Temas Variados

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• Prueba De Lenguaje 4º

  profe_clauPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA TEXTO: “LUCÍA MOÑITOS, CORAZÓN DE MELÓN” NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO:_______ FECHA:_______/_______/________ PTJE. TOTAL: _______ PTS. PTJE. OBTENIDO: _______ PTS. NOTA: _________ OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: - Comprender textos literarios y extraer información explícita e implícita. I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una “X” la alternativa que

• Prueba de lenguaje 5 basico La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo.

  Alejandro MarinPRUEBA DE NIVEL 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre: ________________________________________ Nota: _______________ Fecha: _____________________ Curso: 5 A / B Ptje Real:__32__ Ptje Obt:_____ Instrucciones: * La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo. * Dispones de 90 minutos para responder la prueba. * Todas las respuestas deben estar EN

• Prueba De Lenguaje 6to básico

  Evaluación de Lenguaje y Comunicación Primera Unidad Educativa “Más allá de la magia” Nombre Completo: __________________________________________________________________________________ Fecha: _____________ Puntaje: ______________ Nota: ________________ I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde: CHILENO De aquella época de mi vida ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y con tantos relieves

• Prueba De Lenguaje 8° año

  adelina24Lenguaje y Comunicación 8° 1° semestre. Nombre y Apellido:---------------------------------------------------------------------------- Marca la letra de la alternativa correcta. 1) El cuento es: a) Un texto de extenso b)Un texto breve c) Con numerosos personajes. d)Uno o dos personajes solo a—solo b—a,b.b.c.d solo b y d 2) En el mundo narrativo el autor

• Prueba De Lenguaje Abreviaturas

  xcanalesPRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ____________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ 1. Con el uso de prefijos, escribe el antónimo de las siguientes palabras: Posible Hielo Contento Móvil Variable Cuidar Tolerancia Cauto Normal Legible 2. Con el uso de sufijos, escribe los AUMENTATIVOS de las siguientes palabras: Casa Pelota Risa Pesado Perro

• PRUEBA DE LENGUAJE BARCOS QUE VUELAN

  pattyggPRUEBA DE LENGUAJE BARCOS QUE VUELAN I. Escribe una V o una F cuando corresponda. (6 puntos) 1. ____ La autora del libro “Barcos que vuelan” se llama Paula Danziger._____________________ 2. ____ La mejor amiga de Daniela es la Vale.______________________ 3. ___ Daniela es también nombrada en el libro Pablita.________________________

• Prueba De Lenguaje Bibiana Y Su Mundo

  agustina2009Prueba de Lectura complementaria “Bibiana y su mundo” Nombre: ______________________________________ Fecha : _____________ Puntaje total: 60 Puntaje obtenido: _________ Nota: ____________ I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 2 pts. c/u 1.- El padre de Bibiana se sumió en el vicio de la bebida: a) Porque

• PRUEBA DE LENGUAJE COEFICIENTE

  IsavivianaRBD: 12309-9 PRUEBA DE LENGUAJE COEFICIENTE 2 Nombre:_____________________________________________________________________________ Fecha:_________________ Curso: ___________________________ Profesor/a: Viviana Briones Berrios Objetivos y/o Destrezas: * Trasformar el cuento en una obra dramática. * Identificar personajes del cuento I.- Leer con atención el cuento. II.- Identifica los personajes que aparecen en el cuento. III.- Transforma el cuento

• Prueba De Lenguaje El LORO PELADO

  amapolaPRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba

• Prueba De Lenguaje EL LORO PELADO

  amapolaPRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba

• Prueba De Lenguaje Humo De Trenes

  ancriska2511CONTROL DE LECTURA: “HUMO DE TRENES NOMBRE: ___________________________________FECHA: ______ Puntaje Total:40 PTOS. Puntaje Obtenido: _____ Nota : ________ Curso :5 º Básico I SELECCIÓN MÚLTIPLE: Ennegrezca la letra de la opción correcta para cada enunciado. No se acepta doble marcación ni uso de corrector. (40 puntos) 1. Dentro del listado

• PRUEBA DE LENGUAJE MITO

  011906PRUEBA DE LENGUAJE 3º ____ FECHA: ___________ Nombre: _____________________________________________________ Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (sufijos). Puntaje total:36 Puntaje obtenido: ________ Nota:

• PRUEBA DE LENGUAJE PARA ESCOLARES.

