Temas Variados

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• Prueba artículos, sustantivos y adjetivos tercero de primaria.

  Cristian HUnidad Increíbles historias para contar. Objetivos/ Instrucciones 20- Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. Lee cada ítem y responde según corresponda COLEGIO DR. LUIS SEPÚLVEDA SALVATIERRA ASIGNATURA: lgje CURSO:

• Prueba Asesinato Canadian Express

  frantobar2013Prueba libro: “Asesinato en el Canadian Express” I- Marca la alternativa correcta (12 ptos): 1- ¿Cómo se llama el autor de este libro? a- Marcela Paz b- Eric Wilson c- Eric Malot c-ninguna de las anteriores 2. Tom sueña con ser….. a- Medico b- Sacerdote c- Detective d-todas las anteriores

• PRUEBA AUTODIAGNOSTICO UNIDAD 2

  suveidaPRUEBA AUTODIAGNOSTICO UNIDAD 2 • Pregunta 1 1 de 1 puntos Tras el planteamiento de Tamayo y Carlos Mérida de una posición individual con respecto a los valores estéticos de la pintura mural, surge la ruptura con el muralismo y la búsqueda de nuevos conceptos. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta

• Prueba Ay Cuanto Me Quiero

  blasetpesasEVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 3 I.- Marca con una X la opción correcta: (10 puntos) 1.-¿Cómo se titula el libro que leíste? ¡Ay, cuánto te quiero! Hay, cuánto me quiero ¡Ay, cuánto me quiero! 2.- ¿Quién es el autor del libro?: Mauricio Rodríguez Romina Carvajal Mauricio Paredes 3.- ¿Con quién vivía

• Prueba Azabache

  yemelinPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Domiciliaria: Azabache Aprendizajes Esperados: -Reconocer a través de indicadores cognitivos como comprender, aplicar, analizar, sintetizar la lectura domiciliaria realizada por cada alumno/a. -Incrementar su vocabulario. INSTRUCCIONES:  Lee atentamente cada pregunta.  La prueba consta de 2 ítems uno de selección múltiple y uno

• Prueba Bajo La Misma Estrella

  vickyaguileraProfesora: Victoria Aguilera Pereira. Depto. De Lenguaje. Evaluación de Lectura N° 1 BAJO LA MISMA ESTRELLA John Green I. Selección múltiple (3 puntos cada una): 1. ¿De qué manera Hazel podía respirar bien? a. Mediante una mascarilla b. A través de una cánula que se ponía en la nariz, que

• Prueba ballenas cautivas

  Pame NavabalEscuela Básica Mantagua C:\Users\win 7\Pictures\logo mantagua.png Profesora: Pamela Navarrete Balbiani PLAN LECTOR LAS BALLENAS CAUTIVAS- 6º AÑO BÁSICO Nombre: Fecha: 25/04/2016 Nota Pje. deseado: 54 Puntos pje obtenido: Instrucciones: Lee atentamente, analiza lo que se está preguntando y luego responde, si tienes duda, levanta la mano y la profesora te

• PRUEBA BARTOLO Y LOS COCODRILOS MAGICOS

  Kay1213Control de Lectura “Bartolo y los cocodrilos mágicos” Nombre : ________________________________________ curso: ___________ Fecha: __________________ Puntaje : _____ /______ Nota: ______________ I.- Escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas. 1.- ________ Los cocodrilos se comunicaban por medio de walkie talkie.

• Prueba Bartolo Y Los Enfermos Magicos

  dankatu31PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3ERO. BÁSICO NOMBRE:___________________________________________ FECHA: 30 /O4 PJE. TOTAL 28 pts./ PJE.OBTENIDO:____________ NOTA : _________ APRENDIZAJES ESPERADOS. Contenidos: Comprensión de Lectura: Libro “Bartolo y los enfermos mágicos”” Argumentar a partir de situaciones del texto leído, extraer información explícita e implícita, opinar sobre situaciones ocurridas en

• Prueba Bartolo Y Los Enfermos Magicos

  vaniamadariagaComplete la siguiente ficha: - Nombre del autor:…………………………………………………………………………… - Nacionalidad:………………………………………………………………………………….. - Número de capítulos que contiene el libro:…………………………………………………. I Encierre en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es correcta? a) El puma Valentín habla poco. b) Sofía es una niña alegre y con linda

• Prueba Básica de Matemática.

