Temas Variados

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  lorenzolara1No hablamos de diversidad cultural como un concepto nuevo, pues la realidad multicultural en nuestro ámbito regional existe desde antiguo, sino que más bien hablaremos de integración cultural en nuestra sociedad, concretamente desde la escuela, como una realidad mal resuelta, fuertemente influenciada y ampliada en la última década, debido a

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  alexadro523DESARROLLO DE LA AUTOCONFIANZA POR DIAGNOSTICO. La autoconfianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. También se trata de la presunción de uno mismo y del ánimo o vigor para obrar. La confianza supone una suspensión, al menos temporal, de la incertidumbre

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  luisamileFILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Es este articulo los pedagogos determinaron que la pedagogía es un saber, un saber disperso, fragmentario y en algunos casos marginal, ya que buscar tener un impacto en el proceso educativo, así como en la comprensión y organización de la cultura y la contribución del sujeto,

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  maxifochesattoUNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RIOS- SEDE CONCORDIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN CARRERA: PROFESORADO EN CIENCIAS ECONOMICAS PROFESORADO EN INFORMATICA ASIGNATURA: PEDAGOGIA DOCENTE: MG. NATALIA FATTORE  Justificación La asignatura Pedagogía constituye la primera materia pedagógica del Profesorado de Educación Universitaria. Por esta razón tiene una función introductoria a

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  fantasymoonResponder Eliminar Archivar Mover a Categorías Mensajes Opciones Lorena Cecilia Barrios Imagen de Lorena Cecilia Barrios Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetas Carpetas Actualizar Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEntrada 5 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasArchivo Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasCorreo no deseado 17 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasBorradores 7 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEnviados Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEliminados 42 Nueva carpeta Mostrar/ocultar vistas rápidasMostrar/ocultar

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  denhnIntroducción El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, se presenta, en cumplimiento al Artículo 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y se ha elaborado de acuerdo a lo establecido en la Ley de Planeación. Este Plan Nacional de Desarrollo tiene como finalidad establecer los objetivos nacionales, las

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  sunsuncachusoLa palabra pedagogía viene de la palabra ped (el que anda a pie) y comparte su raíz con la palabra pedante (el que peca de sabio). Antes, la pedagogía se consideraba como un “cuerpo de conocimientos definidos”, específicos, que se pasaban a los futuros docentes, para que estos pudieran enseñarlos.

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  niormeENTREVISTAS 1. ENTREVISTA REALIZADA FECHA: 16/04/2013 OCUPACION: psicólogo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia LUGAR: en la oficina personal OBJETIVO: Entrevista a un psicólogo(a) que tenga experiencia en el manejo del conductismo 1. ¿Por qué se interesó por estudiar Psicología? Porque es un reto personal y luego por

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  meredit1) ESTABLECER UNA RELACIÓN MEDIANTE UN PARALELO; ENTRE EL DESARROLLO DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO, EN EL CUAL OCURREN. IDEAS PEDAGOGICAS - Es una ciencia social que no especula en la experiencia. - Si a la pedagogía se le separa de las causas históricas que mencionamos,

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  ola7Definición: escuela tradicional. La palabra "tradicional" se usa para referirse a una práctica que ya tiene mucho tiempo, y por lo tanto puede querer decir muchas cosas cuando hablamos de la educación, ya que la relación entre escuelas, maestros y alumnos tiene muchos siglos. Sin embargo, cuando hablamos de una

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  VickItzel13LA PEDAGOGIA La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. La Pedagogía estudia a la educación como

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  rimali52El por qué de investigación educativa Antes de empezar con este tema que es de suma importancia, hay siempre una pregunta ¿El gobierno de México cuanto interés tiene para la educación? La investigación educativa no es muy escuchada por las personas en México o si fuera poco no hay un