  Sergio VeraPRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD N° 2 PROF. Ana M. Valenzuela N. 2° A 2016 Nombre:…………………………………………………………………………Fecha:……………… Lee el poema que sigue: Puntaje ideal :23 puntos Cuando yo sea grande 1 (Salvador Palma Ortúzar) 5 Cuando yo sea grande, También me gustan los trenes Voy a querer viajar. Y en ellos voy

• Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

  krencitaIntroducción Nuestro instrumento de evaluación fue construido para un II Nivel de Transición. Al confeccionar este instrumento nos basamos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y los planes y programas de II nivel de transición, a través de los cuales obtuvimos los objetivos que deben adquirir y desarrollar

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  23tatyCompleta usando Los - Las Completa usando Los - Las Completa usando Los - Las Observa el dibujo y pinta las letras para formar la palabra. L A E T U O A I P I L A M S U P E O I L A M S U

• Prueba De Lenguaje Quinto

  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5tos BÁSICOS Nombre completo:_______________________________________________ Curso: 5º______Fecha:______________ Puntaje Ideal: ___69 Puntaje Obtenido:______ Nota Final__________ Nivel de logro: Inicial (inferior al 70%) – Intermedio( entre 70% y 84%) – Avanzado (superior 85%).(cálculo sobre nota final APRENDIZAJES Indicadores Evaluados Puntaje I. Puntaje O. A.- Comprender instrucciones, considerando: • objetivo •

• PRUEBA DE LENGUAJE reglas y gramatica

  CarolinaugarteCOLEGIO MARIA REINA IQUIQUE Profesora: Carolina Ugarte Morales Depto. de Lenguaje PRUEBA DE LENGUAJE FILA A Nombre: CURSO: 7mo. Fecha: Nota: Apellidos: Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Instrucciones: * Lee con atención las instrucciones de cada ítems antes de contestar * La evaluación tiene una duración de 1 hora, 20 minutos.

• Prueba De Lenguaje Segundo Basico

  Sol1975SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS 2013 APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO: FECHA: R.U.N.: - Puntaje ideal: Puntaje real: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Demostrar comprensión de las narraciones leídas Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: fonogramas 1- Lee atentamente este texto y luego contesta

• Prueba de lenguaje sexto básico s/r

  levamaruC PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO “A – B” C´2 NOMBRE:______________________________________ CURSO:________FECHA:__________ OBJETIVOS: Comprensión lectora - Expresión escrita – Inferir – Opinión Global del texto DESTREZAS: Analizar oraciones, producir texto, clasificar, analizar estructuras gramaticales PUNTAJE PRUEBA: PUNTAJE ALUMNO: PORCENTAJE DE LOGRO: 60% CALIFICACIÓN: ITEM I RESPONDE marcando una

• Prueba De Lenguaje Tipo De Textos

  esterlaraEscuela G-130 “Estación Baquedano” Unidad Técnico Pedagógica Puntaje Ideal Puntaje Real Porcentaje Nota : PRUEBA DE lenguaje 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre :______________________________________________________ Fecha :__________________________ Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 El espanta tiburones. Todo

• Prueba De Lenguaje Unidad Nº 1 "Pertenezco A Una Familia"

  rhdpGUÍA DEL DISCURSO EXPOSITIVO En el discurso expositivo se produce la transmisión e intercambio de conocimientos e informaciones. La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  19742002PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Karli debe vivir con su abuela por: a) Propia decisión b) Fallecimiento de sus padres c) Problemas económicos 2.- El lugar en donde ocurren los hechos es: a) Manchester b) Madrid c)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  libo_esPrueba de Lenguaje y Comunicación |Objetivos: Leer comprensivamente el cuento respondiendo a preguntas de nivel |inferencial, explícito y valorativo I Marca la alternativa correcta (2 c/u = 22 pts ) 1.- Amarilis era una niñita: a) africana b) europea c) inglesa d) Sudamérica 2.- Los ojos de Amarilis eran: a)

