Temas Variados

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• Prueba Ilicita

  lesvia_2009LA PRUEBA ILÍCITA La prueba es uno de pilares fundamentales del proceso penal, sin embargo es también el elemento procesal más susceptible de ser viciado durante sus distintos momentos en el proceso penal: obtención, presentación, admisión, actuación y valoración. Es en este contexto que la prueba ilícita o prohibida se

• Prueba Ilicita

  desiree1331LA PRUEBA ILICITA La actividad probatoria en el derecho procesal es, por decirlo, uno de los aspectos más fundamentales en el desarrollo de todo proceso, porque a través de ella viene a materializar el reconocimiento de los hechos que le han sido sometido a su enjuiciamiento. Eso ha llevado a

• Prueba Ilicita

  LourdesVazquezPRUEBA ILICITA En doctrina, la prueba ilícita comenzó a ser tratada primeramente por Ernest BELING, EN 1903, año en el cual, se publicó en Alemania su libro; Las Prohibiciones Probatorias como límites a la averiguación de la verdad, considerando a la prueba ilícita desde la perspectiva de las pruebas prohibidas.

• Prueba Ilicita

  besosPRUEBA ILICITA La fracción IX del apartado A del artículo 20 incorpora a nivel constitucional, a partir de la reforma publicada el 18 de junio de 2008, un principio que ya figuraba en varios códigos de procedimientos penales y que es muy conocido en el derecho comparado. Nos referimos al

• Prueba Ilícita En México

  yoshiyyeyoEl concepto de prueba ilícita aceptado tanto en la doctrina como por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, comprende aquellos medios de convicción obtenidos mediante la violación de derechos fundamentales, o bien, aquellos recabados a través de la trasgresión de las normas ordinarias, con lo que se afecta

• Prueba Indiciaria

  sasa1En primer lugar, tenemos que destacar la importancia de la prueba como piedra angular de todo el razonamiento jurídico. La prueba es un aspecto fundamental del Derecho porque es su conexión con la realidad. El Derecho sin pruebas no sería sino una suerte de matemática abstracta o un relato de

• Prueba Indiciaria

  kemm4TEMA: LA PRUEBA INDICIARIA EN LA SEGURIDAD CIUDADANA DR.PEDRO ANGULO ARANA El tema que trató fue sobre el nuevo Código Procesal Penal, el cual considera: Que es una investigación que parte del tema la prueba indiciaria. Anteriormente la prueba indiciaria no había sido aprobada en el código procesal penal, El

• Prueba Indiciaria

  Willy2227Clases de indicios A continuación, tenemos los indicios más importantes que pueden tener relevancia dentro de un proceso penal. Indicios graves La circunstancia o el hecho indicante debe haberse establecido con suma precisión. Indicios varios La fuerza de los indicios se origina por la existencia de varios indicios autónomos, es decir, cada indicio, a pesar

• Prueba Inecuaciones

  patitobaralvearSEGUNDA PRUEBA SEGUNDO SEMESTRE Nombre: _______________________________________ 3° ____ Fecha: ______ Pje Total: 29 Pje Obt. :__________. Nota: __________ Tiempo: 60 minutos Contenidos a Evaluar:  Resolución Ecuación de Segundo Grado por completación de cuadrados.  Resolución Ecuación de Segundo Grado por fórmula general.  Construcción de la ecuación de segundo

• Prueba Inecuaciones

  patitobaralvearPRUEBA MATEMATICA Nombre: _______________________________________ 3° _ __ Fecha: ______ Pje Total: _37. Pje Obt. :__________. Nota: _______ Tiempo: 80 minutos Instrucciones a prueba es estrictamente individual  No se aceptan consultas  No se permite usar calculadoras  No se pueden hacer cálculos en hojas anexas  Las preguntas de

• Prueba Informal

  pmmatamorosPrueba Informal Edad de aplicación 3 años a 5 años 11 meses Curso Nivel medio mayor Objetivo General Evaluar el desarrollo de los niveles del lenguaje. Aspectos a evaluar Aspectos Fonético Fonológico : -Organos fonoarticulatorios: praxias - onomatopeyas(cuerpo,animales,ciudad) - Conciencia fonológica: sonido final (1) e inicial (1). Aspecto Morfosintáctico: -

• Prueba Informal

  nataliaintiEVALUACIÓN DE PROCESO 2° SEMESTRE NOMBRE:__________________________________________CURSO:______ FECHA:___________ .-Después de observar el afiche responde. a.-Pinta los animales que trabajaban en el circo. b.- ¿Por qué crees que se llama circo Patolín? ________________________________________________________________ c.- ¿Quién es Patolín? __________________________________________________________________ d.- ¿Qué hace en el circo? __________________________________________________________________ e.- ¿Qué animales actuaban en el circo?

