Temas Variados

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• Prueba escrita.

  milahuiSUBDERE - Subsecretaría de Desarrollo Regional - Academia de Capacitación Municipal y Regional UNIVERSIDAD DE CHILE - Facultad de Ciencias Agronómicas - Departamento de Ciencias Ambientales y Recursos Naturales Renovables Diplomado en Gestión Ambiental 2015 Módulo XX: Prueba escrita 1. ¿Qué medidas propondría usted para disminuir y prevenir los impactos

• PRUEBA ESCRITA. Matemática

  Valeskita Aravena FigueroaC:\Documents and Settings\CARMEN GLORIA\Escritorio\LOGO1.png PRUEBA ESCRITA. NOMBRE ALUMNA (N° lista) SUBSECTOR Puntaje Total 28 NOTA Matemática. DOCENTE Cecilia Figueroa Salgado CURSO 1º FECHA 17/10/2018 CONTENIDO: “Sumar y restar usando diferentes estrategias”. “Resolución de problemas “ INTRUCCIONES: Escuche atentamente cada indicación que te dará la profesora. Si te equivocas, borra bien

• PRUEBA ESCRITURA MATTE PRIMERO BASICO

  isacreaciones1.- Escriba con letra manuscrita las siguientes silabas( 12 pts) lu 2.- Escriba el nombre de los siguientes dibujos: (6 pts) 2.- Escriba en el espacio la silaba que falta de lo siguientes dibujos: (12 pts) 4.- Observa, lee y responde las siguientes preguntas (8pts.) Leo y leo Lalo lee

• Prueba esfuerzo-deformación de una muestra cilíndrica de suelo

  electro967Uno de los aspectos fundamentales en el estudio de las propiedades mecánicas de los suelos es su resistencia al esfuerzo cortante. La teoría de la resistencia al esfuerzo cortante es punto de partida esencial en el tratamiento de los problemas de empuje de tierras contra estructuras de contención, de estabilidad

• Prueba Especial 1º Basico

  fernandaistaEVALUACIÓN ESPECIAL:“LENGUAJE Y COMUNICACION” Nombre del Alumno/a Subsector : Matemática Nivel : NB1 – 1º básico de diciembre de 2012 Pje. Ideal Pje. Real Nota Instrucciones: La evaluación tiene un total de 50 puntos con una exigencia del 60% para alcanzar la nota 4.0. Cualquier duda y/o consulta, acércate a

• PRUEBA ESPECIAL MATERIAL DIDÁCTICO Y DECORATIVO

  El EscafandraPRUEBA ESPECIAL MATERIAL DIDÁCTICO Y DECORATIVO Nombre: ___________________________________________________-curso______ Puntaje ideal: __32 puntos_____ Puntaje obtenido: _______________ Nota_________ I.- VERDADERO Y FALSO: MARCA CON UNA (V) LAS RESPUESTAS VERDADERAS Y CON U A (F) LAS RESPUESTAS FALSAS. (14 pts) 1.________ Los colores secundarios son aquellos que no se pueden obtener mediante la

• Prueba Estadística I

  gabita_09Carrera : Asignatura: ESTADISTICA Nivel : Nivel I Docente: Semestre/Año académico: 1° año 2014.- PRUEBA RECUPERATIVA Nº2 Nombre Alumno (a) Fecha: *Fecha entrega: ( 15 días después de la fecha de realización) Puntaje total 60 pts Puntaje corte 60%: 36 pts Puntaje total obtenido Nota Obtenida Observaciones y Consultas: Firma

• Prueba Estadística Mann-Whitney

  amelitachPrueba de Mann-Whitney La prueba Mann-Whitney es un método no paramétrico aplicado a dos muestras independientes, cuyos datos han sido medidos al menos en una escala de nivel ordinal. La prueba calcula el llamado estadístico U, cuya distribución para muestras con más de 20 observaciones se aproxima bastante bien a