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  adeAntoassdePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “La cama mágica de Bartolo ” Tercero Básico Nombre: ___________________________________________________________________________________ Fecha:12 de octubre, 2011 CapacidadDestrezaÍtempreguntasPuntajeidealPuntaje delogro (60%)Puntajeobtenidonota Item I. Verdadero o Falso. Reconocen afirmaciones como verdaderas o falsas Item II. Selección Múltiple. Identifican información explicita o implícita del texto. Item III. Desarrollo. Completan

• Prueba de lenguaje y comunicación

  reyestamaraPrueba de lenguaje y comunicación Lectura complementaria “Los amiguetes del pequeño Nicolás” Nombre y Apellido:_________________________________________Fecha: Objetivo: 1. Te damos las respuestas que dan los personajes y tú escribes la pregunta que pudiera corresponder a cada respuesta. Fíjate bien. No valen los disparates. PREGUNTA: ...................................................................................... RESPUESTA: No, la cacerola no está

• Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

  elsitaveronicaPinta el círculo de la pregunta correcta (1pto c/u) 1.- La mamá araña tuvo. a) 220. b) 213. c) 13 2- Mamá araña después de tener a sus hijas quedó. a) Alegre. b) Triste c) Chascona. 3.- La última araña que nació se creía. a) Mariposa. b) Abeja. c) Mosca.

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  marthitarousePrueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________ Curso: _______ Fecha: ___________ Rut: ____________________ Puntaje total: 31 puntos Puntaje Obtenido: ______ Marca las alternativas correctas con una cruz. I.- Selección múltiple (11 ptos) Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación

  38carlaPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO : 5º Básico FECHA: _________________ Puntaje Total: 30 puntos Puntaje estudiante: ______ I. Une los conceptos de la columna A con la columna B sobre los tipos de narradores.(8 puntos) Columna A Columna B • “Llegó el día de apartarme de la

• Prueba de Lenguaje y Comunicacion

  carmen103PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: …………………………………………………….……………………… 1º año básico Fecha: I.- Lee atentamente y responde las preguntas. (2 ptos c/u) 1.- los compadres se llamaban se llamaban A. Simón, José y Luis B. Juan, Luis y José C. Juan, José y Simón 2.- Los amigos decidieron salir de: A.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  braiamrojasPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERA SECCIÓN Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de lenguaje y comunicación. Instrucciones: Las preguntas Nº 1 a la Nº 25, están relacionadas con conocimiento, análisis de textos informativos y literarios vinculados con habilidades básicas de lenguaje, comunicación y literatura. En los casos que

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  claudiaperez1111Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: 2º año básico Fecha: 02 de Agosto del 2012. Puntaje de la Prueba: 30 puntos Puntaje alumno_________Nota _______________ Objetivos de Aprendizaje del Cuento ”Papelucho”: 1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. 2. Comprender textos aplicando estrategias de

• Prueba de lenguaje y comunicacion

  LOLOVICHOPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION UNIDAD 2 “MIS AMIGOS Y YO” NOMBRE:……………………………………………………………………………………………… FECHA:……………………………… Un oso entre dos amigos (Félix María de Samaniego) Había una vez dos pequeños amigos que paseaban tranquilamente por la espesa arboleda de un bosque, cuando de pronto apareció ante ellos un enorme oso que los asustó

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vivianarePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico. I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.) 1.- Esta es la historia de un: a) abuelo con su nieto. b) padre y su hijo. c) abuelo con su hijo. d) hijo con su madre. 2.- José

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  c.gloria64PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre:……………………………………… N° de Lista:……………Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Obtenido…………………… Objetivo: Demostrar comprensión del texto leído extrayendo información explicita e implícita. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Aplicar reglas ortográficas vistas. I.- En las siguientes afirmaciones marca con una (X) la

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  tonkitaLOGO LICEO Prueba de Lenguaje y Comunicación Vocabulario Profesora: Herminia Ríos Pineda Nombre: _______________________________________ Curso: 3° básico Fecha: 28/04/2017 Puntaje ideal: 26 pts. Puntaje obtenido: ...... pts. Porcentaje de exigencia: 60%. Objetivo: Evaluar vocabulario trabajado con términos extraídos de lectura de cuentos. Habilidades: Aplicar de manera pertinente en la escritura