• Prueba informal conceptos básicos.

  kathypabloPRUEBA INFORMAL DOCENTE: Claudia Olivera. C. ASIGNATURA: Diagnóstico Psicopedagógico. ALUMNAS: Katherine Espinoza. Blanca Opazo Gatica. Susana Sandoval R. Concepción martes 10 de mayo 2016 PROTOCÓLO DE APLICACIÓN En la presente prueba informal, se da a conocer la aplicación de un instrumento de evaluación, para niños preescolares, enfocada a brindar experiencias

• PRUEBA INFORMAL DE MORFOSINTAXIS

  Sonia Berrios MuñozPRUEBA INFORMAL DE MORFOSINTAXIS PIM Nombre completo: _________________________________________________ Fecha de nacimiento: _______________________________________________ Edad: ________________meses:________________________________________ Examinador: ____________________________________ Fecha: ____________ Datos proporcionados por: __________________________________________ Modo de ejecución: Repetición Selección de artículos Lenguaje espontáneo Observaciones: * Actividad 1: Si la respuesta es espontanea se colocará un tiquet. * Actividad 2: Si la respuesta

• Prueba informal Matemática

  Pame alejandraPrueba informal Matemática Nombre: Curso: Fecha: Objetivos. * Identificar y escribir unidades decenas y centenas en números hasta el mil. Escribe los números que te dictará tu profesora. 1. ___________ 2. __________ 3. ___________ 4. ___________ 5. ___________ 1. Escribe el número que corresponda. 1. 2C + 3D + 9U

• Prueba Ingles

  palmeniaEnglish test Unidad N ° 1 Tercero básico. Name:…………………………………………Grade:……….Date:…………………… Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota. La siguiente prueba ser respondida de manera individual, lea muy bien las instrucciones y ante cualquier duda consulte a la profesora. Greetings 1.- Une a la imagen según corresponda Good morning Good night Good afternoon The

• Prueba Ingles

  orietta33Evaluación Semestral coeficiente 2 de Inglés 2° Básico Nombre: ___________________________________________________Fecha: ____________Curso: 2° A 1. Pinta las figuras según el color determinado en ellas. (10 pts) = blue = brown = green = black = yellow = red = pink = white = orange = purple 2. Une la fila A

• Prueba Ingles

  rixie14TEST OF VERBS Name: Date: Code Number: Grade: A) In the following cross word, find 10 regular verbs and 10 irregular verbs in their infinitive form. They can be down and across. (1 point each: 20 points) S F G Y C B D W W E I G H

• Prueba Ingles 3 básico

  Catalina281004Cat Cats 2. Fox Foxes 3. Class Classes 4. House Houses 5 Box Boxes 6. Mess Messes 7. Brush Brushes 8. Guess Guesses 9. Lunch Lunches 10. Ash Ashes 11. Tax Taxes 12. Bush Bushes 13. Boot Boots 14. Bunch Bunches 15. Sock Socks 16. Fan Fans 17. Country Countries

• Prueba ingles 3ro basico.

  anadellwrite the number of the Greetings with their mening 1.- children day ____ dia de la madre 2.- now year ____ noche de brujas 3.- easter ____ dia de la independencia 4.- birthday ____ dia san valentin 5.- valentine´s day ____ navidad 6.- mather´s day ____ cumpleaños 7.- independence day

• Prueba Ingles 6º Basico

  Yoshita32Prueba Ingles 6ª Basico Put the time according to what it’s griten - It is a quarter to seven __________ - It is ten past Twelve __________ - It is ten past ten _______ - It is Twenty to ten ________ - It is quarter to four ________ - It

• PRUEBA INICIAL – INICIATIVA A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL.

