Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  rosariocorderoIntroducción El proceso de educar es un proceso de socialización y desarrollo tendente a conseguir la capacitación del individuo para desenvolverse en su medio, facilitándole las herramientas para la gestión de su propia realidad y la intervención activa en los distintos escenarios sociales. Y en el caso particular de la

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  karolinacastilloPROF ASESOR(A) INTEGRANTE Redes de atención primaria de la escuela, familia y comunidad Red de atención primaria de salud Son todos los servicios dotados de capacidad resolutiva para el logro de calidad de vida y salud, respondiendo a las necesidades sociales y en interacción con las otras redes sociales, mediantes

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  rebecaesterThe purpose of this article was to realize a brief reflection on the concept of Education for the Health, which takes a history as all the events and social manifestations, and this cannot be explain isolated of the historical and social context where it takes place, considering his limits of

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  mabell2204Unidad I. La Educación para la Salud como estrategia efectiva de cambio en los estilos de vida de los individuos 1.- Evolución Histórica de la Educación para la Salud En el nuevo milenio es fundamental realizar una visión retrospectiva al panorama mundial de la salud, apreciando la relación entre el

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  GabrielaRamPROMOCIÓN DE LA SALUD: Estrategia dirigida a informar, influenciar y asistir a individuos y organizaciones para que acepten más responsabilidad y sean más activos en asuntos que afectan la salud mental y física. (Lalonde, 1974) Proceso, que faculta a las personas para aumentar el control sobre los determinantes de la

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  aniithavazqezARTICULOS DE LA COSTITUCION MEXICANA RELACIONADOS CON LA SALUD. • Artículo 1° : Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las capacidades diferentes, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que

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  chrisfonixINTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar brevemente sobre la Educación para la Salud la cual posee, como todos los acontecimientos y manifestaciones sociales, una historia que no puede explicarse aislada del contexto histórico y social determinado donde se produce, y en la que se deben considerar sus límites

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  2008EDUCACIÓN PARA LA SALUD CONCEPTO DE EDUCACION PARA LA SALUD La educación para la salud es un proceso de desarrollo del fomento de la motivación, las habilidades personales y la autoestima, necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud. La educación para la salud incluye no sólo la información

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  juliaelenagarciaEducación para la salud Alimentación: • Recomendar una dieta variada y equilibrada insistiendo en la dieta mediterránea con abundancia de frutas y verduras. Evitar el exceso de grasas saturadas, precocinados, comidas “basura”, refrescos, bebidas alcohólicas y chucherías. • Recomendar la ingesta adecuada de lácteos (mínimo medio litro al día). •

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  silveriaperezEDUCACION PARA LA SALUD: IMPORTANCIA DEL CONCEPTO Educación y Salud han tenido en conjunto una idea errónea como tal. Se ha prestado a múltiples interpretaciones e igualmente se ha señalado que tiene una carente base conceptual. Para conocer más acerca de esto se busca abordar la definición de sus términos

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  yolmaryelena7. Contaminación de suelos. El dañoque se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo, es importante conocer los lugares donde es más probable que se contamine

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  Vanessa2013Educación para la salud: Importancia del concepto Segundo periodo: Parte de reconocer el fracaso de los modelos anteriores que van dirigidos solo al individuo y al cambio en sus conductas, plantea reconocer la influencia de factores ambientales, sociales y desigualdad económica con respecto a condiciones de salud. Conforma un modelo

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  dnzsTrabajo consultivo obj. N° 01 Educación para la salud Nombre: Drisbie Zambrano N° de lista: 38 Índice 1- ¿Qué se entiende por virtudes y defectos? 2- ¿Qué importancia tienen las virtudes en 1 persona? 3- ¿Cuale son las causas del por qué muchas personas carecen de buenas virtudes? 4- ¿Qué

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  keyajuEducación para la salud en el caso de María Nivel primario Nivel secundario Nivel terciario Una alimentación suficiente, completa, equilibrada y adecuada. El conocimiento a la educación higiénica como parte de la educación general, y así saber las reglas y actitudes que le permitirían conductas favorables a su salud. -Mantener

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  carmenirenePrograma Nacional: La escuela como espacio para la salud integral y calidad de vida Enviado por dheimann el Enero 17, 2007 - 8:31am. Fecha Textos: 2005 Resumen: Este Programa se enmarca en los principios de la Iniciativa Regional impulsada por la Organización Panamericana de la Salud, de las Escuelas Promotoras

