Educación
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Proyecto de aula. Física mecánica
crisjul90ACA 1. Proyecto de Aula Primera Entrega Cristhian Andrés Julio Velandia Escuela de Ingeniería, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Física Mecánica, Ficha 52250 Profesora Adriana Cecilia Benítez Cubaque 11 de junio de 2023 Introducción La Física es una rama fundamental y experimental de las ciencias naturales que busca entender,
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Proyecto de aula: Implementación de herramientas lúdicas y recreativas para niños y niñas de educación inicial con TDAH
Margoc000PROYECTO DE AULA: Implementación de herramientas lúdicas y recreativas para niños y niñas de educación inicial con Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) ETHICS IN EDUCATION IS: Implementation of playful and recreational tools for boys and girls in initial education with attention deficit hyperactivity disorder (TDAH) Participantes Cagua
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Proyecto de ciencias “Investigamos sobre por que algunos animales usan ropa?”
valu74PROYECTO DE CIENCIAS “INVESTIGAMOS SOBRE POR QUE ALGUNOS ANIMALES USAN ROPA?” FUNDAMENTACIÓN: En el jardín de infantes el tratamiento de las ciencias sociales y las ciencias naturales propone que las alumnas y los alumnos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. El propósito que
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Proyecto de comunicación
tatyjimsoDepartamento de Antioquia escudo sanpedro claver Municipio de Apartadó INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER Calle 103 # 97A – 46 Telefax: 826 55 38 NIT 811.022.437 PROYECTO DE COMUNICACIONES 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Institución: I. E San Pedro Claver Población atendida: El proyecto de convivencia está dirigido a la
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Proyecto de creación de soporte
lalo09qwerDISEÑO DE UN SOPORTE AJUSTABLE PARA UNA LAMPARA DE ESCRITORIO * Objetivo Principal: El objetivo principal de este proyecto es diseñar y construir un soporte ajustable para una lámpara de escritorio que permita cambiar la altura y el ángulo de iluminación. Además, se aplicarán los conceptos de fórmulas de revolución,
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Proyecto de Creación de un Podcast Educativo
Nilda D'AddarioTipo de proyecto: Proyecto de Creación de un Podcast Educativo Nivel/modalidad en el que se desarrollará: Educación Secundaria (4to año) Cuatro acciones a incluir en el marco de la alfabetización multimedial: Indagación sobre Consumos Culturales: En esta etapa, los estudiantes realizarán una investigación sobre los consumos culturales de su generación,
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Proyecto de Curso de Verano para Niños y Jóvenes
GAMO21PRESENTACIÓN CON EL INICIO DEL PERIODO VACACIONAL, SURGE LA DISYUNTIVA PARA LOS PADRES DE FAMILIA DÓNDE ES MÁS CONVENIENTE QUE SUS HIJOS INVIERTAN SU TIEMPO LIBRE Y LLEVEN A CABO ACTIVIDADES CULTURALES, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS QUE CONTRIBUYAN A SU FORMACIÓN PERSONAL. ES AQUÍ DONDE EL ISSTECH TAPACHULA PONE A DISPOSICIÓN
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Proyecto de discriminación social
riandry romeroRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U .E. Colegio “Santo Ángel”. 5to Año. Sección “U”. CAMPAÑA EDUCATIVA PARA SENSIBILIZAR SOBRE LA DISCRIMINACIÓN SOCIAL DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO EN LA U.E. COLEGIO “SANTO ÁNGEL. OCUMARE DE TUY. Integrantes: 25 Riandry Romero. . Tutor:
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Proyecto de Diseño I
Johan PeñaImagen que contiene mobiliario, mesa Descripción generada automáticamente Reconocimiento del curso Otto Francisco Cruz Gaitan Facultad, UNAD Proyecto de Diseño I Agosto de 2024 ________________ Introducción En el siguiente documento encontraran algunos conceptos sobre fundamentos de diseño y elementos básicos de diseño tridimensional con sus ejemplos. También una descripción personal
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Proyecto de educación ambiental
soco_lion_lionSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente con confianza media JARDIN DE NIÑOS ROSARIO AGUILA CCT: 21EJN00064C SEGUNDOS GRADOS CICLO ESCOLAR: 2023-2024 PROPOSITO: Concientizar a los alumnos con ayuda de los padres de familia, la importancia de realizar acciones para ayudar a preservar el medio ambiente.