  emiakel11PRUEBA INICIAL – INICIATIVA A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL – 4º ESO Nombre: Grupo: Fecha: (Contesta de la forma más completa posible, de forma que reflejes tu grado real de conocimientos) 1. ¿Qué contenidos vamos a tratar en esta materia? 1. ¿Qué es una empresa?¿Qué funciones y objetivos crees

• Prueba Innovación

  Charlie Cárdenas ToledoInnovación Actividades de la posición Diseñar, implementar, dar seguimiento y evaluar los proyectos de buenas prácticas de innovación en la docencia, generando informes de gestión y resultados. Analizar los resultados de evaluación docente y proponer acciones de mejora y ajustes para su implementación. Diseñar, implementar, dar seguimiento y evaluar el

• Prueba Integral de Escenario para Caso de Negocio

  facebleeging08Prueba Integral de Escenario para Caso de Negocio Unidad 17: Propósito de la Unidad El propósito de la Unidad 17 es proveer una prueba integral de los datos de material y de organización, se tiene por tanto que configurar una serie de transacciones. Estas transacciones proveerán un entendimiento de como

• Prueba Integrativa Septiembre Lenguaje y Comunicación

  luciareinosoESCUELA REPUBLICA DE ITALIA TIERRAS BLANCAS COQUIMBO Prof. Lenguaje y Comunicación Lucia Reinoso Ferrier “Prueba Integrativa Septiembre Lenguaje y Comunicación” Nombre del alumno (a)_________________________________Curso:6°_____Fecha_______ Exigencia: 60% % de logro_____ Puntaje ideal: 36 pts. Puntaje real: _________ Nota Objetivos de Aprendizajes(: OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de

• Prueba Inteligencia Espíritu Excelencia “Eager to give the best”

  aniaa20COLEGIO INGLÉS ISAAC NEWTON Inteligencia Espíritu Excelencia “Eager to give the best” Nombre: _______________________________________________________ Puntaje: ____/ 27 ______________ Tiempo: 45 minutos. I.- Encierra en un círculo la opción que consideres correcta. (1 pto c/u) Lee el texto y luego responde las preguntas 1 y 2. 1. ¿Con qué responsabilidad escolar

• Prueba Introducción A La Economia

  ladedo3LICEO COMERCIAL A N° 24 Presidente Gabriel González Videla Departamento de Historia y C. Sociales “Mi Liceo… mi casa. PRUEBA GLOBAL DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA. NIVEL 4º Medio Asignatura Introducción a la Economía Fecha Curso: Forma B Nombre Puntaje ideal 38 Ptos Puntaje Obtenido: Nota Objetivos: Identificar y reconocer

• Prueba isometrias

  Karina QuezadaPRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE:……………………… NIVEL: 8º BASICO FECHA: 09/06/2015 PUNTAJE IDEAL: 38 Puntos PUNTAJE REAL…………………. NOTA……… Aprendizajes esperados: 1. Transformar figuras planas usando traslaciones, rotaciones y reflexiones o simetrías. 2. Realizar diferentes isometrías en el plano cartesiano. ITEM I: SELECCIÓN MULTIPLE (TOTAL 22 puntos; 2 puntos c/u) 1. ¿Cuál de

• Prueba Juan Julia Y Jerico

  nonito20021.- ¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. Era de pelo negro liso, ojos verdes y pecas b. Pelo rojo, ojos azules y pecas c. Pelo rubio, ojos café y pecas 2.- Juan tenía un pie más grande que el otro, por esta razón usaba: a. Zapato Nº 30

• Prueba Juan Julia Y Jericó

  amunozmendozaCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ JUAN, JULIA Y JERICÓ CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: a) EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS b) EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS

• PRUEBA Juan Julia Y Jericó

  Kay1213Control de lectura: Juan, Julia y Jericó Nombre: _________________________________________________ I.- Marca la alternativa correcta. 1.- Juan tenía: a) El pelo rojo crespo, ojos azules y pecas. b) El pelo negro liso, ojos verdes y pecas. c) El pelo rubio ondulado, ojos café y pecas. 2.- Juan usaba: a) Zapatos nº

• Prueba judicial y su evolución

  mabenacoLa prueba judicial y su evolución Para hablar de la evolución histórica de la prueba judicial, tendríamos que hacer un análisis detenido en donde tuvo su principio el derecho el cual fue Roma. Partiendo de lo dicho anteriormente en la antigua Roma se dio una evolución en diferentes etapas las