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  ines2405EDUCACIÓN PARA LA SALUD LABORAL La salud laboral tiene como objetivo principal prevenir y detectar a tiempo las diferentes enfermedades ocupacionales, las que según el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales (INPSASEL) en su Norma Técnica para la Declaración de Enfermedad Ocupacional, son definidas como "los estados patológicos

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  AriadnaPeActividad n° 1 1) Enfermedad: Alteración más o menos grave de la salud; la medicina estudia estas alteraciones y las clasifica de acuerdo a sus síntomas, signos, manifestaciones, en enfermedades concretas que se repiten de forma similar en distintos individuos. Epidemia: Enfermedad que se propaga algún tiempo en una población

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  manuelaasis1CONCEPTO DE SALUD: EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y CULTURAL. Desde sus inicios sobre la faz de la Tierra el hombre ha estado preocupado por su salud y ha tenido la “ habilidad” de conservar su cuerpo lo más sano posible respecto a las posibilidades y conocimientos que ha tenido. De tal forma

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  comuapESTRATEGIAS DE ACCIÓN DE LA EPS DESDE UNA PERSPECTIVA DE ABORDAJE INTEGRAL Las estrategias son: - Sensibilización social. - Investigación. - Educación. - Incidencias en políticas sanitarias. Hay que tener buenas acciones y buenas estrategias (tácticas). Ej. era buena idea el ataque de Hitler a Siberia, pero no se dio

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  yota2233 Introducción La educación para la salud, parece haber cambiado con la aparición de la atención primaria pasando a ser considerada un instrumento para la participación de la comunidad, las actividades de información y educación para la salud deben encaminarse: “a aumentar la capacidad de los individuos y comunidad para

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  starkyTema 1: Promoción y educación de la salud en la escuela, familia y comunidad. En este tema se deben explicar los fundamentos pedagógicos que sustentan la necesidad de que la escuela asuma el trabajo de promoción de salud y educación para la salud como requerimiento que permita potenciar la formación

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  criskityÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. MARCO TEÓRICO 3. OBJETIVOS EDUCACIONALES 4. TAXONOMÍA DE BLOOM 5. EJERCICIOS RESUELTOS 6. CONCLUSIONES 7. BIBLIOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Hace unos años, en Canadá, un hombre se planteó una interrogante, observó cómo la demanda de pacientes en los hospitales aumentaba con el transcurrir del tiempo, a pesar que

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  221203EDUCACIÓN PARA LA SALUD. • ¿Qué es un soplo cardiaco? R=Los sonidos normales del corazón se producen en pares. A menudo se describen como un constante «lab-dab, lab-dab». El primer «lab-dab» es el sonido que producen las válvulas mitral y tricúspide al cerrarse. El segundo «lab-dab» es el sonido que

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  arlenemaitaLa salud hoy por hoy ya no se considera simplemente como la ausencia de enfermedad, sino que se entiende que una persona está sana cuando goza de un estado de bienestar general y es consciente de ello. La Organización Mundial de la Salud define la Educación para la Salud como

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  silcriqLA EDUCACIÓN PARA LA SALUD, RETO DE NUESTRO TIEMPO La sociedad actual exige de la educación una adaptación continua a formas de vida diferentes, por lo que se necesitan estrategias de intervención educativa que respondan a los problemas que surjan. Con las nuevas patologías se ha entrado en una nueva

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  jessi96ENSAYO SOBRE LA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA DIGESTIVO El sistema digestivo está formado un tubo largo se inicia con la cavidad oral y termina en el ano, además cuenta con estructuras anexan y glándulas. El sistema digestivo cumple con cuatro procesos que son la ingestión, trasporte, digestión, absorción y

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  ona050912Qué es la enfermería comunitaria Es la disciplina que sintetiza los conocimientos teóricos y las habilidades practicas de la enfermería y de la salud pública y los aplica como alternativas(estrategias) de trabajo en la comunidad con el fin de promover, mantener y restaurar la salud de la población contando con

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  latorracaangelyEDUCACIÓN PARA LA SALUD Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública. Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad. La educación es una de las funciones básicas del equipo de Salud Pública cuyo objetivo es enseñar: La forma de