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  RODRIMENEMBARAZO Es la etapa que se da entre la fecundación del ovulo por el espermatozoide y el momento de parto el embarazo tiene una duración aproximadamente de 9 meses considerándose como un lapso normal. Embarazo Ectópico Embarazo Molar Embarazo Alto riesgo Embarazo Intrauterino Embarazo Anembrionado Embarazo Múltiple Embarazo Ectópico -

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  anace15Herramientas pedagógicas de la estrategia de entornos saludables. En mi informe tuve en cuenta una de las herramientas utilizadas en las escuelas y cómo hacer para poder ayudar a la comunidad con el entorno escolar: 1. El comedor y las comidas escolares; Recursos para fortalecer y fomentar hábitos de vida

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  cabrerajulio921- Las ideas de la modernidad en los siglos XVII y XVIII Burguesía Renacimiento XV XVI XV Y XVI viajes de descubrimiento y conquista Incipiente mercado mundial Reforma Protestante Desarrollo del individuo Siglo XVI, Copérnico: Heliocentrismo. Siglo XVI. Galileo y Kepler : leyes del movimiento de los planetas. Newton: XVII

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  ochoaaaaaer en voz alta o silenciosamente o las manos en relación con el tacto, como también que existen lugares especiales para la lectura. Se dice que hay diversos tipos de textos como por ejemplo menciona que hay literarios o publicitarios que se usan para fines educativos que pueden utilizar los

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  DoomAraCoEDUCACION Y PEDAGOGIA La pedagogía puede considerarse desde diferentes puntos de vista. Para algunos es el planteo y la solución científica de los problemas educativos. Para otros el conjunto de reglas o de normas que rigen, o deben regir, la actividad educativa. Si se analizan las definiciones formuladas, se notara,

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  fantasymoon1.Para Foucault el dispositivo pedagogico requiere la alineacion de las practicas, es un conjunto de reglas, para apropiarse de otros discursos, distribuirlos, recontextualizarlos y evaluarlos, asi los pone en relacion para ser transmitidos y adquiridos. (Foucault pag: 5/40). 2 Las autoras llaman dispositivos pedagogicos a la multiplicidad de elementos que

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  pakitoirmaLA MATEMATICA Y LA ENSENANZA DE LA MATEMATICA. FUNDAMENTOS DE LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA. La matemática es una actividad vieja y polivalente. A lo largo de los siglos ha sido empleada con objetivos profundamente diversos. Fue un instrumento para la elaboración de vaticinios, entre los sacerdotes de los pueblos

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  deboracas94La pedagogía cuenta con diferentes interpretaciones ya que muchos dicen que es una ciencia que estudia al hombre y la sociedad a través de la educación. Encontramos diferentes formas de verla; que a su vez están integradas dentro de la pedagogía ya que son partes de la misma, como “ciencia”,

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  arquitxGestión Pedagógica La gestión Pedagógica promueve el aprendizaje de los estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante la creación de una unidad de aprendizaje. La gestión Pedagógica es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional,

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  kiriamyatzilHISTORIA DE LA PEDAGOGIA. Su historia deriva de dos direcciones: la profundidad del proceso formativo y la extensión del mismo. La palabra pedagogía deriva del griego "paidagogos", este termino esta compuesto por paidos (niño) y gogía (conducir, llevar). La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía ,radica

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  leidymanriqueUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIA LA LITERATURA INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1ER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS “JOSE MARÍA MACIAS Y

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  argiyaliluyamayorías. Estructuras con autoridad técnica. | Elton Mayo Psicólogo australiano (1880-1949) Emigro a E.U.U a Harvard | Humano relacionista. | Causas de bajos deserción poca productividad. | Demostró que el aspecto psicológico es de gran importancia en las tareas administrativas. Demostró la importancia de la comunicación. Demostró la importancia que

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  javitusCAPÍTULO I Pedagogía y educación ¿Qué significa ser pedagogo hoy? Esta no es una pregunta fácil de responder; de partida —al formularla— algunos habrían dicho "educador" y no "pedagogo", otros hablarían de profesores, docentes, maestros, en fin, la lista puede ser mayor. Las propias instituciones formadoras de educadores no han

