombre de la escuela: SEC TEC 88 MARÍA LAVALLE U. Maestro: ANDREA TERESA SALAS Grado: 3° Grupo A B C Turno: MATUTINO Unidad: Primera Práctica social del lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad

• Planeacion Español I Bloque

  marilourdesASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO ESPAÑOL I ESTUDIO EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR BUSCAR INFORMACION SOBRE UN TEMA DE INTERES -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. - Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. - Analizar la

• PLANEACION ESPAÑOL 1 BLOQUE

  maldonado71SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ALFONSO REYES” PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES ESCUELA ALFONSO REYES. ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3º “G” “H” PROFESOR FERNANDO MALDONADO BLOQUE UNO FECHA DEL 16 DE SEPTIEMBRE AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: estudiar las manifestaciones