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Proyecto de educación física nivel inicial. Pongo mi cuerpo en movimiento
Julieta RastilloProyecto final de Educación Física Rastillo, Julieta Belén Título: “Pongo mi cuerpo en movimiento” Sección: 3ra sección (5 años) Temática: Semana de la Educación Física (30/10 al 04/11) Fundamentación: “La Educación Física en el Nivel Inicial enriquece la experiencia corporal y motriz de los niños, mediante la construcción progresiva, placentera
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Proyecto De Educación Sexual
Arilis27Proyecto De Educación Sexual. Liceth Ximena Botero Gonzales Nicole Collazos Alvarado Maira Juliana Erazo Perafan. Eveling Arianna Liscano Quiñonez Isabela Salazar Guzmán Fundación Colegio Madre Laura. Química. Viviana Katherine Solano Concha Popayán, Cauca. 15 de noviembre de 2022 Las Enfermedades De Transmisión Sexual Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) anteriormente
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Proyecto de ensayo argumentativo
gam xisASIGNATURA PROYECTO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO Docente: Sección: …………… Fecha: ………………. Estudiantes: 1. Abarca Lovon Anyelo 2. MALLMA ALLPAS Hanyol INSTRUCCIONES: Estimados estudiantes, de acuerdo con los criterios de la rúbrica de evaluación redacten el proyecto de ensayo argumentativo. Posible título Párrafo de introducción Situación de contexto En este contexto, nos
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Proyecto de enseñanza español. Adivina ¿qué?
Andrea TautonDIAGNOSTICO GRUPAL CONTEXTO INTERNO CONTEXTO EXTERNO SECUENCIA DIDÁCTICA CONTENIDO: Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea explicaciones, paráfrasis, ejemplos, repeticiones y citas para desarrollar ideas en un texto. ESTRATEGIA : Revista temática. NOMBRE DEL PROYECTO: Adivina ¿qué? PROPÓSITO: Elaborar una revista temática con artículos
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Proyecto de enseñanza. Te cuento sobre mi comunidad
950326PROYECTO DE ENSEÑANZA 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Título del Proyecto: “TE CUENTO SOBRE MI COMUNIDAD” Nombre de la Institución: Escuela Primaria General Francisco G. Naranjo Clave: 20DPR0176Z Población destinataria: Alumnos del 3⁰ de primaria Profesor Responsable: Dalila Reyes Chávez Nivel: Primaria Tipo de jornada: Matutino Lugar: Santo Domingo Cacalotepec, Ixtlan
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Proyecto de evaluación 6°
karestESCUELA PRIMARIA “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRÁN” C.C.T. 15EPR1431U TURNO VESPERTINO. ACADEMIA: SEXTOGRADO PROYECTO DE EVALUACIÓN Material didáctico del sexto grado de primaria del segundo trimestre ciclo escolar 2022 – 2023 | Material Educativo y Planeaciones LENGUAJES TIPO DE EVALUACIÓN VALOR Examen escrito 50 % Evaluación continua 40 % Asistencia 10%
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Proyecto de factibilidad para el centro de nivelación y ayuda académica para estudiantes de educación general básica “Erudición”
jeskaseUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA JURÍDICA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA CARRERA DE ECONOMÍA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA LA TITULACIÓN Título: PROYECTO DE FACTIBILIDAD PARA EL CENTRO DE NIVELACIÓN Y AYUDA ACADÉMICA PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “ERUDICIÓN” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO 2014-2023. Previo a la obtención del grado
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Proyecto de feria de ciencias
silitaProyecto de feria de ciencias FUNDAMENTACIÓN Cuando se habla de emoción se hace referencia a la reacción que una persona experimenta a partir de un estímulo. Las emociones son universales, y representan un complejo mundo en el que se incluyen tanto emociones positivas, como, por ejemplo, la alegría, la felicidad,
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Proyecto de gestión educativa vicedirección
Matias Ariel Diaz________________ Presentación El proyecto en cuestión busca abordar las directrices, labores y propuestas para la ocupación del cargo de Vicedirección en el nivel secundario del Colegio Palabras de Ezeiza para el presente ciclo lectivo 2024, como un espacio específico y distintivo dentro de la institución. Estas directrices se ubican en
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Proyecto de identidad Vallejiana - Parte i