  Fernanda Guzman SepulvedaPrueba de Matematica Nombre:________________________________________________Curso:___________ Fecha:______________________________Ptje._______________Nota:_____________ Objetivos: Comparar y ordenar número del 0 al 1.000 Identificar y describir las unidades, las decenas y las centenas en números del 0 al 1.000. Describir y registrar patrones numéricos I.- Completa los siguientes patrones numéricos según corresponda.( 20 pts.) 1. 172 – 173 -

• Prueba Ben Quiere A Ana

  tazrastamanPrueba plan lector 5° “Ben ama a Anna” Nombre: Curso: I. EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN: Encierra la alternativa correcta. (22 Puntos) 1. En la familia había un personaje que era muy gracioso y bromista que era: a) El papá de Ben b) El hermano de Ben c) El primo de Ben

• Prueba Ben Quiere A Anaa

  magliatComplementos en la oración Tanto el sujeto como el predicado pueden ir acompañados de una o más palabras que completen su sentido y que, precisamente, por esa función que realizan se llaman complementos. Complementos del sujeto El sujeto puede tener por complemento todas las palabras que se le unan, con

• Prueba Ben Quiere A Anna

  johannaruizpEVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA Lectura Complementaria “BEN QUIERE A ANNA” NOMBRE: .................................................................. FECHA: ……………………………….......................................... Instrucciones Generales:  Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.  Cuida tu ortografía.  Revisa antes de entregar.  Tu letra debe ser clara y ordenada, ya que si algo no

• Prueba Bibiana Y Su Mundo

  manecita1313Colegio San Damián Prueba de Lenguaje y comunicación Prof.:María Inés Tapia Lectura Domiciliaria 7º Año A Bibiana y su mundo NOMBRE: FECHA: FORMA “A” PUNTAJE NOTA OBJETIVO: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, a través de preguntas a nivel literal, inferencial y valórico así como la expresión escrita,

• Prueba Bibiana Y Su Mundo

  ingrid30martiEvaluación Lenguaje y Comunicación Alumno (a): Nivel: 6 Básico Fecha ____/_____/2012 Indicadores de aprendizaje de la Evaluación  Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio.  Comprender y analizar textos literarios.  Aplicar reglas generales de ortografía.  Recordar información relevante acerca de lo

• Prueba Bibiana Y Su Mundo

  val.laraControl de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora

• Prueba Bibiana Y Su Mundo

  jcarillancaBIBIANA Y SU MUNDO” SEPTIMO BÁSICO NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _________________ PUNTAJE TOTAL: 64 PUNTAJE OBTENIDO: _____________ NOTA: ___________ I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2ptos c/u) 1.- ¿Como era la actitud de Bibiana frente a la acción de su padre? a. De rabia, puesto que

• PRUEBA BIBLIO ANTOLOGÍA ILLUSTRADA DE TEXTOS INFORMATICOS

  PRISCILLA.FERCONTEXTOS II MEDIO ANTOLOGÍA ILLUSTRADA DE TEXTOS INFORMATICOS (Pág. 209-2011) TITULO: Las Siete Maravillas de Mundo. Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las 8 preguntas y marque la opción que usted considera educada, por cada pregunta hay cuatro opciones de las cuales una sola es la correcta (a.b.c.d). Al final

• PRUEBA BIMENSUAL ABRIL MATEMÁTICA

  Pia0304Unidad Técnico Pedagógica 2017 Colegio Profesor Félix Álvarez Michelle Salas D PRUEBA BIMENSUAL ABRIL MATEMÁTICA Nombre estudiante: .......................................................................................................................... Curso: Tercero básico Fecha: Exigencia: 60% de logro para obtener la calificación 4,0 como aprobado Profesor: Pía Sepúlveda Ítem Puntaje real Puntaje obtenido Nivel de logro Cálculo mental 6 Números 11. 5

• Prueba bimensual lenguaje y comunicación.

  liceo512PRUEBA BIMENSUAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (MAYO – JUNIO) Nombre _____________________________________________ Curso 6º ____ fecha ___/___/___ Puntaje ideal ________________ Puntaje obtenido__________ Nota ________________ I.- Lee atentamente el siguiente texto. Luego responde, marcando con una X la alternativa correcta 1.- ¿Dónde se encontraba la casa azul que se menciona en el texto?