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  denis2323EDUCACION PARA LA SALUD Es el proceso mediante el cual el individuo adopta conocimiento de formacion que enseña como prevenir enfermedades. De esta manera el individuo tendra un estilo de vida diferente y mas sana. CIENCIAS QUE INFLUYEN EN EL ESTADO DE SALUD DEL INDIVIDUO. BROMATOLOGIA: Es la ciencia que

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  cinthia88EDUCACION PARA LA SALUD I. HISTORIA: El término “educación para la salud” hasta la década de los años 60, se entendía como la acción de enseñar para prevenir y curar las enfermedades, se le llamó “educación sanitaria”. En 1962, en la época de la Alianza para el Progreso, se le

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  ertert91-ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD A-Modelo de creencias de salud (teoría psicosociológica) -Es un modelo subjetivo que explica la modificación de la conducta trabajando sobre las percepciones que el individuo posee -Para este modelo, existen unos criterios que aportan datos sobre la posibilidad de que el individuo siga

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  luise0802LA EDUCACIÓN La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de actuar y de ser, que le permiten desenvolverse en la vida.

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  ruf0o92Muy pocas personas cuentan con el nivel adecuado de alfabetización para utilizar la información sanitaria. Y esto tiene sus consecuencias como por ejemplo: no se previene, no se tiene un control de las enfermedades, el empeoramiento del estado de salud, la disminución de calidad de vida, el incremento de errores

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  luisaEDUCACION PARA LA SALUD La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada).

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  alexsalas17PROGRAMA DE SALUD DIABETES MELLITUS OBJETIVO: Dar a conocer lo que es la DIABETES MELLITUS, vivir con la enfermedad y crear conciencia de los daños que se presentan por un mal manejo. CONTENIDO: La diabetes mellitus es una enfermedad producida por una alteración del metabolismo (metabolismo es un conjunto de

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  lester2013REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA - LUZ FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERÍA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Realizado por: T.S.U. Briceño, Janny CI: 17.735.571 T.S.U. Marín, Yully CI: 9.425.834 T.S.U. Molina Ninoska CI 13.932.470 Sección 005 II 2013 Maracaibo,

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  Saul_R9• MARCO CONCEPTUAL DE EDUCACION PARA LA SALUD: 1. EDUCACION: El comportamiento o actitud en la sociedad, Proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, actividades, aptitudes, etc. 2. “EDUCACION PARA LA SALUD”: Sirve de instrumento para implicar responsablemente a la comunidad en

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  ayelenianiniLa Educación para la Salud La Educación para la Salud es considerada en la actualidad como una pieza fundamental a la hora de promover y elevar el nivel de vida de las comunidades. En este sentido ya se habían manifestado, hace treinta años, la Organización Mundial de la Salud y

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  KarenMEDPrimera semana: *UNIDAD I: Aspectos conceptuales de educación para la salud - Marco conceptual de educación para la salud La educación es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, actitudes, aptitudes y comportamientos que acepte su grupo social. Algunos de los

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  luzacell1La educación lleva acabo: L a educación para la salud imparte conocimientos cuyo objetivo es que las personas cuiden de sí mismas, de su familia o comunidad llegando a modificar conductas y adquirir nuevos hábitos para conservar el estado de salud. La educación para la salud se lleva a cabo

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  manuelacardenaz5Conceptos de salud y enfermedad La Organización Mundial de la Salud definió a la salud como un estado completo no solo bienestar físico si no también mental y social Bienestar: es el estado normal de una persona porque todo su organismo interno está funcionado perfectamente sin ningún problema, y se

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  laurpo583La Educación para la Salud en el ámbito internacional En el trascurso y evolución de la educación para la salud, se hace importante citar la depresión económica de principios de siglo XX, la Segunda guerra mundial y el modelo económico desarrollista incorporado en Latinoamérica, desde donde los gobiernos promovieron sus

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  3scu3l41ssst3La educación para la salud, es una práctica antigua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico en consecuencia de los cambios paradigmáticos en relación a la salud, de un concepto de salud como no enfermedad hacia otro más global, que considera la salud como la

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  michi15INTRODUCCION En toda sociedad, los procesos de cambio de carácter más amplio están permanentemente relacionados con procesos que involucran los individuos en su práctica cotidiana. En este sentido, la Educación para la Salud es importante, cuando se piensa en la formación y capacitación de los profesionales de salud. La comunicación