GERARDO NICOLAS CAIPO VALENCIAFACULTAD DE DERECHOS Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “VALLEJIANO EXITOSO” ALUMNO: GERARDO NICOLAS CAIPO VALENCIA DOCENTE: LUCIA DEL CARMEN ESQUIVEL OCHOA DE AGREDA CURSO: TUTORIA II TRUJILLO – PERÚ 2022 1. PRESENTACIÓN Como estudiante de la Experiencia Curricular Tutoría II de
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Proyecto de iniciativas pedagógicas (PIIE)
escuelaprimaria449 PericoGrado o Ciclo ACTIVIDADES CONTENIDOS RECURSOS RESPONSABLES CRONOGRAMA CRITERIOS DE EVALUACION Con lo que se cuenta Adquirir Nivel Inicial * Docentes: Elaboración de Proyectos de Oralidad, escritura y lectura por grados paralelos, por grado y articulando Nivel Inicial y 1° Grado. * Capacitación a docentes sobre uso de la gramática
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Proyecto de inmersión diagnostica (Conociendo el contexto de la enseñanza indígena)
Jeanmay29ESCUELA NORMAL BILINGÜE E INTERCULTURAL DE OAXACA (ENBIO) CLAVE: 20DNL0001R CICLO ESCOLAR: 2023 - 2024 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INTERCULTURAL, PLURILINGÜE Y COMUNITARIA. PROYECTO DE INMERSIÓN DIAGNOSTICA (CONOCIENDO EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA INDÍGENA) ELABORÓ: DENI JEANETH CERQUEDA GARCIA SEMESTRE: QUINTO GRUPO: 301 PREESCOLAR ASESORA DE PRÁCTICA: SOFONÍAS MILCA ANTONIO
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Proyecto de innovación
YocafraPROYECTO DE INNOVACIÓN Entre las principales características de mi forma de trabajo con mis alumnos es que , antes de iniciar la jornada escolar, me gusta crear las condiciones para un óptimo aprendizaje, como anotar la agenda del día en el pizarrón, así como escribir la fecha en el mismo,
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Proyecto de Innovación Docente PICT (Programa de Competencias Transversales)
Carlos AllueAsignatura Sociología General 1º Trabajo Social Curso 2023-2024 Docente: Diego Gastón Faci Proyecto de Innovación Docente PICT (Programa de Competencias Transversales) “Estrategias para el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico en la enseñanza de la sociología. Un prototipo didáctico diseñado para las asignaturas “punto de control”. Coordinadora: Amaya
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Proyecto de integración 2° bimestre
VielmaTEMÁTICASPROYECTO DE INTEGRACIÓN 2° BIMESTRE LENGUAJE ALGEBRAICO. 1. EL TRIPLE DE LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES. 2. EL DOBLE DE UNA CANTIDAD SUAMDA A OTRA CANTIDAD. 3. LA SEXTA PARTE DE UNA CANTIDAD DISMINUIDA EN CUATRO. 4. EL CUADRADO DE UNA CANTIDAD AUMENTADA AL DOBLE DE OTRA CANTIDAD. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
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Proyecto de Intervencion Educativa
yunuen riveraUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEGUNDO SEMESTRE UNIDAD 4 : REALIDAD EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA FECHA DE ENTREGA: 28 DE MARZO DE 2022 Introducción En este trabajo se busca que nosotros como alumnos identifiquemos cuales son los pasos de un
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Proyecto de intervención educativa “juega a leer y escribir”
snaytProyecto de intervención socioeducativa: “juega a leer y escribir” José Luis Valdez Chávez 6”d” * “Por lo regular en la mayor parte de las escuela primarias existen distintos problemas que dificultan la mejora en cuanto a educación y aprendizaje de los niños, ya sean de organización completa o multigrado esta
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Proyecto de intervención educativa: desarrollo de habilidades y fomento de lectura en la escuela secundaria
Melissa GallegosImagen que contiene alimentos, dibujo Descripción generada automáticamente UNIDAD CULIACÁN CLAVE: 25DUP0002R Imagen que contiene Dibujo de ingeniería Descripción generada automáticamente ” PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: DESARROLLO DE HABILIDADES Y FOMENTO DE LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DR. VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS , AULA 3 GRUPO C ” LICENCIA EN EDUCACIÓN
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Proyecto de intervención pedagógica (portafolio de evidencias, proyecto de investigación, según sea el caso)
AshleyveroANEXO 1. PORTADA (Logo SEP) (Logo UPN) SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 096 CDMX- NORTE El juego como elemento didáctico para la adquisición de contenidos matemáticos en una escuela primaria de tiempo completo. PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, SEGÚN SEA EL
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Proyecto de intervenciòn psicopedagógica