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  valeriaceballosEstándares Curriculares para Matemáticas - Cuarto Grado Al terminar el cuarto grado, el programa de matemáticas que los estudiantes hayan completado de acuerdo con el currículo implementado en cada institución, deberá garantizar, como mínimo, los siguientes estándares para cada componente. Pensamiento numérico y sistemas numéricos 1. Conoce las tablas de

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  lpaolapqiCONDUCTA Y CAMBIOS FRENTE AL RIESGO LABORAL La conducta del trabajador es muy importante para la salud Ocupacional ya que todos los trabajos y procesos que desarrollan a diario generan riesgos que pueden afectar al trabajador psicológica, física y socialmente; por eso nuestro compromiso como salubristas frente a ello es

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  liwisbsbLECTURA: LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL AUTOR: ERICH FROMM PAG. 45-49 En esta lectura de Erich Fromm se aborda de manera concreta la forma de vida del hombre actual, comparándola con la forma de vida “primitiva” en cuanto al ser y la identidad del hombre, cabe destacar que Fromm nos introduce

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  PERII2013 ENSAYO ERIKA YANUSI ORTIZ MORALES COMUNICACIÓN ORAL Y PROCESOS LECTORES UNIVERSIDAD UNIMINUTO   ENSAYO La comunicación sirve como punto de partida para establecerlas situaciones, vivenciales en las que se desenvuelve el hombre en su proceso de Humanización. Se exponen algunas formas de comunicación, señalando el lenguaje. La comunicación objetiva,

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  yaxairaINTRODUCCION El presente trabajo tiene la intención de presentar un análisis de la práctica docente, en el cual se ven diferentes factores del proceso educativo, sobre las distintas formas en las que el profesor se desenvuelve en el aula. Se intenta hablar también, sobre los diferentes tipos de estrategias que

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  napacasLa pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la educacíon de los niños. La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su desarrollo. La pedagogía infantil es el espacio donde se reúnen diferentes saberes,

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  jorge_hugosrDESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN ESTUDIA LA CALIDAD DE • LAS ACTVIDADES • RELACIONES • ASUNTOS • MEDIOS • INSTRUMENTOS EN DETERMINADAS SITUACIONES O PROBLEMAS PRETENDIENDO LOGRAR DESCRIPCIONES CON GRANDES DETALLES DE LA REALIDAD. METODOLOGIA Se basa en modelos cualitativos – son estudios que desarrollan objetivos de comprensión

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  ParedesDavid“La mente asocia el aprendizaje en la medida en que se asimila lo que se está escuchando y entendiendo, fruto del lenguaje aplicado” Se sabe que el lenguaje combina la función comunicativa con la de pensar, entonces podemos decir; que el pensamiento y el lenguaje están íntimamente ligados, uno depende

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  bennymarINFORME PEDAGOGICO. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar

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  AdrianagaroMODELO PEDAGÓGICO NOMBRE DEL REPRESENTANTE PLANTEAMIENTOS PEDAGÓGICOS DEL MODELO La Escuela Moderna Francisco Ferrer Guardia En 1898 surge la iniciativa pro-enseñanza libertaria, su principio es una educación verdaderamente integral, racional, mixta y libertaria, contraria a los programas escolares que anulan la originalidad, iniciativa y el sentido de responsabilidad de maestros

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  rododel02APORTES TEORICOS DE PIAGET PARA LA COMPRENSION DEL PROCESO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Considero que la teoría de Piaget esta basada en la epistemología genética, (génesis del conocimiento) Piaget propone romper con la enseñanza conductita, proponiendo el constructivismo, esta teoría se estudia como se construye el conocimiento.