• Prueba Biología

  teamodemasiadoBiología 1.1 caracter cientifico y metodologico de la biologiala biologia se considera cientifica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza parasaber en que mundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde laobservacion, experimentacion son los pasos escenciales.. y el inevitable uso del metodocientifico para formular las

• Prueba Brujas

  TcmillaEVALUACIÓN PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (Las brujas) NOMBRE: CURSO: 5° básico FECHA: NOTA: PUNTAJE IDEAL: 45 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: Objetivo: Incrementar dominio lector. Extraer información explícita e implícita del texto leído. Reconocer la importancia del contexto de producción de las obras literarias para captar su sentido global y visión

• Prueba Cabaña En El Arbol

  jgodoiI.- Escribe V o F 1.- _____ Juan y Santi vivían en una casa grande y antigua. 2.- _____ El árbol plantado en el jardín era un castaño. 3.- _____ El papá prometió hacer la cabaña durante la primavera. 4.- _____ Pasaron tres semanas para que llegara el primer paquete

• Prueba Cálculo Básico 9.

  Maria Alejandra Campos LohmannPrueba Cálculo Básico 9 Fecha: Examinador: Alejandra Campos Asistente: Soledad Fuentes Puntaje total de la prueba: Puntaje Obtenido: Habilidades a Evaluar: * Clasificación * Seriación * Patrones * Ubicación espacial * Reproducción de números Cardinales * Números Ordinales * Numerales * Antecesor y sucesor * Operatoria inicial ( SUMA Y

• PRUEBA CAMPOS DE FRESAS

  pamjoaco1.- ¿En qué situación se encuentran los señores Salas cuando son avisados desde el Clínico? Los señores Salas estaban a punto de acostarse en mitad de la noche cuando reciben una llamada. 2.- ¿Cómo se llaman los amigos de Eloy? Cinta, Santi y Máximo. 3.- ¿En qué estado se encuentra

• Prueba Capitan Calzoncillo

  KattySholPrueba Lenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria “Las aventuras del Capitán Calzoncillo” Nombre: __________________________________________________________________________ Fecha: ___________________________________ Curso: ______________________ Ptje: 47/ I.-Selección múltiple: Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta (20 puntos) II.- Escribe en la columna B el número con el que se relaciona de la columna

• Prueba Captación Clientes

  LibeLibe1. La herramienta estratégica de las 5 fuerzas de Porter sirve a la empresa para analizar: a) Un sector de actividad en concreto y a todos sus integrantes (competidores, clientes, proveedores, administración) b) Un país determinado y su competencia. c) A los clientes de un mercado en particular, así como

• Prueba caracterización Matemáticas

  BrianQuinPregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 25,00 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al simplificar la expresión -3-2\left\{1-5(2-4)3-1\right\} se obtiene: Seleccione una: a. -80 b. -35 c. -63 d. -150 Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 25,00 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al simplificar la expresión -\frac{3}{2}-\left(2-\frac{1}{2}\div\left(5-\frac{1}{2}\right)+3\right)-\frac{1}{9}

• Prueba carga acido sulfurico

  Johnny Ledezma MarinCONTROL DE CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO CARGA ACIDO SULFÚRICO Fecha: 10-10-2012 de Nombre: _____________________________________________________________________ Fecha: ___________________ Porcentaje________________ Cargo:______________________________________________ El Siguiente examen se basa en los conocimientos de carga de ácido sulfúrico, y será aprobado con un porcentaje de 70% como mínimo. I.- A las siguientes afirmaciones responda con una V las respuestas