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  uridomm- Marco conceptual de educación para la salud La educación es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, actitudes, aptitudes y comportamientos que acepte su grupo social. Algunos de los conceptos que permiten apreciar los dos sentidos enfoques que se le

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  Regina GómezTEMA 1. EDUCACION PARA LA SALUD Realizado por: * T.S.U. Regina Gómez C.I V- 26.565.098 * T.S.U. Sara Primera C.I V- 27.005.113 * T.S.U. Kairely Castillo C.I V- 27.384.361 ________________ * Concepto. 1. Educación para la salud. Es cualquier composición de actividades y formación que implica a la salud pública,

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  Carlos RamirezFASE 4 : PROYECTO Carlos Alfredo Ramírez Escamilla CC: 1033768081 Tecnólogo Regencia de Farmacia Grupo: 151056_4 Tutor: Nohema Godoy EDUCACION PARA LA SALUD Universidad Nacional Abierta y a Distancia Bogotá 2020 OBJETIVOS * Conocer estrategias que se pueden implementar para evitar los accidentes de tránsito que se presentan bajo ciertos

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  The Best SoungEducación Es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana. El aprendizaje de una persona comienza desde

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  Mary VegasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO UNERG 2009 - Dr. Maiqui Flores Quijoteando en el Sistema de Salud Venezolano. INTEGRANTES: Noguera Luis Rodríguez Damarys Valderrama Yulimar Valera Raimer Vegas Mary Villaroel Steven Visquel Cristie PROFESORA: Edy Delgado

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  Dulce Fatima DiazEDUCACIÓN PARA LA SALUD Unidad 1. Naturaleza y fines de la educación para la salud Y su vinculación con la Práctica de Enfermería Nombre del alumno: Grupo: Actividad integradora Naturaleza y fines de la educación para la salud A partir del vínculo entre tu experiencia profesional y la lectura de

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  morepalaciabantoRESUMEN ALUMNA: PALACIOS ABANTO MORELIA INTRODUCCIÓN. En 1945, Henry Sigerist, historiador y prestigioso profesional de la salud, se refirió por primera vez al término «promoción de la salud», entre las que situó, promoción de la salud, seguida de la prevención de las enfermedades, la curación y la rehabilitación. En 1986

• Educacion Para La Salud (enfermeria)

  kells22KURT LEWIN Kurt Lewin, psicólogo polaco nacionalizado estadounidense. Nació el 9 de septiembre de 1890 en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia). Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. Estudió medicina en Friburgo de Brisgovia y biología en

• Educacion para la salud agua recurso

  mafertorres895UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN EDUCACIÓN PARA LA SALUD I SEMESTRE A-2020. USO ADECUADO DEL AGUA EN LOS NIÑOS DEL PREESCOLAR ARTURO MICHELENA EN ALTOS DE LIDICE- CARACAS, AÑO 2020 PRESENTA: Brenda Batista C.I. 26.454.801 María F. Chaurio C.I. 24. 277.328 Gabriela

• Educacion Para La Salud De Todos

  nevisLA PROMOCION DE LA SALUD UN BIENESTAR FISICO MENTAL Y SOCIAL Es importante conocer la promoción de la salud, ya que las acciones de salud actualmente deben dirigirse a inculcar estilos de vida mas sanos es decir capacitar permanentemente a las poblaciones para que puedan adoptar formas de vida mucho

• EDUCACION PARA LA SALUD EN ALIMENTACION Y NUTRICION.

  Nayeeeee1342771EDUCACION PARA LA SALUD EN ALIMENTACION Y NUTRICION 1. Mencionar los conceptos de: 1. Alimentación. Es el conjunto de procesos biológicos, psicológicos y sociológicos relacionados con la ingestión de la dieta mediante el cual el organismo obtiene del medio los nutrimentos que necesita, así como las satisfacciones intelectuales, emocionales, estéticas

• Educación Para La Salud En El Caso De María

  rastamanganjaMaría debió acudir al médico para prevenir su enfermedad de presión arterial al presentar síntomas que dieron señales que algo andaba mal. NIVEL PRIMARIO • acudir al médico en cuanto se encuentre algún de los siguientes síntomas: cefaleas, vomito, zumbido de oídos, mareos, cansancio. • Acudir a una revisión médica

• Educación para la salud en la escuela

  13011981Educación para la salud en la escuela por N. Bolufer Vigrana El colegio como escuela de salud La educación no es sólo la aportación de información y conocimientos, si no también estimular las cualidades de las personas. Enviamos a nuestros niños pequeños a la escuela para favorecer su socialización, que