Carito MoyanoPROYECTO DE INTERVENCIÒN PSICOPEDAGÓGICA CARÁTULA O PORTADA * Logo y nombre de la Universidad * Facultad de Psicología y Ciencias Sociales * Seminario de Trabajo Final Integrador y/o Seminario de Informe Final * Título del TFI. * Nombre y apellido del alumno (firma) * Nombre y apellido del Director del
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Proyecto de intervención socioeducativa valores en acción: juntos contra la violencia
juliodeozlogo de la normal Logotipo Descripción generada automáticamente PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA VALORES EN ACCIÓN: JUNTOS CONTRA LA VIOLENCIA ESCUELA PRIMARIA DE PRACTICA DOCENTE: ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “18 DE MARZO” CLAVE:20DPR12180 COMUNIDAD: SAN VICENTE PIÑAS, ZAC., PUTLA, OAXACA PRESENTAN MAESTROS EN FORMACIÓN: Niña De La Escuela Primaria Sentada En Una
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Proyecto de investigación de Educación no Formal “De buena madera”
Federico ChehinInstituto de Enseñanza Superior de Aguilares C:\Users\USUARIO\Desktop\Sin-título-1.png Profesorado de Ingles Práctica Profesional 1 Team Members Teachers Chehin Federico Daniel Prof. Paola Frías Díaz María Cristina Prof. Alejandra Bordon Farías Peñalva Hernán Rodrigo Gómez Fernanda Carolina Gramajo Miriam Magdalena López Anahí del Valle Proyecto de investigación de Educación no Formal “De
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Proyecto de investigación Diseño Gráfico
Fabiana De FreitasRepública Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José De Sucre” Extensión Porlamar PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Diseño Gráfico Autores: De Freitas, Fabiana. C.i: 31.062.395 Cadevilla, Darlyn. C.i: 28.412.932 Galindo, Ivan. C.i: 30.563.306 Rivas, Deinelys. C.i: 30.414.893 Rosas, Winner. C.i: 30.230.293 Tutora: Marin, Glorimar. Porlamar, julio de 2023. ÍNDICE INTRODUCCIÓN
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Proyecto de investigación e intervención socioeducativa de la práctica profesional
Siilvaniita Alvarez AyuzawaSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Descripción: http://mx.all-biz.info/img/mx/regions/pic/20_1_radm_874674512_s.jpeg Descripción: COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÒN BÁSICA Y NORMAL UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE: 20DPN0010V PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL QUE SE DESAROLLARÁ EN LAS
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Proyecto de jornada de prácticas quinto semestre
murk1234CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREEZ” PACHUCA, HGO. Logotipo Descripción generada automáticamente LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2018 PROYECTO DE TRABAJO DE LA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL NOMBRE DEL ALUMNO(A) NORMALISTA: Kristal Sherlyn Muñoz Rios SEMESTRE: 5 GRUPO: “A” ESCUELA PRIMARIA: Jacobo Zaga Zaga
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Proyecto de las emociones
lalodinoLogotipo Descripción generada automáticamente JARDIN DE NIÑOS: C.C.T. GRUPO: NOMBRE DEL PROYECTO: METODOLOGÍA: PROBLEMÁTICA DEL CONTEXTO: En el grupo de ________ se detectaron que los alumnos presentan una mala higiene personal, algunos niños viene on las uñas largas, sucias, desalineados, lo que repercute en su animo para trabajar. PROPOSITO Que
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Proyecto de lecto - escritura: “Cuentos con gatos”
macede78Proyecto Escuela Proyecto de lecto-escritura: “Cuentos con gatos” Sala: Roja Edad: 4 años Docente: Características del grupo: El grupo está formado por 10 niños y 5 niñas, de 3 y 4 años. La mayoría tienen experiencia previa en jardín por lo que el grupo cuenta con conocimientos de hábitos y
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Proyecto de lectoescritura. Pescando lectores y escritores
CIELOBELPROYECTO DE LECTOESCRITURA PESCANDO LECTORES Y ESCRITORES DIAGNÓSTICO En la escuela primaria Vicente Guerrero, se cuenta con una plantilla compuesta por 7 maestros ente a grupo, un maestro de educación física, directora y un personal de apoyo que atienden un total de 116 alumnos de los cuales 23 tienen problemas
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Proyecto de literatura “El baúl de los cuentos”
Olga CarboneProyecto de literatura “El baúl de los cuentos” Sala: Roja Docente: Angeles Carbone Duración: Anual Fundamentación La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Esta desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento.