• Prueba Judy Mody

  lareinventadaI- Marca la alternativa correcta: 1-Esta historia transcurre principalmente en: a) El colegio, en la casa y en el hospital. b) El colegio, en el cine y en la oficina del director. c) En la casa, en el parque y en el supermercado. 2-Jéssica tenía carteles en su habitación con:

• Prueba Judy Moody Adivina El Futuro

  marianacastro95I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y luego responde marcando la respuesta correcta. (10 puntos totales) 1¿Cuántos tazones de cereal se comió Judy para encontrar el anillo del humor? a) Se comió 4 b) Se comió 5 c) Se comió 6 d) Se comió 7 2.- ¿De qué color se

• Prueba Juventud En Extasis

  eoemaCONTROL DE LECTURA: “JUVENTUD EN ÉXTASIS” Nombre: ……………………………………. Curso: Primero Medio …… Forma 1 Fecha: …………. FICHA Completa la información que se pide a continuación. 3 pts. I.- Autor___________________________________________________ Género literario__________________________________________ Subgénero literario _______________________________________ II.- VOCABULARIO. 10 pts. A.- Reemplaza el término subrayado por un sinónimo. (No importa que no

• Prueba L,m, S, P, D, N

  maritzaCeaEvaluación Formativa Nombre: _______________________________ curso: __________ fecha: _________ Puntaje Ideal: _______ Puntaje Real: _______________ Nota: ___________ 1.- Escribe la sílaba inicial de estos dibujos: 2.- Lee las palabras y dibuja: uno león mono luna 3.- Escribe el nombre de cada dibujo: 4.- Escribe en la línea: _________ ________ _________ ________

• Prueba la 1 matemática 4 básico

  Karolitha RebolledoProfesora: Carolina Rebolledo González. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 4° AÑO BÁSICO. NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: ________________ PTJE TOTAL: 86 EXIGENCIA: 60% PTJE DE CORTE: 52 PTJE REAL: _____ NOTA: ____ NÚMERO DE UNIDAD: 1 OBJETIVO (S): INDICADORES: › Expresan números en palabras y cifras hasta el 10.000. › Representan en números cantidades

• Prueba La Abuela

  victorcortes19I. COMPRENSIÓN LECTORA Marco con un X la afirmación verdadera para cada grupo de oraciones acerca del texto. (2 puntos c/u, 10 puntos en total) 1.- En el cuento… a. La abuela le regaló unos zapatos nuevos a Karli por su cumpleaños. b. La abuela se cayó a un profundo

• Prueba La Abuela

  camila9ITEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la opción correcta (2 puntos c/u). 1. El libro “La Abuela” es un texto literario porque: A. Nos informan hechos de la realidad. B. Nos instruyen reglas de la naturaleza C. Nos relata hechos ficticios inventados por el autor(a)

• Prueba La Abuela

  tenchamariaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Karli debe vivir con su abuela por: a) Propia decisión b) Fallecimiento de sus padres c) Problemas económicos 2.- El lugar en donde ocurren los hechos es: a) Manchester b) Madrid c) Munich 3.- La abuela

• Prueba La Balserita

  lauraantifraude1.- Relaciona el título del libro con su contenido y explica por qué se llama así. 2. ¿Cuál es la idea central del libro? 3. Describe física, sicológica y social a la protagonista de la historia. 4. ¿Cuál es el problema que tiene la protagonista? 5. ¿Qué aspectos positivos y

• Prueba La Bruja Mon

  giromaEvaluación Lectura complementaria “La bruja Mon” Nombre:……………………………… ………………………. Fecha: ……….. Ptje :…./ 50 I.- Encierra en un círculo solo una alternativa correcta. 1- La bruja Mon hizo una apuesta con su amiga: ……/12 A. Piruja B. Piñata C. Pirula 2- La bruja Mon era: A. Mañosa y pesada B. Buena

• Prueba La Bruja Mon.

  jessiquitaandreaPrueba La Bruja Mon. Javier Ignacio Carrasco Chandia. I.- Encierra en un círculo solo una alternativa correcta. 1- La bruja Mon hizo una apuesta con su amiga: A. Piruja B. Piñata C. Pirula 2- La bruja Mon era: A. Mañosa y pesada B. Buena y simpática C. Chistosa 3. El