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  marganma PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: …………………………………………………Curso: …………/…………. Fecha: ………./………/…… Puntos: ………./……… Nota: …………………. I.- Clasifica los siguientes sustantivos en comunes y propios: Boby, escritorio, Marcela, Rancagua, durazno, profesora, corbata, Baquedano, Blanca, platillo, gaviota, jirafa, payaso, computador, Titanic, cortina, Bolivia, América. SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES 2.-Escribe las palabras destacadas

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación "El Secuestro De La Bibliotecaria"

  paulina2507Prueba de Lenguaje y Comunicación “El secuestro de la bibliotecaria” 1. A la bibliotecaria la secuestraron unos : A) Vecinos B) Piratas C) Bandidos 2. Los bandidos se enfermaron de: A) Paperas B) Varicela C) Sarampión 3. El Autor del libro leído es: A) Margaret Mahy B) Margot Mahy C)

• Prueba de lenguaje y comunicación "Papelucho Historiador"

  camilavidaurre89PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Papelucho Historiador Nombre:___________________Curso:______________Fecha:_______________ Puntaje total: ____________Puntos: ______________Nota:________________ Objetivo: Leen y comprenden textos narrativos. I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.(15 pts) 1) ¿Cuál es el personaje principal y narrador del libro? A) La Srta. Carmen. B) Papelucho. C )

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO 2019

  kencitaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO 2019 Nombre del alumno(a): ………………………………………… ……… PROFESOR: Anggie Sims Bravo FECHA: 27- 09- 2019 COEFICIENTE UNO EXIGENCIA: 60% JUSTIFICA INASISTENCIA SÍ NO PUNTAJE IDEAL 30 puntos TEMA O CONTENIDO: * Comprensión lectora de libro “Traca, traca que Alaraca”. Paz Corral PUNTAJE REAL APRENDIZAJE

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º AÑO BÁSICO

  mleytonclLEE Atentamente la lectura. Texto 1. “La gallinita Roja y el grano de trigo” Una gallinita se encontró un grano de trigo. Luego preguntó al pato, al perro y al gato ¿Quién plantará el grano de trigo? todos respondieron yo no .Muy bien respondió la gallinita entonces lo haré yo

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

  GLOGARPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BASICO NOMBRE: ………………………………………………......CURSO: 3°……….. FECHA: ....../ 05 / 13 O de A : - Leer independientemente y comprender textos no literarios, extrayendo información explícita e implícita - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. I .- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: ME LLAMO DAFNE A-A-A

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° básico s/r

  franccelEscuela Alborada. Profesora: Anita Díaz. Curso:3ºB-C Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° básico Nombre:_________________________________curso:____________fecha:______________Puntaje total:36 Puntaje obtenido:____________ Objetivo a evaluar: * Leer comprensivamente dos textos. * Extraer información explicita e implícita. * Identificar las características de mitos y leyendas. * Identificar pronombres personales. * Reemplazar sustantivos por pronombres personales. 1.

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 5° años básicos

  loretobascurPrueba de Lenguaje y Comunicación 5° años básicos Nombre:____________________________Curso:_____Fecha:_______ Puntaje total: 31 puntos Puntaje obtenido:_________ Nota:__________ I. Lee el siguiente texto Cultivo una Rosa Blanca José Martí. Cultivo una rosa blanca En Junio como en Enero, Para el amigo sincero, Que me da su mano franca. Y para el cruel

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO s/r

  Bastián Cuevas GonzálezPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO Nombre: ________________________________ Fecha: ______________ Puntos: / 42 1. Marca con una X la alternativa correcta (22 puntos). 1. ¿Cuál es el título del texto? a) El domador de monstruos b) El domador de delfines. c) El domador de Hamelin. 2. El protagonista del

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO

  luzresmaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO LECTURA “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” NOMBRE………………………………………………………………………………………………. FECHA…………………………………………………………………………………………………... Aprendizajesesperados: Leer comprensivamente y disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas Personales y dirigidas, para así apreciar la apertura de mundos narrativos y la posibilidad Dedesarrollo personal e intelectual que ofrece la lectura. INSTRUCCIONES:

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8°

  profeloherreraEXAMEN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º BÁSICO Nombre:………………………………………………………………………………… Curso: …………… Fecha:………………… Puntaje prueba: 40 puntos Lee atentamente el siguiente texto, luego elige la alternativa correcta. A)………………………………………………………………………………………… Jóvenes gravemente heridos en feroz accidente B)………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Cuatro jóvenes resultaron heridos – dos de ellos de consideración - a consecuencias de una colisión

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “MAC, EL MICROBIO DESCONOCIDO”

  crespitaulmosPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “MAC, EL MICROBIO DESCONOCIDO” 4ª BÀSICO. Nombre:……………………………………………………Fecha:………………….. I- Ficha Técnica Completa la siguiente ficha con la información que falta. (2 puntos c/u) a) Título del libro._____________________________ b) Autor del libro._____________________________ c) Editorial del libro.____________________________ d) Personaje Principal._____________________________ e) Características Físicas del personaje principal.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 1° BÁSICO B

  moyanoaricaInsignia Centenario.jpg PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 1° BÁSICO B NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ PUNTAJE IDEAL: ___22____ PUNTAJE: _______ FECHA: _______________ 1.- Encierra en un círculo las alternativas correctas: (8 puntos) 1.- El Título del libro es: a) La tele está mala b) Se estropeo la televisión c) No

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO

  mca1988PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO NOMBRE : …………………………………………………. CURSO:…………. I. De los siguientes pares de oraciones identifica las palabras homófonas: 1. Tuvo al verlo un extraño presentimiento El tubo parecía estar bastante oxidado 2. Ir a la entrevista, no era para él un problema ¡Ah! Entiendo ahora lo que

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque”

  camilabizamaNombre: Curso: 5° Básico Fecha: 24 de Marzo del 2016 Puntaje Total: 35 Puntos Puntaje Obtenido: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque” FILA “A” Instrucciones: * Lee con atención las instrucciones de cada Ítems antes de contestar. * La prueba debe hacerse con lápiz grafito *

• Prueba de Lenguaje y Comunicación para escolares.

  Daniela Ortega Vargaslogo_difusion1 Prueba de Lenguaje y Comunicación Insignia Liceo Politécnico Salesiano INSIGNIA Logo NCSL Nombre: ______________________________________ Puntaje Ideal: 18 p. Puntaje obtenido: Curso: Nota: Aprendizajes Esperados: Habilidades Evaluadas Escuchan activamente variados tipos de textos literarios que le son leídos y demuestran su comprensión resumiéndolo transformándolos y comentándolos. * Aplicación * Conocimiento

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Plan lector: “¡No funciona la tele!"

  Paollette Pizarrohttp://www.colegioeducenter.cl/wp-content/themes/educenter/img/logo.png Colegio Particular Educenter Profesora: Paollette Guiñez P. Primero Básico B. Nota: Prueba de Lenguaje y Comunicación Plan lector: “¡No funciona la tele!” Nombre: _____________________________________________________________________________________________________________ Fecha: Viernes 26 de Junio de 2015. Objetivos y/o destrezas: * Leen comprensivamente un cuento, que aborda contenidos imaginarios que les son familiares. * Extraen

• Prueba de lenguaje y comunicación Sexto año básico

  kitaro123C:\Users\DIRECCION C.I.E\Downloads\LOGO COLEGIO (1).png Claudio Matte nº 635, fono 2211557, institutoeinstein@gmail.com, www.institutoeinstein.cl Prueba de lenguaje y comunicación Sexto año básico ALUMNO: PROFESOR(A):SEBASTIÁN RODRÍGUEZ PALOMINOS OBJETIVO DE LA PRUEBA: CONTENIDOS A EVALUAR Comprensión lectora, conceptos de Alter ego en diferentes narraciones. HABILIDADES A EVALUAR IDENTIFICAR COMPRENDER ANALIZAR/OPINAR PUNTAJE POR HABILIDAD 10