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  lorenaustaresTEXTO 1: “LA SOCIALIZACION” CIMAOMO GABRIEL Para que un individuo forme parte de una determinada sociedad es necesario un proceso formativo mediante el cual se aprenden, se interiorizan los elementos que definen la participación en dicha sociedad. La educación forma parte de este proceso. El proceso de socialización tiene 2

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  andreinajimenezConcepto de pedagogía La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una

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  tatagalvez1234divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Inteligencia Emocional: Las primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional

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  tatagalvez1234El juego y su importancia en el desarrollo del niño El juego caracteriza al niño, es su actividad natural y tiene su apogeo en el período que va de los dos a los siete años, cuanto tienen primacía los juegos simbólicos. Por medio del juego el niño desarrolla su capacidad

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  yazcascasPedagogía El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra

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  PALOMITA69La Interacción Profesor-Colectivo Escolar Introducción Resaltare la importancia de la relación entre iguales como factor para el logro de objetivos educativos. Es muy importante la cooperación y el intercambio de puntos de vista en la consecución de aprendizajes significativos. Me introduciré en el campo de las técnicas de análisis de

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  gabii2345El presente ensayo pretende analizar las prácticas pedagógicas en el aula a partir del pensamiento de Henry A. Giroux una revisión del papel que asume el estudiante y docente ante los sistemas educativo como formas político-cultural que refuerza o conservan las relaciones de fuerza y reduce sus espacios para el

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  benjaminmardoPEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o

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  lupita2929En la lectura las dos tradiciones científicas J.P. Pourtois y Huguette Desmer nos plantean la oposición entre dos corrientes: La corriente positivista y la Fenomenológica, en ella nos muestran claramente algunas de las diferencias entre estas metodologías. La corriente positivista, en el origen de la ciencia todo conocimiento es propio

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  wimyakINTRODUCCION El presente ensayo que me propongo exponer es el tercer saber de Edgar Morin: Enseñar la Condición Humana y la pertinencia de dicho conocimiento como lo expongo en el presente trabajo, asimismo al conocer la importancia de enseñar la condición humana se podrá dar respuesta a las preguntas que

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  shirleypTALLER FASE IV: TÉCNICAS Y ALTERNATIVAS DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN LA COMUNICACIÓN 1. ¿Por qué el diálogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? El diálogo, etimológicamente hablando, es el intercambio de palabras entre dos o varias personas, que expresan ideas lógicas sobre determinado tema. Podemos

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  JESENIADIAZESTADIOS DE DESARROLLO Jean Piaget. Edad. Característica del estadio. Actividad. 0-2 años Etapa sensorio motora. • Los niños aprenden a manipular objetos; aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos. Es decir, una vez que un objeto desaparece de la

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  mayrapirezINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo presentará el desarrollo del marco teórico de un pedagogo dado durante el año lectivo perteneciente a la asignatura de Pedagogía. El autor citado para dicho trabajo es el Pedagogo Henry A. Giroux, nacido en 1943 en Providence Rode Island el 18 de septiembre; es uno de

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  Grichu123INTRODUCCION: El siguiente trabajo practico obligatorio, del espacio curricular Pedagogía, está realizado con el propósito de alcanzar conocimientos, para poder exponer, describir, analizar, interpretar, argumentar la información obtenida, lograr una buena interpretación de los contenidos del texto “La actividad pedagógica y sus métodos.” El informe consta de un desarrollo y

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  naryubysRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Aldea Universitaria “Libertador Bolívar” VIII Educación Inicial San Félix – Estado Bolívar Articulación de la Educación Inicial y la Educación Básica Articulación de la Educación Inicial y la Educación Básica La articulación de preescolar y educación básica se

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  andreamariana2TRABAJO PRACTICO NRO.1: 1) Lee el texto “Teoría de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación. Un análisis crítico” de Giroux, Henry. (1985). Adjunto un archivo sobre Tradiciones pedagógicas que te ayudará a comprenderlo mejor. A continuación presento tres párrafos de pensamientos de pedagogos del