• Prueba La Buja Bella Y El Solitario

  antoniacelestePRUEBA DE ENSAYO “LA BRUJA BELLA Y EL SOLITARIO” NOMBRE: ……………………………………………………………………………………. I.- Verdadero o Falso: 1.- _____ La autora del libro es de nacionalidad argentina. 2.- _____ La trama del cuento se desarrolla en la ciudad de Santiago de Chile. 3.- _____ La bruja vivía en un castillo muy oscuro,

• Prueba La Cabaña En El Arbol

  clausorayaPrueba La Cabaña En El Arbol I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- Los nombres de los niños del cuento son: a) Santiago y Pedro b) Santiago y Julio c) Julio y Sandro d) Juan y Santiago 2.- El árbol donde construyeron la cabaña era un: a) Álamo

• Prueba La Cabaña en el Árbol.

  skademo07Prueba de lectura complementaria “La cabaña en el árbol” Nombre ________________________________________________________ 3° _____ Fecha: ______________________ Puntaje total 25 puntos Puntaje obtenido ______________ I. Responde las siguientes preguntas marcando la alternativa con un círculo (1 punto cada una: total 18 puntos). 1. ¿Cuáles son los nombres de los pequeños hermanos? a)

• PRUEBA LA CAMA MAGICA DE BARTOLO

  dieguin1108PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO 2007 NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Miércoles 28 de Marzo. PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. • Usa sólo lápiz grafito. • Recuerda

• Prueba La Cama mágica De Bartolo

  Control de lectura mensual: “La cama mágica de Bartolo” Objetivo 1: “Identificar información relevante de la adicional” Obj 1: 25 % L 10- 8 25% ML 7-6 15% NL 5…0 10% I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta. (10 puntos) 1.- ¿Por qué Bartolo se preocupaba

• Prueba La Cama mágica De Bartolo

  camilabizamaPrueba la cama mágica de Bartolo I.- Responde con letra muy clara las siguientes preguntas (2 Puntos c/u). a) ¿Quién es el personaje principal del libro? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) ¿Por qué no iba a salir el sol al día siguiente? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cómo fue que pudieron salvar al mundo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d)

• Prueba La Carta

  1. Marca la estructura sobre el texto que leíste: lugar y fecha con rojo, destinatario con verde, saludo inicial con azul, cuerpo con amarillo, despedida con naranjo, firma y remitente con morado. 2. El texto que acabar de leer es: A) Un cuento B) Una leyenda C) Una carta D)

• Prueba La Ciudad De Los Cesares s/r

  Responde V si es verdadero o F si es Falso según corresponda. 1. _________ El Padre de Onaisín se llamaba Tlescaia. 2. _________ Onaisin tenía 3 hermanos y uno de ellos padecía una enfermedad incurable. 3. _________ El saludo tradicional que tenían los onas era golpearse el pecho. 4. _________El

• Prueba La Cuncuna Filomena

  ankalolaCOLEGIO ALTA CORDILLERA ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DOCENTE: ANGELA FERNÁNDEZ NAVARRETE FECHA: 05 DE MAYO DE 2014 CURSO: PRIMER AÑO BÁSICO PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN N°3 LECTURA COMPLEMENTARIA LA CUNCUNA FILOMENA NOMBRE ALUMNO PUNTAJE TOTAL 38 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO NOTA DE PROCESO 60% APRENDIZAJE ESPERADODE LA UNIDAD Comprender y

• Prueba La Edad Del Pavo

  libriano1La edad del pavo. I.- Comprensión de lectura: Marca con una X la alternativa correcta no se permitirán borrones (25 pts.) 1. ¿Qué tipo de narrador tiene el texto? a) Omnisciente b) Personaje secundario c) Protagonista d) Testigo 2. ¿Dónde se desarrolla la mayor parte de la historia? a) Valparaíso

• Prueba La Edad Del Pavo

  clara1PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “LA EDAD DEL PAVO” Objetivos: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: • cuentos folclóricos y de autor • novelas • otros NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: ____________________CURSO:6t0 Básico