• Prueba de lenguaje y comunicación Sexto básico Género narrativo

  Julio PizarroColegio Santa Teresita Lenguaje y Comunicación Prueba de lenguaje y comunicación Sexto básico Género narrativo Nombre: ________________________________________________________________________________ Curso: Fecha: ____/____/2018 faltas de ortografía: _______ puntaje: ____________/ * Por cada 4 faltas de ortografía se descontará 1 décima de la nota total obtenida * En caso de ser sorprendido copiando, se

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

  bernny.cardenasC:\Users\Karina\Desktop\Sin título.jpg LOGO 21 ABRIL PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I QUINTO BÁSICO * Contenidos: Funciones en el lenguaje – Elementos del texto narrativo. Instrucciones: * Lee atentamente tu evaluación. * No puedes hablar mientras la resuelves. * Puedes levantar la mano para realizar consultas. * Tienes 90 minutos para

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

  Laura LafertePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Instrucciones: * Lee atentamente dos veces cada pregunta y sus alternativas * Contesta con lápiz pasta. Si utilizas lápiz grafito, no tendrás derecho a reclamo. * Por cada 10 faltas ortográficas (acentual, puntual o literal), se descontará 1 décima de la nota final. 1. COMPRENSIÓN

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TEXTOS LITERARIOS

  GENESIS89Subsector: Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Nombre: _____________________________________ Curso: 2º año ____ Fecha: ___________ Puntaje. Real: 58 puntos. Puntaje Obtenido: ____ puntos. I. Lee el siguiente texto y marca con una cruz la respuesta correcta. (12 ptos.) 1. ¿Qué tipo de texto es éste? 1. La preparación

• Prueba de lenguaje. El joven y el lobo

  maripi64C:\Users\Casa\Desktop\Colegio Alonso de Ercilla\logo.jpg Prueba de Lenguaje NOMBRE:____________________________ CURSO: _____ FECHA:___________ Exigencia: Instrucciones: Lea bien sus preguntas, siga las instrucciones del profesor, si tiene alguna duda, levante la mano en silencio y espere a que el profesor llegue a su lado. Si terminó su prueba, tómese un tiempo para revisar

• PRUEBA DE LENGUAJE.Comprensión Lectora

  catherinedelasmeCOLEGIO PROVIDENCIA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA LENGUAJE PRIMER AÑO A – B - C GCC/gcc PRUEBA DE LENGUAJE PROFESOR(A) Susana Farías - Gloria Collío Patricia Villagra TIPO DE DOCUMENTO: Prueba Nº 2 C/1 2do. Semestre Puntaje ideal Puntaje Real NOTA CURSO: 1ro. A - B - C FILA FECHA: 15-09-16 32

• Prueba De Libro "Donde Vuelan Los Cóndores"

  male2529CONTROL DE LECTURA “DONDE VUELAN LOS CÓNDORES” OCTAVO B (43 PTOS) NOMBRE: __________________________________________________________________________ FECHA: ______________________ PUNTAJE: ______________ NOTA: _______________ Aprendizaje Esperado : Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: Tipo de narrador, dentro o fuera del relato, grado de conocimiento, personajes, formas de expresarse e intenciones, ambiente físico y sicológico, diferentes

• Prueba De Libro El Bolsillo Magico

  angeyflore¿COMPRENDO LO QUE LEO? (Nombres) (Apellido paterno) (Apellido materno) Puntaje ideal: Puntaje obtenido: _________ Nota: _______ I. Encierra la alternativa correcta. (2 puntos cada una) 1. ¿Por qué decían que Bucanerazo era un pirata bueno: a) Porque no robaba el oro de los barcos b) Porque no mataba a la

• Prueba De Libro El Rey De Los Atunes

  patty53Control de lectura “El Rey de los atunes” Nombre………………………………….Curso…………………… Fecha…………………………………… Lee cuidadosamente cada pregunta, selecciona la respuesta, solo una es la correcta. (2 pts c/u) 1. El nombre del personaje es: a. Míster Pimpón b. Míster Pimpín c. Señor Pompón 2 El Señor Pompón trabajaba en: a. Un hotel b.