• Educación para la Salud La Educación Sanitaria es un proceso de diálogo-información-reflexión-acción entre el personal de salud y el paciente, su familia y la comunidad.

  noris.diazPREVENCIÓN PRIMARIA: Educación para la Salud La Educación Sanitaria es un proceso de diálogo-información-reflexión-acción entre el personal de salud y el paciente, su familia y la comunidad. 6. El objetivo es conseguir la adopción de conductas, hábitos y costumbres, que reduzcan el riesgo de ser infectado, de enfermar y de

• Educacion para la salud Promoción y educación para la salud

  mauricio_mms92Educacion para la salud Promoción y educación para la salud La educación es un factor determinante en la salud. Quienes están ,as predispuestos a tener mala salud no son únicamente los mas pobres, sino quienes tienen el menor nivel de educación. Desde que la Declaracion de Alma Ata sobre atención

• Educación para la salud sobre el Dengue dirigidas a la población del Sector Ruperto Lugo

  Ronald SilvaRepublica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Instituto universitario de tecnología De administración industrial Extensión región capital Carrera enfermería Sección: 215D1 C:\Users\Ronald\Downloads\41786_49497657041_9506_n.jpg Caso Clínico Dengue Caracas, noviembre de 2018 Republica bolivariana de Venezuela C:\Users\Ronald\Downloads\41786_49497657041_9506_n.jpg Ministerio del poder popular para la educación superior Instituto universitario de

• Educacion Para La Salud Unidad 4

  maryeneosuayedActividad integradora 1. Identifica cuál es la problemática central que llevó a implementar el programa de promoción de la salud y qué aspectos consideraron los educadores, como elementos comunes en el grupo de inmigrantes. Primeramente la problemática principal es sobre la situación que tienen y pasan los inmigrantes en la

• Educación para la Salud “Disección de Corazón”

  Omar.15sEducación para la Salud Grupo: 514 Cruz Flores Omar Martínez Salas Jessica Athziri Pacheco Pérez Montserrat Sánchez Ponce Cynthia “Disección de Corazón” Objetivo: Observar externa e interna del corazón, mediante la disección de corazón de un pollo logrando apreciar venas, arterias y cavidades. Introducción: El corazón es el órgano que

• EDUCACIÓN PARA LA SALUD. ABORTO

  CamilaCoromotoBaruta, 22-05-2017 ABORTO Camila Vargas EDUCACIÓN PARA LA SALUD Pág 47 libro conexos 1.- Cada uno debió tener presente que, al mantener relaciones sexuales había una posibilidad de que se generara un embarazo no deseado, así como la posibilidad de contraer una ITS, por lo que al tomar esta decisión

• EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Administracion de enfermeria

  marcano18REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO GALLEGOS (UNERG) AULA MÓVIL: PUERTO LA CRUZ CÁTEDRA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Resultado de imagen para romulo gallegos universidad INTRODUCCIÓN Los cambios en los sistemas de prestación de servicios de salud en todo el mundo han intensificado las

• Educacion para la salud. GUIA PARA EXAMEN SALUD

  jimwilGUIA PARA EXAMEN SALUD PREGUNTA: Respuesta: 1. Artrología 1.1 Concepto de articulación. 1. Parte de la anatomía que estudia las articulaciones. 1.1 Unión de 2 o más huesos. 1. Clasificación general y elementos articulares. CLASIFICACION GENERAL: * Movibles o sinoviales, Ejemplo: Rodilla, codo, muñeca. * Fijas o fibrosas, Ejemplo: Cráneo.

• Educacion para la Salud. Menciona 2 ejemplos de articulaciones móviles

  Diana25ch1. Menciona 2 ejemplos de articulaciones móviles. * Articulación troclear. Tiene una forma parecida a una polea; es troclear la articulación existente entre el húmero y el cúbito en el codo. http://1.bp.blogspot.com/-EcjIhreAFqU/TsqY4DOj37I/AAAAAAAAAH8/xqJXWte-HWM/s1600/articulaciones-moviles-1.png * Articulación trocoide. Parecido a un cilindro que da vueltas sobre un eje, como la articulación entre el