• Prueba Ce Conocimientos Tipo Test

  jecpuagroPrueba de Conocimiento tipo Test Este tipo de Procedimiento de Medición es el más conocido en el ámbito educacional y es posible definirlo como "Conjunto de tareas que se usa para medir una muestra del conocimiento, comportamiento, actitudes y destrezas de un individuo o colectivo". De acuerdo a su estructura,

• Prueba Charlie y la fábrica de chocolate

  nicolasyanez92Prueba comprensión de lectura 5° básico "Charlie y la fábrica de chocolate" Nombre: ________________________________________ Curso: __________Fecha: __________ I.- Coloca una V si es verdadero y una F si el falso (9 Pts.) 1.-_______ La gente no sabía quiénes trabajaban en la fábrica porque desde hacía bastante tiempo los portones estaban

• Prueba Charlie Y La Fabrica De Chocolate

  LuisachileEVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE NOMBRE:________________________________CURSO:______NOTA:______ 1.- LEE Y COMPLETA: Nombre del autor del libro:___________________________________________________ Nombre del personaje principal:_______________________________________________ Nombra algunas características del personaje principal:_____________________________ ________________________________________________________________________ 2.-Lee comprensivamente las preguntas y responde encerrando en un círculo la respuesta Correcta: 1.-¿ Quiénes vivían con Charlie? A.- El

• Prueba Charlie Y La Fabrica De Chocolates

  Profe13PRUEBA CHARLUE Y LA FABRICA DE CHOCOLATES A. ____ Un día el señor Wonka le pidió a todos sus trabajadores que se fueran para no volver nunca más a la fábrica. Justificación: ______________________________________________________________ B. ____ La gente no sabía quiénes trabajaban en la fábrica porque desde hacía bastante tiempo los

• Prueba Charlie Y La Fabrica De Chocolates

  alvaropozoEvaluación de lectura complementaria Título: “Charlie y la fábrica de chocolate” Autor: “Roald Dahl” Nombre Fecha: Curso Puntaje: Ítem I Verdadero o Falso. Lee atentamente cada uno de los enunciados y responde V o F según corresponda. (1 pto cada una; 4 ptos totales) 1. La gente no sabía quiénes

• Prueba Charlie Y La Fabrica De Chocolates

  gabytasayenColegio Pdte. Alessandri Depto. Lenguaje y Comunicación Prof.: Gabriela Fuentes Cifuentes PRUEBA DE LA LECTURA COMPLEMENTARIA “CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE” Nombre:______________________________________Curso: 4°___ Fecha:_______ Puntaje Ideal :_25 Puntos. Puntaje real: _____Puntos. I.- Relaciona el personaje con su parentesco o rol. Escribe en las líneas de la columna “B”, el

• PRUEBA CHI-CUADRADO

  naedmiloPRUEBA CHI-CUADRADO Esta prueba puede utilizarse incluso con datos medibles en una escala nominal. La hipótesis nula de la prueba Chi-cuadrado postula una distribución de probabilidad totalmente especificada como el modelo matemático de la población que ha generado la muestra. Para realizar este contraste se disponen los datos en una

• Prueba Chupacabras

  vivivpcI. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1.- El protagonista del relato leído: a) Era un niño muy bromista. b) En sus ratos libres trabajaba en el correo. c) Vivía en Santiago pero veraneaba en Pirque. d) a y c. 2.- El chupacabras según la descripción dada en el texto: a) Era

• Prueba Ciega Suavicremas (A) Vs Cremax (B)

  lala_hermozaProducto A Apariencia: A los entrevistados les gusta la apariencia general del producto A. Color: Se recomienda cambiar el color, los entrevistados opinan que se ve muy artificial. Forma: A los entrevistados les gusta mucho la forma del producto A. Olor: No hay quejas sobre el olor pero no a

