Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Planeación estratégica personal. Misión personal

  YolandarosImagen relacionada Yolanda Rosales González 17008106 Planeación estratégica personal Ingeniería industrial Proceso administrativo Norma Arriaga Villanueva 20-02-2019 Misión personal Mi misión en esta vida es vivir plenamente, buscar cada día la felicidad, brindar amor y apoyo mis amigos y familia, elegir siempre el camino ético viviendo con honestidad e integridad.

• Planeación Estratégica Proyecto Final.

  MYDONNITAPlaneación Estratégica Proyecto Final Nombre Asignatura: desarrollo de las habilidades para el aprendizaje Instituto IACC INTRODUCCIÓN Para comenzar el desarrollo de esta semana se pondrá en manifiesto lo aprendido de las semanas anteriores. Como objetivo se debe desarrollar una planeación estratégica de estudio para el proyecto final de la asignatura

• PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.

  TATIANADEPLANEACIÓN ESTRATÉGICA Fecha: ____________________________ Objetivo General: Estudiar los procesos del direccionamiento estratégico de diversas organizaciones, a través de la consulta en internet, facilitándose la comprensión conceptual acerca de la planeación estratégica. NOMBRE DE LOS INTEGRANTES CÓDIGO Procedimiento: A continuación encontrará una matriz en la cual se solicita contextualizar (No es

• Planeación federal, estatal y municipal del desarrollo

  TEAMOANALILIA6.1.4- Planeación federal, estatal y municipal del desarrollo. La tercera dimensión explicativa utilizada en este capítulo, después de la captación de los recursos y el trabajo político en la esfera municipal es la planeación institucionalizada del desarrollo en los distintos niveles de gobierno. En este apartado se pretende probar que

• Planeacion Final

  niozita2604Plan semanal del 29 al 03 de Mayo Fecha: 29 de Abril Grado: K-1 Materia Objetivo Actividad Material Libros Motricidad gruesa Encestar pelotas iniciaremos con la canción del león y haremos un circulo alrededor de la alfombra trabajaremos con ejercicios de calentamiento y respiración haremos equipos para trabajar con pelotas

• Planeación Gimnasio Mental

  Sacnite Ramirez MartínezC:\Users\Lenovo\Desktop\WhatsApp Image 2020-02-14 at 2.12.50 PM.jpeg C:\Users\Lenovo\Desktop\WhatsApp Image 2020-02-14 at 2.12.50 PM.jpeg Planeación Gimnasio Mental Sesión 1 Actividad Objetivo Descripción Material Imagen Inicio “La telaraña” Motivar a los niños a que se conozcan entre ellos. Se dará un estambre donde los niños tendrán que aventaron a otro integrante mencionando su

• PLANEACION HABLA

  eva namEstudiantes: Alejandro Muñoz Castaño y Diana Marcela Cabrera Caicedo Caso: Miguel es un paciente de 21 años, quien asiste a un club de lectura en voz alta. Se dirige a terapia, pues refiere, que al hablar ``duro`` se le están saliendo los ``gallos`` y se siente incómodo. Objetivos específicos Descripción

• PLANEACIÓN HISTORIA

  chakarroniMÒDULO 3 PRODUCTO DÈCIMO TERCERO. MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA. DISEÑO DE UN PROYECTO DIDACTICO. Definir eje didactico, contenido transversal o elemento articulador. Delimitar plazos. Enunciar con claridad las expectativas de logro y objetivo real. PLANEACIÒN Delimitar las àreas curriculares, o campos formativos a

• PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO

  epquetzalcoatlPROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN 1. Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. 2. Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas

• Planeacion Ideal

  avny19La Planeación ideal Al hablar de la planeación didáctica estamos haciendo referencia a un proceso que permite organizar de manera sistemática, adecuada y coherente, todos los elementos de la actividad educativa. Ésta es una herramienta que ayuda a estructurar el trabajo didáctico en los eventos educativos y es una fase