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Proyecto de lo humano y lo comunitario
yussohd03SERVICIOS EDUCATIVOS DE _________________________ DIRECCION DE EDUCACION BASICA ESCUELA PRIMARIA “_______________________” T.M. PERIODO ESCOLAR 2022-2023 ABRIL DEL 2023 PLAN ANALITICO PARA EL CAMPO FORMATIVO: ____DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO_________ METODOLOGIA: PROYECTO APRENDIZAJE SERVICIO GRADO Y GRUPO: 3° Y 4° DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD DIAGNÓSTICO DE GRUPO La situación socioeconómica
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Proyecto de Matemática, resolución de ejercicios e investigación
liadppESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO Facultad de Salud Pública Texto Académico TÍTULO: Proyecto de Matemática INDICE Proyecto de Matemática 1 INDICE 2 NÚMEROS REALES 4 1. Clasificación y axiomas de campo 4 2. Operaciones: suma, resta, multiplicación, división, potenciación, y radicación 4 3. Jerarquización de operaciones 6 4. Operaciones combinadas
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Proyecto de matemática: “Juegos matemáticos”
Alina OyosProyecto de matemática: “Juegos matemáticos” Duración: Abril a noviembre Sala: verde tt. Docente: Alina Oyos FUNDAMENTACIÓN: Por medio del siguiente proyecto se propone que conozcan, enriquezcan y amplíen los conocimientos matemáticos de los niños, promoviendo una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas
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Proyecto de observación y práctica docente IV
AndreaMeztli99GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE NORMALES, UPN Y CAMM ESCUELA NORMAL DE EDUCACION FISICA Licenciatura en Educación Física. Plan de estudios 2002. Ciclo escolar: 2022-2023 Proyecto de observación
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Proyecto de orientación e intervención Psicopedagógica
Erika_angelicaProyecto de orientación e intervención Psicopedagógica FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO 1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO 1.1. Título: Empoderamiento años dorados 1.2. Director del Proyecto: Catalina Uribe Negrete 1.2.3 Mail de contacto: proyecto@añosdorados.cl 1.2.4Teléfono de contacto: 9733507899 1.2.5 Dirección: Peña 710, Curicó 1.2.6 Equipo responsable del Proyecto: Nombre y Apellido
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Proyecto de participación estudiantil. Recursos naturales
nangel12Proyecto de participación estudiantil Recursos naturales Integrantes * Sancan * Andrade * Pacheco * Macias * León Diagnóstico En el colegio falta recursos ambientales como: plantas, tachos de basura, agua potable, etc. para no contaminar el medio ambiente. Podemos prevenir la contaminación de varias formas como: poner la basura en
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Proyecto de Pastoral Educativa 2022-2025
alexisledezma77PRESENTACIÓN La Pastoral Educativa se desarrolla como una acción multiforme de comunidad eclesial, que animada por el espíritu busca actualizar la praxis educativa al estilo de Jesús Maestro, para implantar el reino de Dios en el mundo de la educación. La escuela es el templo del saber, donde se crece,
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Proyecto de plan de actividades del ciclo escolar
María Asunción Zarate UriartePROYECTO DE PLAN DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR CUARTO CUATRIMESTRE, BLOQUE I Y II Materias por cursar: Profesionales requeridos: PSP419: Ingeniero, matemático, físico o Licenciado en estadística. PSP420: Pedagogo, Psicopedagogo o Pediatra PSP421: Pedagogo, Psicopedagogo PSP422: Pedagogo o Psicopedagogo PSP423: Psicopedagogo o Psicólogo PSP424: Médico, Fisioterapeuta, Psicólogo, Psicopedagogo o Pedagogo
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Proyecto de planeación didáctica, secuencias didácticas y narrativa pedagógica