• Prueba Cien años De Soledad

  Maggy61ALUMNO______________________________________________________NºLista:_____CURSO: Alumno______________________________________________________ NºLista:_____CURSO INSTRUCCIONES: - Encierre en un círculo la alternativa correcta. ( 2 ptos C/U. Total 40 Ptos) No usar corrector ni enmendar sus respuestas, de lo contrario será considerada errónea. CAPACIDADES: Pensamiento y sentido crítico: identificar, analizar. Expresión oral y escrita: redactar con fluidez, seguir instrucciones. Objetivo: Identificar

• Prueba cien años de soledad

  chriveraCOLEGIO LA CONCEPCIÓN Description: Copia de logo GARCÍA HURTADO DE MENDOZA 7848 LA FLORIDA Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor (a): Cecilia Herrera R. Puntaje Total Puntaje Obtenido EVALUACIÓN SUMATIVA Cien Años de Soledad Fila A 50 Calificación Nombre: Curso: IV Fecha: Contenidos: * Identificar personajes, espacios y acciones de los

• PRUEBA CIEN AÑOS DE SOLEDAD.

  asseta“CIEN AÑOS DE SOLEDAD” COMPROBACIÓN DE LECTURA CAPITULOS “V” Y “VI” ALUMNO(A):………………………………………………………………………………………………………………… 1. ¿Por qué estaba pulverizado el vestido de boda de Rebeca? Explica …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. 1. Dijo : “así no tendré que matarte por los próximos 3 años” 1. Rebeca b) Aureliano c) José Arcadio d) Amaranta e) Arcadio

• Prueba Ciencias Naturales

  sivimePrueba de Ciencias Naturales La Tierra. 1.- ¿Cuáles son las capas de la Tierra desde el exterior hacia el interior? a) Monto, corteza y núcleo. b) Núcleo, manto y corteza. c) Corteza, manto y núcleo. d) Corteza, núcleo y manto. 2.- ¿En qué se diferencia la corteza oceánica de la

• Prueba Ciencias Naturales

  Katherine Fuenzalida SalasPrueba de Ciencias Naturales. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Seres vivos. CONTENIDOS A EVALUAR Identificar la ubicación del corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. Describir la función del corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE OA 7 Identificar la ubicación

• Prueba Ciencias Naturales 2º Basico

  Colegio Polivalente . Príncipe de Gales PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 2° AÑO BÁSICO. Nombre:__________________________________________________ Profesora: Margarita Navarro G. Fecha: Lunes 20 de Abril 2015 Puntaje Ideal: 28 Puntos Puntaje Obtenido:_____ Objetivo: Identificar los sistemas del cuerpo humano y su función. I.- Responde Verdadero o Falso según corresponda. (10 puntos) 1.-

• Prueba ciencias naturales 4 basico

  joacorojasolmedoPRUEBA NOMBRE:__________________________________________________________________ 1. Escribe verdadero o falso justificando las falsas 1_____ Los tipos de ecosistemas se clasifican en terrestres y acuáticos ________________________________________________________________________________ 2_____ En los ecosistemas que se encuentran sobre el suelo, se destacan los mares, océanos, ríos, lagunas, lagos, charcos y estanques. ________________________________________________________________________________ 3_____ Los ecosistemas acuáticos son de

• PRUEBA CIENCIAS NATURALES 8° básico

  maov70Escuela Inés de Suarez “Creciendo y Educando en familia” Profesora: Mónica Osorio V. Prueba de Ciencias Naturales 8° básico Nombre de estudiante: ___________________________________________________________ Fecha: 05-07-2016 puntaje total: 32 puntos puntaje obtenido: ____________ Habilidades a evaluar: * Asociar, explicar estructuras que componen el tubo digestivo. * Analizar, clasificar e identificar causales

• Prueba ciencias naturales las drogas

  andymix8PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6°A rayito.jpg NOMBRE……………………………………..………………………………………………………………. FECHA ……………………. OBJETIVO: Evaluar contenidos relacionados con el tema de drogas, higiene personal y actividad física en la adolescencia. PUNTAJE TOTAL 30 puntos PUNTAJE OBTENIDO……………….…………………. NOTA ……………………… 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE: (21 puntos) 1. LAS DROGAS ILÍCITAS SON AQUELLAS QUE: 1. Están permitidas para