• PRUEBA ESTANDARIZADA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. SOCIALES

  sole0712PRUEBA ESTANDARIZADA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. SOCIALES Ponderación 60% Nombre alumno: ___________________________________ Curso: ___ año “____” Fecha: ___ - ___ -2019 Puntaje: 36 Puntaje obtenido________ Nota: _________ Instrucciones generales: Nombre de la unidad: El tiempo pasa y yo crezco- Mi familia y mi comunidad Objetivos de aprendizaje: 2, 4,

• Prueba Esto

  DJGABUARRIAGAAnálisis de la situación o propuesta de estrategia Al haber consultado en los gimnasios más frecuentados por la gente me doy cuenta el que servicio de páginas web está necesitado de actualización por ese motivo se debe implementar un plan para que la página web este en constante actualización con

• Prueba Eva Y Su Tan

  Ivana27082007Prueba de Lectura Domiciliaria “Eva y su Tan” Nombre:_________________________________________Curso:2º Básico Fecha:__________ Puntaje:_____/100 ptos Al finalizar la prueba noolvides revisarla detenidamente para asegurarte de que has dado las respuestas correctas. I- Responde con SI o No las siguientes oraciones (3 puntos c/u) 1………… Eva era una niñajuguetona de pelo enroscado y

• Prueba Evaluación Geometria

  katharyconstanzaColegio San Martin de Porres Evaluación Geometría Nombre: __________________________________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ___________________________ Puntaje real: 62 puntos_______ Puntaje obtenido: ___________________ * Objetivo: Identificar cuerpos geométricos y sus elementos. 1. Pinta los cuerpos geométricos. 1. Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que le corresponda. 1.

• Prueba evaluación procesal civil

  Belen Gutierrez ContrerasPRUEBA DE EVALUACIÓN. DERECHO PROCESAL CIVIL II (CON RESPUESTAS) Nombre y apellidos: Firma: Fecha: 6 de noviembre de 2014 1. Defina los siguientes conceptos (2.5 puntos): a) desistimiento: forma anormal de terminación del proceso consistente en que el demandante declara su voluntad de no querer proseguir con el proceso que

• Prueba Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación

  franco87Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación 8° Nombre: Curso: Fecha: / / I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que considere correcta. Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y hacía sólo una semana que habían comenzado las clases. Después de sacarse el delantal

• Prueba examen

  Pedro Quiroz Valenzuela1 plantee el contexto de la empresa misión visión historia de la empresa o historia del producto política de calidad estructura organizacional organigrama proveedores y clientes. R)skberge como empresa de retail se enfoca en el sector económico que engloba a las empresas especializadas en la comercialización masiva de productos o

• PRUEBA EXPERIMENTAL DE LA LECHE

  desamezalopezINTRODUCCION La leche como producto natural analizada contiene microorganismos deben ser estudiados por su utilidad y otros por la capacidad de alterar la composición y características organolépticas de la leche y derivados lácteos o por ser agentes causales de enfermedad en los consumidores, es así que en ella pueden encontrarse

• Prueba Extemporánea

  ljvargasFACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA BLOQUE DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Prueba Extemporánea – Reemplaza el Encuentro Presencial Apreciado estudiante, a continuación encontrará una serie de actividades que permitirán realizar la recapitulación conceptual del bloque de competencias comunicativas y evaluar el alcance de los logros propuestos en los temas trabajados, en las

• PRUEBA F-MAX DE HARTLEY

  ferchis222PRUEBA F-MAX DE HARTLEY Para la validación del supuesto de homogeneidad se pueden realizar diferentes tipos de pruebas, en este apartado se desarrollará la prueba de Fmáx de Hartley, tomando en cuenta lo siguiente: También denominado test Fmáx o test Fmáx de Hartley fue desarrollado por el estadístico germano americano

• Prueba Factores De La Comunicacion

  5713ESCUELA GRECIA/CURICO DEPARTAMENTO DE UTP SB/RERG PRUEBA DE LENGUAJE 8º A y B Nombre:_________________________________________Fecha:____________________ ___ Puntaje Ideal: 53 ptos. Puntaje Obtenido: ________ Nota:____________ OBJETIVO: Identificar factores de la comunicación. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comprenden, interpretan y analizan textos • Identifican Funciones del Lenguaje y características de los textos • Aplican conceptos