Argenis Moctezumahttps://scontent-dfw5-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-1/p50x50/47683170_10156107900015748_1487378502096257024_n.png?_nc_cat=106&_nc_ht=scontent-dfw5-1.xx&oh=a1abd96fb8b82b74773bdc474ac0a1a8&oe=5CFA420A Educación Jalisco Escuela Normal Rural Miguel Hidalgo Atequiza, Jalisco Academia de II Semestre de la Licenciatura en Educación … Evidencia integradora final: Proyecto de planeación didáctica, secuencias didácticas y narrativa pedagógica. PRESENTA Nombre del alumno Segundo Semestre grupo Ciclo Escolar 2022 – 2023 Atequiza, Jalisco junio de 2023 Contenido
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Proyecto de preescolar
MILENAOK81________________ 1. Presentación Este proyecto les permitirá conocerse mejor, identificar sus fortalezas y debilidades, descubrir sus intereses y habilidades, y sobre todo, les ayudará a definir sus metas y objetivos a largo o corto plazo. A través de este proyecto, trabajarán en la construcción de su futuro y en la
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Proyecto de prevencion de riesgo
Aleja SanchezPROYECTO DE PREVENCIÓN DE RIESGO 2023 FUNDAMENTACIÓN: De acuerdo al Reglamento General de Instituciones Educativas (Decreto 2299/11) la seguridad en la escuela es: 1.una construcción social, interdisciplinaria y situacional orientada a la detección, prevención e intervención frente a situaciones de riesgo propias de cada comunidad educativa y dirigida a la
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Proyecto de recuperación escolar
Maria Andreina Ochoa DiazREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. IVONNE GONZÁLEZ MARCANO MORITA I TURMERO. EDO. ARAGUA REMODELACIÓN DEL ÁREA DE LA COCINA PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA “C.N.A.E.” AGRADECIMIENTOS. El proyecto de Remodelación del área de la cocina para el funcionamiento del programa C.N.A.E. estará siendo
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Proyecto de Servicio Comunitario
josevasquez2023REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES ¨RÓMULO GALLEGOS¨ COSECA SALUD SERVICIO COMUNITARIO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN OPTOMETRIA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA CONDICIÓN DE PERSONAS CON PRESBICIA, EN EL BARRIO 23 DE ENERO MUNICIPIO PAEZ, ESTADO
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Proyecto de sustentabilidad Sembrando Vida
luisw2w2SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C.T. 21DNL0006L PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD SEMBRANDO VIDA… EN MI ESCUELA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C.T. 21DNL0006L PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD JUSTIFICACIÓN La creación de un proyecto de "Sembrando Vida" en la
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Proyecto de Taller en la Granja Escuela para Niños de 5 años: "Explorando la Vida en la Granja"
totorotaProyecto de Taller en la Granja Escuela para Niños de 5 años: "Explorando la Vida en la Granja" 1. Análisis del Contexto: Los niños de 5 años están en una etapa crucial de desarrollo cognitivo y emocional. La Granja Escuela ofrece un entorno seguro y estimulante para el aprendizaje. El
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Proyecto de titulo semana 1 iacc
carlosarturo19821. Revise el trabajo final de su proyecto de título realizado en la asignatura Seminario de Título y analice cada uno de los ítems desarrollados, contrastando la información con los contenidos de la semana 1 Bueno, en el seminario de título se presento un tema complejo, pero poco investigado, debido
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Proyecto de trabajo del comité de biblioteca
ivonne290385PROYECTO DE TRABAJO DEL COMITÉ DE BIBLIOTECA JARDIN DE NIÑOS “DOS CULTURAS” DIAGNOSTICO FORTALEZAS DEBILIDADES * Nuestra escuela cuenta con una biblioteca que está adaptada a los alumnos de cuatro y cinco años. * Se cuenta con acervo de Libros de la colección Libros del Rincón * Se nombro a