• Prueba Ciencias Naturales Objetos Inertes Seres Vivos

  Colegio Polivalente . Príncipe de Gales PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 2° AÑO BÁSICO. Nombre:__________________________________________________ Profesora: Margarita Navarro G. Fecha: Lunes 30 de Marzo 2015 Puntaje Ideal: 30 Puntos Puntaje Obtenido:_____ Seres Vivos y Objetos Inertes.- I,. Pinta los seres vivos y marca una X con color rojo a los objetos

• PRUEBA CIENCIAS NATURALES “Cuerpo humano” 2º Básico

  139261879COLEGIO ANTUPIREN 2018 DIRECCION ACADÉMICA - UTP PRUEBA CIENCIAS NATURALES “Cuerpo humano” DEPARTAMENTO CIENCIAS PROFESOR: Romina Urzúa A – Alejandro Venegas V. ALUMNO:…………………………………………CURSO: 2º Básico A - B - C FECHA:………………. Puntaje ideal: 33 puntos. Puntaje Real: …………… Puntaje Obtenido:…………………… INSTRUCCIONES: Veremos cuanto has aprendido sobre el cuerpo humano, sigue

• Prueba Ciencias Sociales

  jacque2015Diagnóstico Lenguaje Quinto Básico Enviado por bsflormor 19/03/2013 688 Palabras CORPORACION EDUCACIONAL APRENDER CENTRO EDUCACIONAL SAGRADO CORAZON COLEGIO POLIVALENTE DE LA PINTANA Prueba de diagnóstico Nombre: ______________________________________ Curso:________Fecha:__/_____ Lectura = _____ de 26 puntos I.- Lee el texto y responde las preguntas encerrándo en un círculo la alternativa correcta. VALPARAISO

• Prueba Cinco Pepitas De Naranja

  chrmarquezDEPARTAMENRO EDUCACION ESPECIAL COLEGIO ISRAEL PRUEBA cuento CINCO PEPITAS DE NARANJA NOMBRE: Camila Marquez Canibilo CURSO : 7º C FECHA : 11 de septiembre de 2013 ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA, ANTES DE RESPONDER LEEBIEN.(28 ptos ) 1.- ¿Cuál era el nombre del detectiveo investigador del libro?: a)

• Prueba Cleaver

  spdyCUESTIONARIO Nombre completo: María Del Rosario Cárdenas Chávez Fecha:10/05/1981 Edad: 33 años; Sexo: ( ) Masculino; ( x ) Femenino; Empresa: serviacero Cargo: Atención a clientes Estudios: ( ) Básicos; ( ) Secundaria: ( ) Media superior; ( X ) Superior. Dentro de este cuadernillo hay 187 preguntas. Con ella

• Prueba Coef 2 Lenguaje Y Comunicación

  PAOLAVILLARROELC1. LA ETICA Y MORAL,TEORIASY PRINCIPIOS 2. Ética vs moral  La palabra "ética" significa algo muy parecido a "moral". Sin embargo, podemos señalar la siguiente diferencia: "moral" se refiere al conjunto de los principios de conducta que hemos adquirido por asimilación de las costumbres y valores de nuestro ambiente;

• Prueba Coef.2 Matematica 8vo

  anacarremoraPRUEBA DE MATEMATICA COEF. 2 8vo BASICO Fila A NOMBRE: FECHA: PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Aprendizajes esperados a evaluar. 1) Calcular, analizar, reconocer, números enteros. 2) Calcular, analizar, reconocer, potencias. 3) Calcular, analizar, reconocer geometría y medición. 4) Reconocer movimientos en el plano. 5) Calcular, analizar, reconocer datos y

• PRUEBA COEF.2 – 8° BÁSICO MATEMATICA II

  mariedelherbelogo atenas copy Colegio Atenas Departamento de Matemática Profesor Víctor Maturana y Paulina Cespedes PRUEBA COEF.2 – 8° BÁSICO MATEMATICA II NOMBRE: _________________________________CURSO:________FECHA:_______ PTJE TOTAL: 80 Pts. PUNTAJE REAL: ________ 1. 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE Lea atentamente cada una de las preguntas con todas sus alternativas y luego marque la alternativa