• Prueba Factores Y Funciones De La Comunicación Octavo

  lucecita1109PRUEBA UNIDAD Nº 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO BÁSICO “A” NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………….FECHA:……./06/ 2013 PUNTAJE IDEAL: 36 puntos PUNTAJE LOGRADO: NOTA: I.- Completación. (11 puntos) Lee atentamente cada oración sobre los factores de la comunicación y completa con la respuesta que corresponde. a) El……………………………….es quien se encarga de emitir el mensaje. b)

• Prueba Familia Guacatela

  copuchaMarca con una “X” la alternativa correcta 1.- El autor del libro se llama: a) Macarena Paredes b) Mauricio Paredes c) Marcelo Paredes 2.- ¿Cómo es la familia Guácatela? a) Cochina b) Limpia c) Ordenada 3.- ¿Cómo se llaman los protagonistas? a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina b) Roñoso Marañoso

• Prueba Figuras Geometricas

  glenninchile1. Dados los vértices de un polígono A(2,3), B(4, 5), C(7,5), D (11,3), traslade según el vector (6,3) y dibuje la figura simétrica con respecto al eje x. 2. Dados los vértices de un polígono A(-2,4), B(-4, 6), C(-7,4), D (-6,2), traslade según el vector (1,-8) y dibuje la figura

• Prueba figuras literarias reseña

  OctaviorojoLENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO CICLO PROFESOR OCTAVIO ROJO FIGURAS LITERARIAS NOMBRE:________________________________________________ CURSO: I ciclo A FECHA:__________ PUNTAJE MÁX: 38 PUNTOS. PUNTAJE:________ NOTA:______ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responde encerrando en un círculo la alternativa correcta. Piensa bien antes de responder, ya que NO se admiten correcciones ni el uso del corrector. 1

• Prueba Final

  peter52Instrucciones: Cada alumno deberá elegir una micro-empresa o la empresa en la cual trabaja. A continuación deberá desarrollar los siguientes puntos: 1. Identificar la empresa (nombre, ubicación y su giro). Las empresas de acuerdo a la realidad legal en Chile (Código Civil) pueden adquirir dos modalidades de existencia: 1. Capacidad

• Prueba Final (Evaluación) Semana 4

  dianaerosPresentación Debe presentar en la plantilla de power point haciendo la respectiva lectura del PEI IDEAS 2015 lo siguiente: 1.La contextualización histórica de la Universidad. 2. La filosofía de la Universidad. 3. Elementos que compone el PEI (breve resumen) CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICA La idea de crear una institución universitaria que tuviera

• PRUEBA FINAL CONDUCTUAL

  HAIDIALEJANDRAPost título En Trastornos conductuales y Déficit Atencional. Prueba Final. Alumna: Haidi Zarate Muñoz 1.- El síndrome de déficit atencional está definido por su grupo de conducta. Indique cuales son estas conductas y luego señale las características más importantes de cada una de ellas. R: El síndrome de Déficit Atencional

• Prueba final curso de Manipulación de alimentos

  Daniela-Paz BravoPrueba final curso de Manipulación de alimentos Nombre: _____________________________________________________________________ Fecha: ___________________________ Puntaje total: 66 puntos equivalente a nota 7.0 Ítem I: 2 puntos cada pregunta, puntaje total 22 puntos Ítem II: 2 puntos cada alterativa correcta: 44 puntos en total 1. Responda las siguientes preguntas con letra clara 1. Nombre

• Prueba Final de Comprensión Lectora

  enRockerPrueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. ¡Ñam! ¡Qué rico es comer sano! Recuerda: Prefiere las colaciones saludables para crecer sano y fuerte. 1 1. Según

• Prueba Final Evaluación, Sena Salud Ocupacional

  sixto12345• ta 1 0 de 5 puntos Escriba en la caja de texto, la palabra que complete correctamente el enunciado. La ___________ Industrial se encarga de la prevención de enfermedades ocupacionales ocasionadas por la exposición del trabajador a agentes físicos, químicos, biológicos. Estudia contaminantes físicos y biológicos presentes en el