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Proyecto de trabajo que pretende desarrollar la academia de matemáticas durante el ciclo escolar 2018-2019
pachis2023SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. SUPERVISORÍA ESCOLAR No. 014 ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “1 DE MARZO JULIO CESAR BAZARES” PROYECTO DE TRABAJO QUE PRETENDE DESARROLLAR LA ACADEMIA DE MATEMÁTICAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2018-2019. 1. JUSTIFICACIÓN: Este proyecto se construye
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Proyecto de vida . Estudiante 4to año
Escar1wuRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Complejo Educativo colegio Manuel Cedeño San Felipe estado Yaracuy PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTE Alondra Hidalgo 4to año sección ´´u´´ Docente: Héctor Sánchez 25 de octubre de 2022 Mi pasado y futuro En mi pasado fui una niña cariñosa siempre
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Proyecto de vida académico profesional
Jose ParedesForma Descripción generada automáticamente con confianza media ACTIVIDAD CALIFICADA – EF Estudiantes de Pre-grado (UG-WA) EXAMEN FINAL 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Examen final * Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA * Tipo de participación : Individual * Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase
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Proyecto de vida el punto de partida. Mi situación
chlmtgltznJean Piaget UNIDAD EDUCATIVA JEAN PIAGET ⊛ Ejemplo de Proyecto de Vida de un Estudiante 【Guía 2023】 Proyecto de Vida Ariela Fernanda Bravo Saeteros Msc. Abel Haro Tabla de contenido 1. INTRODUCCION 4 2. JUSTIFICACION 4 3. OBJETIVOS 4 4. PROYECTO DE VIDA 5 1. EL PUNTO DE PARTIDA. MI
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Proyecto de vida en inglés. My life project
holaa0000MY LIFE PROJECT STUDENT: TEACHER: GRADO: 2023, 12-09 01 TITTLE 03 CHOOSE A NICE PHRASE YOU MOST LIKE AND INSPIRES YOU 05 WHO AM I? 5 SENTENCES 06 MY PERSONAL GOALS 08 MY FUTURE PLANS 09 WHAT DO I HAVE TO IMPROVE AS A PERSON AND BE SUCCEED 10 CONCLUSIONS
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Proyecto de Vida ¿Qué quiero lograr a un año?
malodoSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Proyecto integrador: Mi proyecto de vida Prepa en línea SEP María Dolores Ramirez Cruz Asesora: Lucia Xóchitl Estrada Medina Grupo: M2C3G46-108 02 de Febrero de 2023 ________________ Proyecto de Vida A lo largo de estas semanas tuviste la oportunidad de leer sobre metas, proyecto de vida y la
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Proyecto de vida. Análisis FODA
Samir GuerraFUNDACION UNIVERSITARIA ANTONIO DE AREVALO (UNITECNAR) ________________ Tabla de contenido 1. Introducción: 3 2. Autoevaluación: 4 - Identificación de fortalezas personales: 4 - Debilidades personales: 4 - Evaluación de intereses y pasiones: 4 - Análisis de valores y principios: 4 3. Visión de futuro: 5 - Descripción de la visión
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Proyecto de vida. Rasgos de mi personalidad
Nayely Tapia MinaPROYECTO DE VIDA NOMBRE: NAYELY CAHORI TAPIA MINA EDAD: 22 AÑOS FOTOGRAFIA: RASGOS DE MI PERSONALIDAD ASPECTO FISICO ME GUSTA NO ME GUSTA * MI SONRISA * MIS MIRADAS * MI CABELLO RELACIONES SOCIALES ME GUSTA NO ME GUSTA * HONESTIDAD * RESPONSABILIDAD * EXPERIENCIAS CON AMIGOS Y FAMILIARES *
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Proyecto de vida. Unidad de aprendizaje: desarrollo humano
Segunda Costa RicaLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION “PROYECTO DE VIDA” ELABORÓ: VICTOR HERNANDEZ MADUEÑA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DESARROLLO HUMANO GRUPO: 1-10 MTG: GAXIOLA ANGULO MIRNA LETICIA Culiacán Sinaloa a 22 de febrero de 2024. I. Mi situación: 1. Fortalezas: positivo
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Proyecto de Vida. ¿Sabes lo que son los Proyectos de Vida?