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  pao020587Resumen (abstract) En el siguiente ensayo se tomaron las categorías conceptuales que se describirán a continuación, para realizar las relaciones con el proyecto “Juntos por inclusión”. La educación es un acto intencional pero no tiene una intención cualquiera sino que su intención es formativa, debe promover un mejoramiento integral, que

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  belenencaladaLa pedagogía por objetivos, tal como señala Gimeno Sacristán , hunde sus raíces en el movimiento utilitarista nacido en EEUU que, paralelo al auge que la aplicación taylorista tiene en la industria, pretende incrementar cualitativa y cuantitativamente la producción. Podemos decir que esta pedagogía, que intenta presentarse como superadora del

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  vicochinoLOS MÚLTIPLES CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN Educación es un concepto que usamos diariamente tan solo creemos saber de qué se trata pero al plantearnos definirlo no sabemos muchas veces que decir, y aunque cada persona posee un enfoque diferente de lo que para ellos es la educación nos damos cuenta

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  saopopopoARGUMENTO La Metamorfosis es la historia de un comerciante, Gregor Samsa, que una mañana se despertó convertido en un feo insecto (escarabajo), y lo que le sucede es una metamorfosis real que está viviendo en carne propia. Gregorio tiene que adaptarse a su nuevo cuerpo ya notando cómo puede moverse,

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  chaplinsEL ENSAYO “Las características del ensayo es precisamente en ensayar, pensar, probar, reconocer y examinar” Comprendemos que el ensayo es una hipótesis, una idea la cual examinaremos es por eso que en el ensayo se tratara de decir algo nuevo aunque no se demuestre en forma definitiva, lo importante es

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  flaviiaczSumario En los últimos 10 años los educadores radicales han desarrollado varias teorías acerca de las nociones de reproducción y resistencia. En este artículo, Henry Giroux analiza críticamente las principales posiciones de estas teorías, encontrándolas inadecuadas como fundamento para una ciencia crítica de la escolarización. El concluye delineando las direcciones

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  geocochiri23LA RESPUESTA DEL SISTEMA EDUCATIVO. El hecho de que las reformas educativas tengan lugar en este escenario tiene algunas implicancias. En primer lugar, y tal como se destacó, las mismas son parte constitutiva de las reformas de estado y del conjunto de las políticas sociales desarrolladas en ese período, por

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  BrachoZoydethLos valores en la sociedad y la importancia en la formación de la educación pedagógica Enviado por Yulieska M. Zayas Marín A través de la historia el ser humano se ha preocupado desde el punto de vista moral y conducción social de los valores. Como aceptar lo bueno, lo justo,

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  Fats82Instrucción sobre la disciplina según Marcelino Champagnat Consejos, lecciones, máximas y enseñanzas de San Marcelino Champagnat para apreciar la disciplina, su dignidad e importancia y del cómo adquirir la autoridad con los alumnos. CAPÍTULO XXXIX INSTRUCCIÓN SOBRE LA DISCIPLINA Un jueves salimos de excursión por los montes del Pilat. Tras

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  JAVJERJERONPEDAGOGÍA Hablar de la pedagogía es hablar de un “tema que se remonta desde muchos años atrás que a través del tiempo ha ido evolucioando”1 y acaparando cada día mas áreas en donde puede intervenir, siendo así, que en sus puntos de partida y en sus cuestionamientos fundamentales han sido

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  raquelnar¿Para qué Educar? Además de un derecho humano básico y habilitante para ejercer el resto de los derechos, la educación es condición esencial para el bienestar humano de hombres y mujeres, así como para el desarrollo integral y sostenible de los pueblos. La educación es un fenómeno necesario inherente a

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  JACKIE32PLAN DE CLASE. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS HOLGUIN LLOREDA Institución Educativa : ____________________________________________________________________________ Grado:___________ Fecha : _________________________________________ LOS TEXTOS NARRATIVOS DURACIÓN: SUBTEMAS Mito, leyenda, fabula y cuento OBJETIVO: - Identificar los tipos de texto narrativos y sus caracteristicas ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS (En lo posible utilizar o