• Prueba La estupenda mamá de Roberta

  lodvg5Prueba de lectura complementaria. "La estupenda mamá de Roberta" Nombre: _________________________________________________________________ Curso: ___________________ Fecha: __________________ 1. Encierra en el círculo la alternativa correcta. • ¿Cuál es el nombre del libro?: a) La mamá valiente de Roberta. b) La estupenda Roberta. c) La estupenda mamá de Roberta. • ¿Cómo se llama

• Prueba La Fabrica De Nubes

  rommynitaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “LA FABRICA DE NUBES” Nombre: _____________________________________________Curso: 3° Básico Fecha: 24 / 04 / 2013 Puntaje Total: 36 puntos Puntaje Obtenido: __________ I. Organizar los hechos del libro en el orden en que sucedieron. Enumera los siguientes hechos de la novela, de acuerdo al orden en

• Prueba La Familia Guacatela

  cbsy2006Nombre:________________________Curso:____________Fecha:____________ Puntaje ideal:__46___Puntaje Real:_____________________Nota:____________ Objetivos  Leer comprensivamente diversos textos literarios aplicando estrategias de comprensión lectora.  Aplicar vocabulario contextual. Instrucciones  Lee comprensivamente la prueba.  Cuando estés seguro responde con lápiz grafito.  Si tienes dudas alza tu mano y la profesora se acercará.  Antes de entregar

• PRUEBA LA FAMILIA GUACATELA

  luisasanmartinGREEN COUNTRY SCHOOL. Prof. Luisa San Martin P. Comprensión de Lectura Nombre: Curso: Fecha: La familia Guacatela Puntaje total 42 pts. Puntaje obtenido Nota I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta (_____ / 12 pts.): 1. ¿Quiénes son los protagonistas del libro? a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina. b)

• Prueba la Gran Gilly Hok

  annycisSan Felipe Prueba de Comprensión Lectora del libro “La gran Gilly Hopkins Nombre del alumno:……………………………………………………………………………………………….. Curso: 7º año básico Semestre Primero Profesora: Ana María Cisternas Donoso Fecha:……………………………….. Puntaje …….. Puntaje ideal ……..… Indicaciones: Lee atentamente todas las preguntas, y luego contesta según la indicación dada. l.- Instrucciones : Coloca una

• Prueba la granja de MacBroom

  apobleteoPRUEBA LA GRANJA DE MCBROOM- I) Responde verdadero o falso según corresponda, justifica las falsas. a) -------- El señor MacBroom nació en 1929.…………………………………………………………………………………………. b) --------El señor Fleischman nació en Estados Unidos.…………………………………………………………………………………………. c) -------- El señor MacBroom y su familia compraron un cargamento de mazorcas de maíz.………………………………………………………………………………………….. d) -------- SID Fleischman

• Prueba La Heroína de 1906

  AndreaArias1Prueba de Lectura de séptimo Nombres: Apellidos: INSTRUCCIONES: * Escucha las indicaciones del profesor(a). * Lee atentamente cada ítem de la prueba. * Piensa y analiza antes de contestar. * El tiempo máximo para responder: 60 minutos. * El puntaje máximo de esta prueba es de: 30 puntos. I. Selección

• Prueba La Historia De Ernesto

  ameliaGUÍA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 2º AÑO “A- B- C” 2012 M. Paz Otárola NOTA Objetivos: Evaluar la lectura de un libro, a través de la capacidad de organizar ideas, para elaborar una respuesta correctamente escrita, así como seleccionar la alternativa correcta. INSTRUCCIONES: 1. Escucha las indicaciones de la profesora. 2.

• PRUEBA LA HISTORIA DE ERNESTO

  leylariveraEVALUACION PLAN LECTOR SEGUNDO BASICO LA HISTORIA DE ERNESTO PROF: LEYLA RIVERA C. NOMBRE :__________________________________________ FECHA :____________________ 1.- CONTESTA CON UNA V ( verdadera) O UNA F ( falsa) ( 8 ptos) • ________ Ernesto celebra el dia de su llegada. • ________ Los padres de Ernesto se fueron a

• Prueba La Historia De Manú

  StefymoreControl de Lectura: “La Historia de Manú” I. Ordena los hechos según ocurrieron en la historia, completando los cuadros con los números del 1 al 4. Los niños de la Manú se dirige a la escuela de la ciudad se burlaron de Manú. ciudad sobre su amigo Kunturo. Manú pidió

• Prueba La Historia De Manu Modificada

  claudiapaulina1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c)