• PRUEBA COEFICIENTE - HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

  marianaxikaLogo JMB (B y N) Colegio J.M. Balmaceda Melipilla Prof: Mariana Vargas G. PRUEBA COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 48 PUNTOS Nota Puntaje 2º Básico A NOMBRE: _______________________________ ____ FECHA: _________________________ I- ÍTEM DE DESARROLLO. , 1-. Observa la imagen de la rosa de los vientos y luego

• Prueba Coeficiente 2 De Lenguaje

  giselle_vargasPrueba Coeficiente 2 Lenguaje y Comunicación Segundo año Básico Nombre: Fecha: 26/06/2013 Puntaje Ideal: 24 ptos. Puntaje Real: I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas de la 1 a la 9: Texto Nº1: Santiago, 13 de diciembre de 2012 Querida Millaray: Espero que al momento en que

• PRUEBA COEFICIENTE 2 MATEMÁTICA. SELECCIÓN MÚLTIPLE.

  clavochuecoI.MUNICIPALIDAD DE CALLE LARGA DIRECCION DE EDUCACION ESCUELA “VICTOR KÖERNER” ( F Nº 138) RBD: 1250-5 PRUEBA COEFICIENTE 2 MATEMÁTICA NOMBRE: ………………………………………………………………….. CURSO: ………….. FECHA: ………………………….. PROFESOR: ……………………………………… PTJE. TOTAL:………… PTJE. OBT:………. NOTA: CONTENIDOS * Números * Álgebra 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1) ¿Cuál es el resultado de multiplicar −22 por

• Prueba Coeficiente 2 Tecnología

  YamisalazarPrueba Coeficiente 2 Tecnología NOMBRE______________________________________________________________________ FECHA_______________________ PUNTAJE IDEAL 64 ptos. PUNTAJE OBTENIDO________ I. Selecciona la alternativa correcta: (5 pts.) 1.- Todo recurso natural es aquel que: a) Proviene de un proceso artesanal b) Es extraído de una fabrica c) Se convierte luego de variados procesos productivos d) No es intervenido

• PRUEBA COEFICIENTE DOS, LENGUAJE Y COMUNICACION 6°

  profeloherreraPRUEBA COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º BÁSICO Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: ______________________ Fecha:__________________ Puntaje: 37 puntos I Lee el texto, luego responde las preguntas. (8 puntos) Flor y canto (adaptación) Del interior del cielo vienen Su hermoso canto es las bellas flores y los bellos pájaros. como un dorado cascabel

• Prueba Como Domesticar A Tus Padres

  amurias1. El autor del libro es: a) Pepe Pelayo. b) Ana María del Río. c) Mauricio Paredes. d) Verónica Laymuns. 2. El texto es: a) Un cuento. b) Una novela. c) Unaentrevista. d) Una fábula. 3. El propósito del texto es: a) Enseñar cómo deben ser los adultos. b) Señalar

• Prueba como domesticar a tus papás

  carla_carrascoPrueba como domesticar a tus papás Contesta las siguientes preguntas: 1-Según el autor del libro, para ser adulto: a) Sólo hay quecomerse toda la comida. b) Sólo hay que esperar el tiempo suficiente.# c) Solo hay que ser un animal. d) Sólo hay que ser un buen niño. 2-¿Qué ocurrió

• Prueba Como En Santiago

  picalindaEVALUACIÓN “COMO EN SANTIAGO” NOMBRE: FECHA: I ITEM: Verdadero y Falso De los siguientes cuestionamientos presentados ubica una V si es verdadera y una F si es Falsa, recuerda que aquellas aseveraciones que sean falsas deben ser justificadas: 1.- ____ Faustino era un hombre muy adinerado que amaba de corazón