• Planeacion Individual

  fabiolariopara la integración e inclusión educativa D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Excelencia Educativa, A.C., México 2007 36 Curso – Taller Desarrollo de Habilidades para la Integración e Inclusión Educativa Módulo 3. Llevando a cabo una programación flexible Curso-taller: Habilidades para la Integración D.R. Instituto Tecnológico y

• Planeación Instruccional

  isauritoPRODUCTO 1. RESUMEN: “ESQUEMA DE PLANEACIÓN INSTRUCCIONAL: DIRECCIONAR LOS CAMBIOS CONCEPTUALES” Para los profesores de secundaria ciertos conceptos biológicos son difíciles de comprender para los estudiantes de esta manera, para progresar en el aprendizaje dependerá de lo que él enseñe y evalúe, el esquema de planeación instruccional se basa en

• PLANEACION INSTRUCCIONAL MARCOS TEMPORALES Y PLANEACION

  rosita741PLANEACION En términos generales la definición de PLANEACION refiere a un accionar, organizar, orientar pasos para la obtención de una meta. La planeación es importante en cualquier actividad que el individuo vaya a realizar. La no planeación es sinónimo de fracaso. A nivel del aula de clase, LA PLANEACION SE

• Planeacion Inteligencias Multiples

  andyyclauESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACION. PLANEACION INTELIGENCIAS MULTIPLES MAESTROS EN FORMACION: Claudia María Reyes Varela. Andres Serralde Flores GRUPO: 3° Auditiva y de Lenguaje. TURNO: Vespertino. FECHA: 12/ABRIL/2013. . ACTIVIDAD: “HISTORIAS Y TEATRO”. SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO/MATERIALES EVALUACION INICIO. Se le explicara rápidamente la actividad de nuestra planeación y si incluimos a

• Planeacion JARDIN DE NIÑOS “ANTONIA NAVA DE CATALAN”

  jorge joselesJARDIN DE NIÑOS “ANTONIA NAVA DE CATALAN” C.C.T. 12DJN3547V ZONA ESCOLAR: 156 SECTOR:15 TECOJCOYUNCA, MPIO DE CUALAC GRADO: 3° EDUCADORA: CORAL GORETTI RAMIREZ MORENO FECHA:__________________________________________________________ SITUACION DE APRENDIZAJE: DESCUBRIENDO LA NAVIDAD PROPOSITO: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes

• Planeacion Lenguaje Y Comunicacion

  MontrduCompetencias para la vida: Competencias para la vida en sociedad Propósitos de la educación preescolar: desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan

• Planeacion Lenguaje Y Pensamiento

  AndreaFMCampo formativo Aprendizajes esperados Lenguaje y comunicación. Aspecto: lenguaje escrito.  Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos, recados, notas de opinión, que personas alfabetizadas realizan con propósitos lectores.  Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a

• Planeación nacional del desarrollo

  Alvaro1000I. Proyectar y coordinar la planeación nacional del desarrollo y elaborar, con la participación de los grupos sociales interesados, el Plan Nacional correspondiente; II. Proyectar y calcular los ingresos de la Federación, del Departamento del Distrito Federal y de las entidades paraestatales, considerando las necesidades del gasto público federal, la

• Planeacion Navideña

  ximenagalavizCampo: Desarrollo personal y social, Expresión y apreciación artísticas y Lenguaje y comunicación. Aspecto: relaciones interpersonales, expresión y apreciación visual. Competencias: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida

• PLANEACION NEUROLIGUISTICA

  psicologa08Mind mapping o mapas mentales es una técnica de recopilación de ideas desarrollada por Tony Buzan la cual combina las habilidades de ambos hemisferios del cerebro (a saber, el lado derecho es el que crea, genera ideas, mientras el izquierdo obedece a la parte lógica, la cual ordena las ideas).