• Prueba final post-título en administración educacional: gestión directiva

  17298137PRUEBA FINAL POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL: GESTIÓN DIRECTIVA 1.- Según lo analizado en el material e estudio, defina con u palabras, en no mas de 6 líneas, cada uno de lo siguiente concepto. Luego desarrolle un breve ejemplo de cada uno. a) Control: proceso de monitorear, vigilar, revisar o controlar

• PRUEBA FINAL PT. TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE PARA E.G.B.

  19736969PRUEBA FINAL PT. TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE PARA E.G.B. I. Sus respuestas deben ser breves y precisas, pero sin dejar de abarcar lo esencial de lo consultado y considerando debidamente sus propias experiencias de aprendizaje derivadas de las autoevaluaciones y demás actividades realizadas a través de este curso. 1.- Defina

• Prueba Final Sociedad

  curutuProyecto Final Aprendizaje en la Sociedad de la Información 1.-Estimada Profesora, con respecto a su primera pregunta; el sistema e-learning ha experimentado un crecimiento tan acentuado, porque para las personas que laboramos es importante el crecimiento laboral y personal y este sistema nos permite poder crecer en nuestro trabajo, sin

• Prueba Finanzas

  marileo1.-Defina el concepto de política monetaria señale 3 efectos de esta en los mercados financieros y descríbalos La política monetaria o política financiera es una rama de la política económica que usa la cantidad de dinero como variable para controlar y mantener la estabilidad económica. La política monetaria comprende las

• Prueba Fisica

  stbndaalEstado_________________________Municipio_________________________ Parroquia_________________________     Sexo: Nombre del Plantel Educativo __________________________________________ Teléfono / fax del plantel___________________________   Edades: Dirección del Plantel _____________________________________________________________________________________________________ Director (A) ________________________ Docente de Educación Física_________________________ DATOS PERSONALES PRUEBAS ANTROPOMÉTRICAS Y VELOCIDAD PRUEBA DE VELOCIDAD PRUEBAS DE FUERZA   PRUEBA DE FELXIBILIDAD PRUEBA DE RESISTENCIA No Nombre y

• PRUEBA FISICA.

  Jossymar De La CruzPágina 1 de 4 PROCESO: DESARROLLO HUMANO POLICÍA NACIONAL Código: 2DH-FR-0009 Fecha: 25/07/2012 FORMULARIO II SEGUIMIENTO Versión: 0 POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA SECCION I IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADO GRADO APELLIDOS Y NOMBRES CÉDULA No. PATRULLERO GUANGA ORTIZ DANIELA 1143846372 UNIDAD/DEPENDENCIA CARGO AÑO EVALUACIÓN DEATA INTEGRANTE ESCUADRON MOVIL ANTIDISTURBIOS 2015 SECCION II

• Prueba formativa Ciencias Naturales 6 básico

  LSEspinozaF:\Insignias Departamento De Ciencias\II.GIF EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES Nombre: ______________________________________________________ Curso: 6° básico______ Fecha: ___________ Puntaje total: 92 puntos Puntaje de aprobación: 54 puntos Objetivo: Evaluar los aprendizajes relacionados a la energía. Ítem I. Términos pareados. Coloca la letra de la columna A en el casillero correspondiente de la

• Prueba Formativa Matemática

  camilaariesPRUEBA FORMATIVA NOMBRE:_________________________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: En la mochila de Pedro hay 35 lápices, 8 cuadernos y 2 gomas, ¿Cuántos útiles escolares tiene en total Pedro en su mochila?. Operación: Respuesta:_____________________________________________________ En la biblioteca habían 86 libros de dibujo si un curso pidió 20 cúantos libros quedarón?. Operación: Respuesta:________________________________________________________