• Prueba De Libro Francisca Yo Te Amo. Luis Rosasco, Chileno

  loretof18“No podía haberme imaginado jamás que este verano iba a ser distinto. Tan distinto” A partir del texto, responde: 1.- ¿Qué tipo de narrador tiene la historia? ¿Cómo lo sabes? (2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.-¿Cuánto tiempo dura la historia? ¿Cómo lo sabes? (2) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... 3.-¿Quién es él o la protagonista? Descríbelo física

• Prueba De Libro Ingo y Drago

  Primus70Prueba De Libro Ingo y Drago Puntaje Ideal: 29 Puntaje Obtenido:………… I - Contesta con V si es verdadero y con F si es falso. (1 pto c/u) 1…………….Ingo se encuentra un huevo en el parque 2…………….El autor/a del libro es Mira Lobe 3…………….El perro que ladraba a Ingo era

• Prueba De Libro Ingo y Drago

  MarceCisternasPrueba de “Ingo y Drago” Nombre: ……………………………………Curso:………………Fecha:……… I - Contesta con V si es verdadero y con F si es falso. (1 pto c/u) 1…………….Ingo se encuentra un huevo en el parque 2…………….El autor/a del libro es Mira Lobe 3…………….El perro que ladraba a Ingo era de Miguel y Petra.

• Prueba De Libro Ingo y Drago

  jsorianov31PREGUNTAS: 1.- ¿Cómo encontró Ingo a Drago? a.- En un balneario . b.- En un prado cuando era aún un huevo. c.- Se lo cogió el día que fue al zoológico. 2.- ¿Qué cosas comía Drago? 1.- Huevos con patatas. 2.- Verduras y frutas. 3.- Comía sobre todo carne de

• Prueba De Libro Ingo y Drago

  makazrojazCONTROL DE LECTURA “INGO Y DRAGO” NOMBRE: CURSO: 4º AÑO BÁSICO FECHA: 05 DE NOVIEMBRE 2013 OBJETIVO DE APRENDIZAJE: • Identificar personajes, acciones, ambiente en el que se desarrolla el libro leído. • Extraer información explicita e implícita. • Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de

• Prueba De Libro Ingo y Drago

  monicaortegaprofPrueba de Lectura Complementaria Ingo y Drago NB2 3º año Básico Nombre:....................................................... Puntaje Total: Curso:...........................Fecha:......................Puntaje Obtenido:............. I.- Lee con mucha atención las siguientes preguntas, luego contesta marcando solo la alternativa correcta. 1.- El nombre de la autora del libro es: a.- Mira Lobe b.- Mauricio López c.- Mirta Love. 2.-

• Prueba De Libro Kiwi

  cadiazaI. Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (6) 1……… El perro trajo un paquete a la granja. 2……… El pato era el guardián de la granja. 3……… El cerdo 1 dijo que el paquete era un reloj. 4……… El cerdo 2 dijo

• Prueba De Libro Lucia Moñitos

  20592006jEnsayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.896.000+ documentos. Enviado por: marilyn31 24 octubre 2013 Tags: Palabras: 1428 | Páginas: 6 Views: 1438 Leer Ensayo Completo Suscríbase Nombre: _____________________________________________3º____ Fecha:_________ I Completa la ficha de lectura, con los datos del libro leído (8 puntos). |Nombre del cuento: ………………………………………………….....................................

• Prueba de literatura nocturno de Chile

  julio0804Nocturno de Chile Nombre:______________________________________________________ 1. ¿Qué disposición temporal encontramos en el relato? Justifica con marcas textuales. 2. Describe a los siguientes personajes: Urrutia Lacroix, Farewell. María Canales. 3. ¿Qué le responde Farewell a Lacroix cuando este le comenta que quiere ser crítico literario? Fundamenta con marcas textuales. 4. Describe el

• PRUEBA DE LOS CINCO DEDOS ESTRATEGIA DIDÁCTICA

  samuel_enrique2.2 Segundo ciclo 2.2.1 Descripción Posteriormente de haber realizado un primer momento de mi propuesta de mejora, en el primer ciclo de reflexión, observé y analicé las acciones que elaboré, y a base de ellas efectué una reflexión, debo recalcar que el propósito de mejora sigue en pie, sobe el

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