• Prueba la historia de manu.

  lverachavezPonte a prueba: Historia de Manú 1.- El título del libro leído es... a) El sueño de Manú b) El viaje de Manú c) Las historietas de Manú d) La historia de Manú 2.- La autora del libro se llama... a) Ana María Cardemil b) Ana María del Río c)

• Prueba La Increible Historia De Lavinia

  SARY1919PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIHDL Nombre_______________________________________________Nº lista______ . Curso______________ I Completa: Nombre de la obra:__________________________________________________________________ Nombre del autor :__________________________________________________________________ Donde ocurren los hechos:____________________________________________________________ II Completa con V si lo consideras verdadero y con F si lo crees falso. a) ........... Lavinia tenía un hada madrina. b) .......... Todos querían

• Prueba la laguna de los coipos

  sololiaCOLEGIO PART. PROF. AIDA RAMOS DIAZ PETROHUE 2309 FONO 5210207 PEDRO AGUIRRE CERDA Prof. Solange Osorio M. 2015 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LA LAGUNA DE LOS COIPOS” DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto año Básico AÑO BÁSICO 2015 Nombre:………………………………………… Curso: Sexto Año Básico Fecha: /07/2015 Puntaje Ideal: 41 puntos Puntaje Real:

• Prueba La Muerte De Bambi

  acunaraulPRUEBA DE LECTURA TERCERO BÁSICO ” El crimen de la calle Bambi”. Nombre:____________________________________ Fecha:_______________ Puntaje Ideal: 31 puntos. Puntaje Obtenido: Nota: I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una). 1. Nap es un: a) Perro Bóxer. b) PerroBulldog. c) Perro Pastor alemán. d) Cocker. 2. Moisés

• Prueba La Odisea

  TititaControl de lectura LA ODISEA, Homero I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca la alternativa correcta. 01.- Para la diosa Circe, Ulises es un hombre: A) Inteligente y sabio. B) Noble y adivino. C) Divino y triste. D) Hermoso y tarado. E) Noble y astuto. 02.- ¿A qué periodo histórico pertenece “La Odisea”?

• Prueba La Odisea, Homero

  crisvallejosPrueba La Odisea, Homero Primero Medio Objetivo de la prueba: comprender la obra leída, logrando una buena comprensión lectora. Instrucciones: la prueba consta de 31 puntos, dispone de 70 minutos para contestar, debe usar lápiz pasta, no puede borrar con corrector y cada cinco faltas ortográficas se restará un punto.

• Prueba La pequeña Bruja

  valeskamonteroPRUEBA N°3 DE LECTURA COMPLEMENTARIA “La pequeña bruja” Nombre: ______________________________________________ Curso: 4° _____ Fecha: _____________________ Ptje. Total: 45 puntos Ptje. Obt.: ____________ I. OPCIÓN MÚLTIPLE. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la opción correcta (1 pto. c/u = 12 puntos): II. VERDADERO O FALSO. Lee las siguientes

• Prueba La Polilla Y El Baul

  ricardoyvanPRUEBA DE LENGUAJE PLAN LECTOR “LA POLILLA DEL BAUL” NOMBRE PTJE LOGRADO CURSO: 2° AÑO FECHA : 24 DE AGOSTO PTJE IDEAL 1.- Escribe V si es verdadero o F si es falso. a.- ______La polilla del baúl se llama Carlota. b.-______La polilla nunca había salido del baúl. c.- ______El

• Prueba La Porota

  luciareinosoPRUEBA DE LENGUAJEQUINTO AÑO BÁSICO ¡EL ZOOLÓGICO EMBRUJADO! Había una vez una bruja que fue a visitar un zoológico y como ella quería un mono para sus hechizos y no selo quisieron dar, ella se enojó y le hizo un hechizo a todos los animales. Los elefantes en vez de

• Prueba La Porota

  fhernyEVALUACIÓN SUMATIVA ABRIL TEXTO NARRATIVO “LA POROTA” Nombre:_______________________ Nº Lista:____ Fecha:______ Ptje. T: 70 pts. Ptje. R:____ Nota:____ Objetivos: Evaluar comprensión lectora, a través de:  Extraer información explícita, implícita y global del texto.  Fundamentar opiniones frente a escenas claves del cuento.  Redactar una carta formal, ajustándose a