• Prueba formativa primer semestre unidad de lenguaje y Comunicación

  analtosaC:\Documents and Settings\!Paez\Configuración local\Documents and Settings\!Paez\Configuración local\Documents and Settings\!Paez\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Documents and Settings\!Paez\Configuración local\Sergio\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.IE5\Eudora\Tamara Muñoz\Mis documentos\ESCUDOS\escudo color.jpg logo-grande-carta_500.jpg REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE LA PROPIA PRÁCTICA EVALUATIVA DATOS GENERALES Prueba formativa primer semestre unidad de lenguaje y Comunicación. Mes de aplicación: Diciembre 2018 Curso: Cuarto año

• Prueba formativa Quintos básicos

  Tita MuñozPrueba formativa Quintos básicos. Resuelve las siguientes ecuaciones e inecuaciones 2+x=7 5 + x=32 x -90= 120 x - 78=54 98 - x=12 100 - x = 50 23 + x =76 83 + 32= x 120 - 34= d 23 + x =123 765- x = 300 Encuentra la

• Prueba fotosíntesis y tramas alimenticias.

  estrellitadondeC:\Users\ALCAZAR\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\O83K8STY\logocsm_trans.jpg COLEGIO SAN MARCOS DE ARICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PROFESORA: Lorena Arancibia Cortés PRUEBA INSTITUCIONAL DE BIOLOGÍA II (F.A) NOMBRE: _____________________________ CURSO: I A-B FECHA: 22/10/2013 HORA DE INICIO_____ HORA TERMINO______ P. ideal: 86 pts P.Real:___ P. Obtenido:___ INSTRUCCIONES: * Apague y guarde el celular. * Lee en

• Prueba Fracciones

  alejandracm55PRUEBA DE MATEMÁTICA UNIDAD 1 6° BÁSICO (instrumento diferenciado) Nombre:____________________________________________Fecha:______________ Pje. Ideal 49 pts. Pje. Obtenido: __________ porcentaje: ________% Transforma las siguientes fracciones a número mixto (2 pts c/u) _____/ 6 pt. "2" 3/4 b. "5" 6/8 c. "7" 3/5 Transforma a fracción impropia (2 pts. c/u) _______/ 6 pts.

• Prueba Fracciones

  Escuela Independencia Matemática Nombre: Curso: sexto año básico Marca la alternativa correcta ennegreciendo la letra correspondiente 1.- Marcos ahorra 6/16 de lo que gana por cortar el pasto cada mes, Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 6/16 ? 1/4 1/3 3/8 8/13 2.-En una fiesta de cumpleaños, el

• Prueba fracciones decimales

  Daniela GonzálezRev. U.T.P. ________ TALLER N°2 DE MATEMÁTICAS (ADAPTADO)– CURSO: 2° MEDIO C DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS ALUMNO(A): _____________________________ Fecha: __________ Mister: Boris Muñoz Reyes Habilidades a evaluar: Simplificar fracciones Adición de Fracciones de Igual Denominador Resolver ecuaciones simples Sumar decimales PUNTAJE TOTAL: 38 / PUNTAJE OBTENIDO : Exigencia: 60 % NOTA:

• Prueba fracciones s/r

  María Paz RojasCOLEGIO PROFESOR HUGUET VIÑA DEL MAR EVALUACIÓN PARCIAL DE MATEMÁTICA CURSO 4º BÁSICO NOMBRE ALUMNO: FECHA: PUNTAJE TOTAL: 57 PUNTAJE OBTENIDO: OBJETIVOS: Reconocer tipos de fracciones. Comparar y ordenar fracciones. Representar los distintos tipos de prueba. Reconocer números mixtos y representarlas. Ítem I: Selección Múltiple (6 puntos) Marca con una

• Prueba Fracciones Tercero

  josefa_041.- Coloca el nombre a los números de las fracciones. 2.- Escribe los nombres de las figuras según las partes. 3.- Escribe la representación simbólica de cada una de las siguientes fracciones que se muestra en forma pictórica. 4.- Pinta las partes de cada figura y que corresponda a la

• Prueba fracciones..