• Planeacion NUESTRO PERIÓDICO

  puchurrungoNUESTRO PERIÓDICO Fecha de inicio: 22 de febrero Marvina-3D Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifican para que sirven. Aprendizaje esperado: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información

• Planeación Para Educación Especial

  IsaLUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGIA ASIGNATURA: EDUCACION ESPECIAL II PROGRAMA DE INTERVENCION FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIALES OBSERVACIONES Motivar habilidades sociales (Iniciar y mantener una conversación, escuchar y dar las gracias) y de mejor relación por parte del niño con el grupo. Facilitar la participación de todos. Promover relaciones

• Planeación pedagógica Primera Infancia

  marlethlechuga http://neoglobal.co/images/clientes/bienestar.png Planeación pedagógica Primera Infancia Abril - 2017 Resultado de imagen para los alimentos animados Tema: Los alimentos Objetivos * Que reconozca su cuerpo y adquiera el dominio necesario de las distintas partes de cuerpo ejercitando sus posibilidades. * Se exprese a través de tipo de lenguajes no verbales.

• Planeación pedagógica Primera Infancia

  marlethlechuga http://neoglobal.co/images/clientes/bienestar.png Planeación pedagógica Primera Infancia Febrero - 2017 Resultado de imagen para tema adaptacion en la escuela Tema: Conociendo mi Jardín UDS Objetivos * Reconocer la de la UDS como un espacio que permite la socialización y el aprendizaje. * Identificar los espacios y los compañeros para aprovechar mejor

• PLANEACION PREESCOLAR

  itzazeltPlaneación De Preescolar Sobre El Cuidado de Las plantas Situación de aprendizaje: LAS PLANTAS Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Estándares que se favorecen LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las

• Planeacion Preescolar

  fabiola7807CAMPO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. COMPETENCIAS: ASPECTO: EXPRESION ORAL APRENDIZAJES ESPERADOS Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra. Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera. SITUACION DIDACTICA Inicio: hoy hablaremos de lo

• PLANEACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

  hmbrtnjrvrMI EXPERIENCIA COMO MAESTRA Como un docente, cada día de clases, antes de ir a la escuela revisó el tema del día y el material que he preparado, con la finalidad de verificar que todo esté bien y evitar contratiempos. Ya estando en el aula y después de comprobar la

• PLANEACION PRIMER GRADO PROYECTO 2

  melissazamantaC.C.T. 19DPR0202R ZONA 53 SECTOR: XIII USEDES 03 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE 1 PROYECTO 2: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” 1° “B” PROFRA. MELISSA ZAMANTHA SALAZAR LÓPEZ DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCUELA PRIMARIA: “20 DE NOVIEMBRE” PLANEACIÓN PRIMER GRADO DEL 17

• PLANEACION PRIMERA QUINCENA DE SEPTIEMBRE

  chuanPLANEACION PRIMERA QUINCENA DE SEPTIEMBRE 2013 FECHA ACTIVIDAD DESARROLLO MATERIAL DOMINGO 1ro. SEPTIEMBRE PROMOCION PARA LA CLASE DE RECREATIVOS MEDIANTE VOLANTEO, INVITACION MEDIANTE PALABRA,REALIZAR CAR-TELES,ANUNCIANDO CON EL SONIDO DEL CLUB PAPEL BLANCO,CARTULINA,PLUMONES DE COLORES, SONIDO GRANDE. SABADO 7 SEPTIEMBRE ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA “IR CONOCIENDONOS” CON LOS PADRES E HIJOS

• Planeación prospectiva

  ABRILSIYA¿Cómo determina el conocimiento del sistema el desarrollo de la planeación prospectiva? ¿Qué vínculos pueden encontrarse entre las metodologías del enfoque de sistemas y la planeación prospectiva? ABRIL RUIZ VELAZQUEZ PROSPECTIVA RESUMEN La prospectiva no busca “adivinar” el futuro más bien pretende construirlo según la realidad en que se viva