Elenax1981PROYECTO DE Vida. Profesora: Romero Elena. Los Valores. Valores: son principios, virtudes o cualidades que nos ayudan a diferenciar las actitudes y cosas que son consideradas positivas o buenas de aquello que es negativo o nos hacen daño, por ejemplo: cuando compartimos un libro o útiles (ponemos en práctica el
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Proyecto de vida: Conóceme un poco más
raul royettREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISIÓN SUCRE - ESTADO ARAGUA TÍTULO DEL PROYECTO DE VIDA: Conóceme un poco más DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS: NOMBRES Y APELLIDOS: Gabriela Z Longa A CÉDULA: 18645147 EDAD: 35 años SECCIÓN: TURNO: PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN: DE EDUCADORES
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Proyecto del agua, Explorando el Agua a Nuestro Alrededor
ALEJAROD2013Organizador del Títulos posibles: Explorando el Agua a Nuestro Alrededor "El Agua, Fuente de Vida 2 Resumen del Proyecto: . El propósito de este proyecto es que los alumnos de 3ºdesarrollen una comprensión integral sobre el agua, su importancia y la necesidad de cuidarla. A través de actividades prácticas, colaborativas
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Proyecto del cuerpo humano
anacg22República Bolivariana De Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación. C.E.I. “Aura Méndez de Medina” Puerto Píritu, Edo. Anzoátegui. Docente: Ana Castillo, Aniole Méndez Las Partes del Cuerpo para Niños Pequeños | Fichas Grupo: 1er Sección: “A” Turno: Mañana Año Escolar: 2.022-2.023. Diagnóstico. El niño/a se expresa y siente
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Proyecto del Tercer Lapso 4 grado
aidindullÁREA COMPETENCIA INDICADOR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PLAN DE EVALUACIÓN L E N G U A Y L I T E R A T U R A Utiliza adecuadamente elementos normativos de la lengua. Reconoce la literatura como fuente de recreación, de goce estético, de valoración de su acervo cultural y de
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Proyecto democracia participativa. Eleccion de personero estudiantil y representante de curso
HektorluisPROYECTO DEMOCRACIA PARTICIPATIVA ELECCION DE PERSONERO ESTUDIANTIL Y REPRESENTANTE DE CURSO AÑO 2024 RESPONSABLES DOCENTES DEL CIENCIAS SOCIALES Y CPD CORPORACION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE EL CARMEN DE BOLÍVAR BOLÍVAR 2024 ELECCIÓN PERSONERO ESTUDIANTIL 2024 CORPORACION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE A partir de la constitución de 1991 y la ley general de
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Proyecto desarrollo didáctico de la danza
lucycorderoPROYECTO PARA EL DESARROLLO DIDÁCTICO DE LA DANZA Datos U.E.P.C. Nuestra Señora del Monte Carmelo Charallave, Municipio Bermúdez, Estado Sucre Diversión Comunitaria: Las Brujas del Internet Autor del tema: Leonardo Rodríguez Docente de cultura: Nerelvys Pittre Reseña Histórica La comunidad de Charallave está ubicada al sur del municipio Bermúdez, posee
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Proyecto descubriendo texturas
maternallospozosSecuencia Didáctica DEscubriendo texturas Objetivos: * Exploren los materiales presentados. * Reconozcan las diferentes texturas y expresen las sensaciones que las mismas les producen. Contenidos: Área de la Exploración del ambiente: * Investigación de los objetos a partir de acciones sobre los mismos (1). * Exploración de los materiales cotidianos
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Proyecto dia de las infancias
Claudia CollihualFUNDAMENTACIÓN El abordaje del día de las infancias, comprendidas en su diversidad y desde un enfoque de derechos, es un paso más hacia la libre expresión de las niñeces sobre su forma de vivir y sentir, y la superación de los estereotipos y prejuicios que reproducen relaciones desiguales entre las
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Proyecto día de muertos
Azul CampeonSEM. Del 16 al 26 de Octubre de 2023. Día Dictado Cálculo mental Problema matemático Lunes 1. Bienvenida 2. Reincorporar 3. Asistencia 4. Compromiso 5. Responsabilidades 1. 100 - 43 = 2. 100 - 38 = 3. 100 - 17 = 4. 100 – 67 = 5. 100 - 34