  MandurrisPrueba de Matemáticas 3º básico “Fracciones” Nombre: ___________________________________________________ Fecha: 06 /octubre / 2016. Objetivo: Identificar fracciones en pictogramas y rectas numéricas. Lectura de fracciones Comparación de fracciones 1).- Escribe la fracción correspondiente a cada pictograma (1 pto. c/u) 2).- Pinta la parte correspondiente a la fracción indicada (1 pto. c/u)

• Prueba Francisca Yo Te Amo

  piateamoNombres: FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS  Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio.  Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I- ITEMSELECCIÓN ÚNICA. (2 puntos cada una) Total: 42 Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un

• Prueba Franny K. Stein: El monstruo de calabaza

  gisselle.bastiasEVALUACIÓN DE LECTURA : “Franny K. Stein: El monstruo de calabaza” I SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta 1. El autor o autora del libro se llama: a) Jin Benton b) Margaret Mahy c) Roald Dahl d) Mauricio Paredes 2. La protagonista de esta

• Prueba genero lierico

  juliasotoPRUEBA PRIMERO MEDIO Nombre: __________________________________Curso:__________ Fecha:____________ Puntaje ideal: 47 Puntaje Real: _____________ OBJETIVOS: - Relacionar conceptos del género lírico. - Interpretar enunciados. - Identificar tipos de enunciados. I.- Selección Múltiple. Encierre en un círculo la alternativa que considere correcta. (2p c/u) 1. Indica qué características pertenecen al género literario lírico.

• Prueba Género Lírico

  mariacoryPrueba: Género Lírico. Nombre: _____________________________________________________ Curso: ______________________________ Ptje: _______ Nota: ________ Fecha: ______________________________ Objetivo: Conocer y aplicar conceptos relevantes del género lírico. I. Encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta. 1. El género poético o lírico se distingue de otros géneros por transmitir: A. Información certera a través

• Prueba género Narrativo

  marjo1905Prueba de Lenguaje y Comunicación. ALUMNO(A): CURSO: 5º FECHA : / / Número de Ítem Nivel de Logro Puntaje Ideal Puntaje Obtenido I Comprensión, Aplicación y Síntesis 22 ptos. II Aplicación y Síntesis 13 ptos. III Conocimiento y Evaluación 6ptos. 41 ptos. I.- Comprensión Lectora. A HUERTA MARAVILLOSA (Alicia Morel.

• PRUEBA GENEROS DE OPINION,MODALIZADORES Y ARGUMENTACION

  yolandamondacaColegio Desirèe Colina Dpto. de Lenguaje Profesora Yolanda Mondaca Barrera CONTROL DE LENGUAJE cof.1 Tema/ Unidad: Género de opinión(editorial)modalizadores y argumentación Nombre alumno:………………………………..... : Objetivo: - : -Manejar conceptos básicos de Leer comprensivamente un texto Analizar e interpretar información interrelacionada al interior de un texto , a partir del vocabulario

• PRUEBA GENIO DE ALCACHOFA

  marisabel1Prueba libro de lectura mes SEPTIEMBRE Nombre Fecha 11 SEPTIEMBRE Puntaje real 39 Puntaje obtenido Nivel de exigencia 60% Objetivo de Aprendizaje Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora, por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos, releer lo que no fue comprendido, subrayar información relevante

• PRUEBA GEOMETRIA

  paolitavejarNbre:______________________________ Nota:_________ Fecha:______________Curso:_____________ Ptje:_________ I. Encierra la alternativa correcta. 1.- La figura nos muestra rectas que son: a) Perpendiculares b) Paralelas c) Oblicuas d) Ninguna de las anteriores 2.- Los caminos en la ilustración son: a) Paralelas b) Perpendiculares c) Oblicuas d) Ningunas de las anteriores 3.- Un Hexágono tiene:

• Prueba geometria 3 basico

  pablo urreaPRUEBA GEOMETRÍA Conocimiento 1. E las siguientes figuras ¿Qué tipos de ángulos se forman? 1. Rectos 2. Agudos 3. Obtusos 4. Extendidos 2. Los ángulos se encuentran formados por: 1. Dos líneas rectas y un vértice en común 2. Dos vértices y una línea 3. Tres aristas 4. Ninguna de