• Prueba como escribir realmente mal

  Javier CarimoneiPRUEBA COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL 1- Responde las siguientes preguntas. Recuerda: debes responder en forma completa, cuidar tu ortografía y escribir con letra legible.1). Elabora un resumen del libro ¿De qué trata el cuento leído? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Según lo leído, ¿Qué relación existe entre el cuento y su título? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Prueba Como Salto De Camapan

  marcocoflyPrueba del libro “Como un salto de campana” Nombre:_____________________ Curso: ______ Fecha:__/__/2013 Puntaje ideal: 42 Puntaje obtenido:_______ I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa justifica las falsas. (7 puntos) 1.______ Pancho vive en Alemania junto a sus padres y hermanos. __________________________________________________________________ 2.______Kurt

• Prueba Comprension De Lectura

  LicarayenRuizEvaluación lenguaje y comunicación 5° básico Nombre: _____________________________________ curso: 5° ________ Puntaje real: 42 puntos puntaje obtenido: ______________ nota: Objetivos: • OA9, 0A4, OA2 • Distinguir tipos de textos y elementos narrativos. • Utilizar y distinguir el uso de prefijos y sufijos • Analizar morfosintácticamente oraciones I. Lee atentamente el

• Prueba Comprensión De Lectura

  dereshishishiI.- Verdadero – Falso. (22 pts.) Lee cada aseveración y contesta con una V, si esta es verdadera y una F si es falso lo que se plantea. Justifica tus respuestas falsas. (2 ptos c/u). 1__________El señor Cretino era poseedor de una prominente barba. ________________________________________________________________________ 2._________El señor Cretino tenía su

• Prueba Comprension Lectora

  andreitarivasComprensión de Lectura (1º Básico) Nombre ..............................................Curso…………………………Fecha.......................... Nº RESPUESTAS CORRECTAS…………………… Nena iba a la escuela. Llegó a la esquina. Esperó la luz roja. Esperó la luz verde. Entonces continuó caminando a la escuela. Responde : 1.- ¿Cómo se llamaba la niña? .............................................................................................................. 2.- ¿Hacia dónde iba? .............................................................................................................. 3.- ¿Qué vio

• Prueba Comprension Lectora

  clara1“PAPAITO PIERNAS LARGAS” NOMBRE:.............................................................CURSO:4to..FECHA: _____ PUNTAJE TOTAL: 20 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: .................. NOTA: Instrucciones Generales:  Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.  Utiliza lápiz grafito o en caso de usar lápiz pasta no se acepta ningún tipo de borrón con corrector.. I. ITEM DESARROLLO.

• Prueba comprension lectora 3 y 4to basico.

  Iván BustosEvaluación de Lenguaje 4° año Nombre: ________________________________________________________________ Rut: ___________________________________________________Fecha: 30/ 06/ 2016 Objetivo: Leer comprensivamente. Extraer información explicita e implícita. Indicadores de Evaluación › Aluden, en sus comentarios escritos, a información explícita de un texto. › Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto. ›

• Prueba Comprensión Lectora 8º

  nitza81Colegio San Sebastián de Rinconada Lenguaje y Comunicación 2013 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º AÑO LIBRO: “El chupacabra de Pirque” NOMBRE: curso: Indicaciones generales: *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Utiliza lápiz mina,

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Nancy SolísPRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Curso: Semestre: Nombre del Alumno: Docente: Fecha: Tipo de Evaluación: PRUEBA OBJETIVA. Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Real: Puntaje obtenido: Calificación Aprendizaje Esperado: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen

• Prueba Comprension Lectora Y Conocimientos

  C.CONTRERASPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y CONOCIMIENTOS 5º BASICO Nombre :______________________________________________________________ Curso: ____________________ Fecha: _____________________________________ I.- CONOCIMIENTOS: 1. En la oración “Las niñas prepararon unas galletas”, las palabras destacadas son: A sustantivos B adjetivos C verbos D artículos 2. En la oración “El profesor presentó a los alumnos nuevos”, las

• Prueba compresión de lectura: LA MOMIADE SALAR

  Edith1974Prueba compresión de lectura: LA MOMIADE SALAR Nombre: _______________________________Fecha:_____________________ Pje. Real: ____________________________ Nota: ____________________ Instrucciones: ||Lee bien las preguntas antes de responder. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las que queríasponer.