• Planeación Prospectiva: una propuesta metodológica

  amigasocialPlaneación Prospectiva: una propuesta metodológica Introducción La educación superior ha dado sobradas pruebas de su viabilidad a lo largo de los siglos y de su capacidad para transformarse y propiciar el cambio y el progreso de la sociedad, que cada vez tiende más a fundarse en el conocimiento, razón de

• Planeacion Psicologia Educativa

  anaromoPLAN DE ACCIÓN.- PSICÓLOGO EDUCATIVO. Plan de acción educación Primaria.- Estrategias.- Estrategias de aprendizaje (aspecto cognoscitivo) Estrategias de socialización (aspecto psicosocial) Estrategias de educación en valores (aspecto moral) Estrategias de Motivación Descripción:” Te presento mi cuerpo” En cartulinas realizara las partes del cuerpo. El niño diferenciara las partes del cuerpo

• Planeacion PSICÓLOGO. SERGIO ZEPAHUA DE LA CRUZ

  tote2803UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES INTEGRANTES: Jessica Pérez Ramos María José Rey Gutiérrez Sandra Domínguez Carrera Héctor Miguel Nava Loyo Pierre Robelo Robles PSICÓLOGO. SERGIO ZEPAHUA DE LA CRUZ “Soy lo http://www.timigustafson.com/wp-content/uploads/2009/05/Food-circle.jpg Que como” http://2.bp.blogspot.com/-EFqpeiOaAYA/UpXyBBThz0I/AAAAAAAAAEg/LxCKdb9dbOM/s1600/somos-lo-que-comemos.jpg INDICE OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………….5 JUSTIFICACION………………………………………………………………………5-6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL MES DE AGOSTO……………...... 8-16 CRONOGRAMA DE

• Planeación Segunda Visita, continuando nuestra acción social juvenil

  MILUK.22RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE VIDA ACTIVIDAD 4 Planeación Segunda Visita, continuando nuestra acción social juvenil Integrantes Melisa Meneses ID: 457546 Leidy Viviana Quevedo ID: 413470 María Isabel Parada Duarte ID: 456749 Dineysi Briñez ID: 456876 Docente Dalis Del Pilar Sierra Polanco CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Cuarto Semestre Bogotá D.C.,

• Planeacion Sobre Las Arañas

  Marijofnts1Inicio Actividad 1 • Se les proyectará a los niños un vídeo que hablará acerca de los arácnidos. Al finalizar se les cuestionará sobre lo que identificaron para poder detectar sus conocimientos previos. • La maestra practicante proyectará un segundo vídeo, en donde se hablará de las partes del cuerpo

• Planeacion Terapeutica

  carlos_narvaezDentro del proceso terapéutico encontramos la fase de planeación, punto clave después de realizar una exploración diagnóstica y haber detectado fallas en algún aspecto del desarrollo. La planeación implica: - fijar objetivos - determinar prioridades - definir los pasos del proceso - decidir acciones a realizar Para lograrlo se inicia

• Planeacion Tercer Grado Primaria

  ChapetonesP L A N D E T R A B A J O 3er. GRADO FECHA DE EJECUCIÓN: Del Lunes 23 al Viernes 27 de Junio de 2014 CAMPOS FORMATIVOS: • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LACONVIVENCIA ASIGNATURA

• Planeacion Tercer Grado Semana 1

  josejpg3MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita)

• Planeacion uds amados infantes

  danicel comunicacionCONTRATO DE APORTES No. 111 LOGO ASOTRACP DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR DIMF PLATO-TENERIFE PLANEACION PEDAGOGICAn NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FECHA: 15 /03/2021 Marca con una x el Grupo Etario GRUPO ETARIO Mujer gestante y lactante Niños/as 6 a 11 meses Niños/as: 1 a 2 años Niños/as: 3 a

• Planeacion Y Admisintracion

  arianan34Introducción Hoy en día una administración adecuada es la llave para el éxito empresarial, conocer y aplicar de manera adecuada el proceso administrativo es de vital importancia para lograrlo y en México a la fecha las empresas con un gerente sin los conocimientos necesarios en administración están quebrando. Actualmente para