• Prueba Global de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  hade2008Colegio José Arrieta Prueba Global de Historia, Geografía y Ciencias Sociales II semestre /3° básico La Reina Nombre: _____________________________________ Curso: __________Fecha: _______ N° de lista: _______ 1. Espacio geográfico de griegos y romanos de la antigüedad (1punto c/u) Observa el mapa y responde las preguntas 1. ¿Qué mares rodean a

• Prueba Global de matematica

  tollyPRUEBA GLOBAL DE MATEMÁTICA Nombre: Puntaje:______ / 30 Puntos Curso : 5º Fecha: INSTRUCCIONES: 1) Lee atentamente cada pregunta y pinta la letra que contenga la alternativa correcta en la hoja de respuesta con lápiz pasta. 2) Realiza Todos tus los cálculos frente a cada pregunta con lápiz mina. 3)

• Prueba global de Sociales Chile

  MontemarinoRESUMEN Prueba global de Sociales 6º Básico: ANTECEDENTES Y CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA: I.- Antecedentes y Causas de los procesos de Independencia de Chile y América: A fines del Siglo XVIII (18) e inicios del Siglo XIX (19), Chile seguía siendo colonia española, es decir, el Rey de España tenía

• Prueba global segundo semestre lenguaje 2 basico PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN:

  nathalie.ramirezPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO “C” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: / 64 NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente textos literarios: fábula, poema, receta y leyenda. * Extraer información explícita e implícita del texto. *

• Prueba global segundo semestre lenguaje primero basico

  nathalie.ramirezPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° AÑO BÁSICO “A” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: 68 / NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente. * Extraer información explícita e implícita del texto. * Orden de oraciones. * Identificar grafema y

• Prueba Globalmatematicas

  kayla895I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 7. (1 punto cada una) El hijo de rana, Rinrín Renacuajo salió esta mañana muy tieso y muy majo, con pantalón corto, corbata a la moda sombrero encintado y chupa de boda. Halló en el camino, a un ratón

• Prueba Gorila Razán

  pupi3101* EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA SEGUNDO AÑO * EL GORILA RAZAN * * Nombre:____________________________ Apellido :____________________________ Fecha:___________________ Puntaje total: 35 Puntaje obtenido: Nota:_________ II.- ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE Marca con una X la alternativa correcta: (1 punto cada una) * 1.- ¿En qué ambiente se desarrolla la historia? a) Playa.

• Prueba Gracia Y El Forastero

  profe_caritoPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “GRACIA Y EL FORASATERO” Nombre: Curso: 7°A Fecha: Puntaje Total: Puntaje Real : Ficha del libro: Autor:__________________________________ Protagonista(s) Personajes Principales: Personajes Secundarios: Resumen Opinión Personal I.- Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1. En la novela se da la siguiente perspectiva narrativa:

• Prueba Grafoscopica

  alejandroramirezC. JUEZ PRIMERO DE LO CIVIL DEL PRIMER PARTIDO JUDICIAL DEL ESTADO DE JALISCO. P R E S E N T E. JUAN PEREZ RODRIGUEZ de generales conocidas que integran el presente Juicio. Cuyo número se anota al Rubro del presente escrito, ante Usted C. Juez con el debido respeto

• Prueba Gran Lobo Salvaje

  Ed74Prueba Gran Lobo Salvaje I.- Responde encerrando la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1.- El personaje principal de la historia es: a) Gran lobo salvaje. c) Pompón. b) Tritus. d) Nenúfar. 2.- La historia se desarrolla: a) En las montañas. c) En un automóvil. b) En la carretera. d) En

• Prueba Gruñon Y El Mamut Peludo

  Prueba le Lectura Complementaria “El Gruñón y el mamut peludo” Derek Sampson Nombre: Curso: Fecha: I.- Item verdadero y falso. Escribe una V o una F según corresponda. 1._____Gruñón era un cavernícola del período Glaciar 2._____Era el más hermoso de los cavernícolas 3._____Gruñón tenía la nariz respingada y la frente