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  adripedp¿ Qué es la didáctica? Etimológicamente la palabra didáctica proviene del griego y quiere decirarte de enseñar: Con tal significación se usó desde el siglo XVII por Ratke, Comenio y otros pedagogos. La Didáctica provee la fundamentación científica de la enseñanza; es decir, los métodos, procedimientos, principios o normas que

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  cesarcortezsilvaPEDAGOGIA DIMENSIONES DE LA PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION Entre las dimensiones de la pedagogía encontramos: 1) Dimensión Especulativa: Abarca lo especulativo que debe ser unido al proceso practico y este proceso practico no se realiza sino se plantea un proceso normativo. Responde a las interrogantes ¿para que educar?

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  bagnerloveUNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TUTOR: Martha Yaneth González. Grupo N 841_90001 Liliana Vanesa Ruiz Córdoba. CC.1085249720 Luis Eduardo Erazo R. CC.1085254643 Manosalva Arteaga Johana Patricia C.C. 1085246556 Andrés Felipe Burbano Ibarra CC.: 1085251979 Lucy Mercedes Ascuntar Cc.1085251610 12 de

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  lupita2929En esta unidad se proyecta la película “Nace un nuevo ser” en la cual se explica de manera detallada los aspectos biológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentando el niño, pasando por las etapas de la pubertad, adolescencia hasta llegando a

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  151293Ciencia y pedagogía Lectura: La Legitimación de los conocimientos. Se presentan algunas técnicas que según los autores pueden contribuir a elevar la calidad científica de una investigación; se mencionan las siguientes: Triangulación Se aplican y contrastan distintos métodos de investigación al mismo objeto de estudios. Validez de significancia: se comprueba

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  cibermarifer2DESARROLLO DE LAS SENSOPERCEPCIONES La mente humana es un doble flujo informativo, desde afuera hacia dentro y desde adentro hacia fuera, lo que llevara a una intelectualización y posterior síntesis de todas las sensaciones percibidas, externas o internas. De esta manera cada persona va construyendo su realidad. El proceso de

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  gattyta“CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS BASES PSICOPEDAGOGICAS” INTRODUCCION La unidad II “Constructivismo y resolución de problemas. Bases psicopedagógicas” de la Antología básica “Lo problemas matemáticos en la escuela”, utilizados en la Licenciatura en Educación Plan 1994 de la UPN, nos muestra una serie de bases psicopedagógicas, asociadas al proceso de

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  gutyfloviINTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo ha surgido la necesidad de encontrar un eficiente modelo educativo que llene las expectativas que van surgiendo en este mundo actual y universal, partiendo del estudio de tres pensamientos pedagógicos como lo son:  El pensamiento pedagógico brasileño  Perspectivas actuales de la educación  Educación

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  eunizita11Análisis de caso Maestra Emily Smith. Cuestionamientos I. La maestra en este caso, Emily Smith, inicia su experiencia de enseñanza con una actitud idealista hacia diferentes tipos de alumnos. Más aun, en su inicio sus sentimientos la apoyan. 1. ¿A qué atribuyes el éxito inicial de Emily con sus alumnos,

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  tiaoso11El quehacer científico es patrimonial del ser humano. Tiene como objetivo fundamental, y subyace en su esencia, el descubrimiento, conocimiento y aplicación consecuente y creadora de las leyes y regularidades que rigen el desarrollo de los fenómenos, o lo que es lo mismo, los cambios o transformaciones condicionadores del movimiento

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  vl69PRIMERA UNIDAD escrito CONSTRUCCION DEL NUMERO EN EL NIÑO El punto de vista de Piaget frente a la naturaleza lógico matemática del número tiene una posición diferente a la mayoría de quienes enseña matemática, donde se propone que “el número es una propiedad de los conjuntos, de la misma manera