• Educación para la salud. Sistema Inmune

  Olivia LenkiewiczTrabajo Práctico Educación para la Salud Sistema Inmune Alumno: Profesora: Inés Rubens Fecha de entrega: 04/07/2014 ________________ Consignas: 1. Responda a las siguientes preguntas sobre la respuesta inmune inespecífica: a) ¿Qué es un antígeno? Un antígeno es toda molécula que pueda despertar una respuesta inmune. Se puede usar como sinónimo

• Educación para la sexualidad y construcción ciudadana

  suarodriD:\SALVAR2957\Escritorio\ggggg.png FORMANDO INFANCIA CON CARIÑO Y RESPETO D:\SALVAR2957\Escritorio\55555555.png D:\SALVAR2957\Escritorio\55555555.png D:\SALVAR2957\Escritorio\ggggg.png D:\SALVAR2957\Escritorio\KKK.png D:\SALVAR2957\Escritorio\LL.png Elaborado por: Jennifer Alexandra Espitia Martínez Karen Lorena Suarez Rodríguez Erika Lizbeth Velazco Boyacá Presentado a: Profesora Sandra Guerra Materia: electiva interdisciplinar Educación para la sexualidad y construcción ciudadana D:\SALVAR2957\Escritorio\ggggg.png INTRODUCCIÓN https://docs.google.com/drawings/d/sY3uXyVjfQyCm0hdvEGtv4Q/image?w=588&h=328&rev=1&ac=1 D:\SALVAR2957\Escritorio\Sin título.png D:\SALVAR2957\Escritorio\ggggg.png JUSTIFICACIÓN Uno de

• Educacion para la sustentabilidad.

  Daniela Alcolea ChalchiEDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD El futuro del planeta está en nuestras manos, en las acciones y decisiones que tomamos, porque todo se relaciona con todo y cada cosa que hacemos, aunque sea mínima, afecta a otro. La decisión de empezar a cambiar para crear un mejor futuro para todos, para

• Educacion Para La Vida

  esmefloresAl hablar de Educación para la vida es referirse a uno de los elementos que integran el concepto complejo de calidad de la educación, de acuerdo con esto la calidad de la educación está constituida por al menos cuatro componentes: * La relevancia * La eficacia * La equidad *

• Educación Para La Vida

  ernesticEDUCACIÓN PARA LA VIDA: UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN NICARAGUA Y AMÉRICA LATINA. EDUCATION FOR LIFE: AN ALERNATIVE TO HUMAN DEVELOPMENT IN NICAGUA AND LATIN AMERNICA. Ernesto Alejandro Gómez Salazar. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua Managua, Nicaragua ernest.antropology@gmail.com RESUMEN El artículo de investigación “Educación para la vida:

• Educacion Para La Vida O Para El Conosimiento

  plizasanEDUCACIÓN PARA LA VIDA O PARA EL CONOCIMIENTO Luis Guillermo Jaramillo Echeverry . Manizales (Colombia) Mamá decía: estudie para que sea alguien en la vida En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que

• Educacion Para Los Medios

  nenecdINDICE Resumen del trabajo________________________________________________________ Pág. 2 Marco teorico______________________________________________________________ Pág.3 Justificacion_______________________________________________________________Pág. 4 Desarrollo de la actividad____________________________________________________ Pág. 5 Dinamica de profundización__________________________________________________ Pág. 7 Analisis en el marco de la investigación________________________________________ Pág. 11 Autoevaluacion grupal_____________________________________________________ Pág. 12 Autoevaluacion individual___________________________________________________ Pág. Evaluacion del curso_______________________________________________________ Pág. Bibliografia consultada______________________________________________________ Pág. RESUMEN DEL TRABAJO El siguiente

• EDUCACIÓN PARA PACIENTES Y CUIDADORES

  Jannet Ch ÑiquenEDUCACIÓN PARA PACIENTES Y CUIDADORES Pautas dietéticas para personas con colostomía Esta información describe las pautas dietéticas (para comer y beber) que debe seguir mientras su colon se está curando. También explica cómo manejar los efectos secundarios comunes de una colostomía. Pautas generales para comer y beber Siga las pautas

• Educación Para Personas Con Discapacidad

  NAYIBEPINTO2. UNA SOCIEDAD BUENA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ES UNA SOCIEDAD MEJOR PARA TODOS. “La exclusión o la inclusión de las personas discapacitadas dentro de la vida social es, desde un inicio, un acto social” Mireille Malle De algún tiempo a esta parte es usual oír hablar o leer