• Prueba Grupal 2: Sistemas de información

  Javiera VillavicencioPrueba Grupal 2: Sistemas de información Alumnos: Javiera Villavicencio, Domingo Matte, Vitelio Nuñez y Catalina Maturana 1. Caracterizar el problema desde el punto de vista de la empresa ElerctricIQ, es decir, identificar y caracterizar los pro y contras de la situación actual y cómo ellos se ven afectados en los

• PRUEBA HAY CUANTO ME QUIER

  LUCILAVASQUEZFecha: ___________Puntaje ideal: 38 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: I. Lee y encierra con un círculo la alternativa correcta. 1.- El libro se titula... A) ¡Ay, cuánto te quiero! B) ¡Ay, cuánto me quiero! 2.- El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol... A) Para ensayar su

• Prueba Herramientas comunicación

  alotroladodelzolEVALUACIÓN MÓDULO N° 5: HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN EFECTIVA Nombre: ______________________________ Fecha: ____________ 1. VERDADERO Y FALSO Señale si la afirmación indicada es Verdadera (V) o Falsa (F): 1. ____ Comunicación es la transmisión de señales mediante un código común al emisor y receptor 1. ____ En el proceso de

• Prueba Hidriostatica

  lioresMATERIALES PARA PRUEBA HIDROSTATICA GUN BARREL 7.000 bls. 1.- 2 laminas de asbesto de 1/8” para manholes de 24” 2.- 56 espárragos de ¾” x3 ¼” con sus respectivas tuercas. 3.- 1 ruana o refuerzo para boquilla de 12” que no llegó. 4.- Soldar brida de 12” del DIFUSOR. 5.-

• Prueba Hidrostáticas A Líneas De Proceso

  mvs400HOJA DE AUTORIZACIÓN DE DOCUMENTO. SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD ELABORADO POR: Departamento de ingeniería FIRMA REVISADO POR: Departamento de ingeniería FIRMA AUTORIZADO POR: Gerente de Proyecto FIRMA HISTORIAL DE REVISIONES. REVISION FECHA VIGENCIA CAMBIOS REALIZADOS REVISADOS POR 00 JULIO-13 JULIO-14 Documento original ------- ÍNDICE 1. OBJETIVO. 2. ALCANCE.

• Prueba Historia

  paola_cerdaC.Romana, Roma y la península itálica, Mare Nostrum, La sociedad romana, Orígenes de roma, Roma, pueblo en armas, Patricios y plebeyos, Organización política de Roma Monarquía. 1.¿En qué lugar geográfico se situaron los antiguos romanos? 2.¿Cuál era la principal actividad de los primeros romanos? 3.¿Qué aspecto del entorno natural favoreció

• Prueba Historia

  juliavargasEvaluación Historia y Geografía y Ciencias Sociales “Zonas naturales de Chile” Nombre Completo: ___________________________________________ Fecha: _____________ Puntaje: ________________ Nota: __________ I.- Lee atentamente y coloca una V si la aseveración es verdadera y una F si es falsa. (1 pto.) 1.- _____ Los paisajes de Chile son iguales en todas

• Prueba Historia

  thesebacaceres1. En las décadas previas al estallido de la Primera Guerra Mundial, Europa vivió momentos complejos y hasta contradictorios. Caracterizados por: A) El despertar de movimientos nacionalistas B) Experiencias Se confianza y esplendor bajo la Belle Epoque C) Carreras imperialistas D) Esfuerzos armamentistas E) Todas las anteriores 2. la alianza

• Prueba historia de 4to basico

  AmysanPRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Profesor: Curso: 4to año Básico Nombre del alumno: Fecha: Objetivo del procedimiento Identificar principales características de las civilizaciones americanas. Identificar derechos y deberes de los niños Contenidos Civilizaciones americanas Derechos y deberes de los niños Porcentaje de exigencia 50% Puntaje real Puntaje ideal 31 Calificación