• Planeación Y Diseño De Instalaciones

  geovannarubalTECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JOCOTITLÀN CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL 702 ASIGNATURA: PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES ALUMNOS: SURIEL GARCÍA BÁEZ SINUHÉ RAMÍREZ GALINDO. DAVID RAMÍREZ MARTÍNEZ. PROYECTO “TAPICERÍA GABA” (UNIDAD 2 Y 3) FECHA: NOVIEMBRE 2011 PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES UNIDAD 2 Y 3 INTRODUCCIÓN En ciertos casos, parece

• PLANEACIÓN Y DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS

  belen2014PLANEACIÓN Y DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS INSTITUCIÓN: CLAVE: NOMBRE DEL PROFESOR: ASIGNATURA: GRADO GRUPO COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE TRABAJARÁ: Para asegurar que se está trabajando con el perfil TIPO DE COMPETENCIA: Genéricas o para la vida COMPETENCIA DISCIPLINAR: A fin de asegurar la vinculación metodológica del currículum

• Planeación y Diseños de Instalaciones.

  macklein9810Instituto Tecnológico de Sinaloa de Leyva Planeación y Diseños de Instalaciones. Unidad 1 Localización de instalaciones Alumno: Quintero Obeso Luís Angel Carrera de Ingeniería Industrial Grupo: 7-2 i Nº.de control 111220076 Docente ING. Rosaura López Lugo Portafolio Evidencia 1 Sinaloa de Leyva a septiembre del 2014 EVIDENCIA 1 Mapa conceptual

• Planeacion y evaluacion de proyectos educativos

  hershysPLANEACION Y EVALUACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS. A la planeación educativa se le ha atribuido Un poder mágico para la solución de problemas educativos, tales como: desarticulación de la escuela con la sociedad en general y en particular con el aparato productivo, detrimento de la calidad educativa, incapacidad del sistema educativo

• Planeacion Y Organizacion

  al026a) Ventajas y desventajas del trabajo en equipo. Las ventajas del trabajo en equipo son: que la presión laboral reduce ya que el trabajo se reparte equitativamente para evitar el estrés laboral, esto hace que exista una mayor o mejor productividad, esto hace que al realizar bien el trabajo todos

• Planeación y Organización de su proyecto de vida

  MiguelxDxPPlaneación y Organización de su proyecto de vida Introducción Que es Es la forma que tenemos para trazar un objetivo o varios objetivos para su existencia. http://miretiroypension.com/wp-content/uploads/2014/12/Plan-de-vida-2.jpg Para que nos sirve Define los espacios y tiempos donde debemos de estar para un futuro puede ser familiar, social o laboral ya

• PLANEACIÓN Y SUPERVISION DE LA AUDITORIA

  rodasfBOLETIN 3040 PLANEACIÓN Y SUPERVISION DE LA AUDITORIA Para poder realizar una auditoría se debe de planear correctamente para poder alcanzar los objetivos de la forma más eficiente posible.Este boletín nos habla sobre cómo se debe planear y supervisar el trabajo de auditoría por medio del Contador Público y en

• Planeacion Y Sus Corrientes

  karlachambaPRUEBA DE ENSAYO 1. REALICE UN ENSAYO SOBRE EL ORIGEN DE LA PLANEACION ANTECEDENTES: Así como para el CONOCIMIENTO RACIONAL de cualquier objeto, es indispensable su DEFINICIÓN CONCEPTUAL, para el perfeccionamiento o la mayor OBJETIVIDAD del mismo, también es necesario, o al menos conveniente, el conocimiento de sus ANTECEDENTES HISTÓRICOS:

• Planeaciòn, Comunicaciòn Y Evaluaciòn El Proceso Enseñanza-Aprendizaje

  IsabelRUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321-ZACATECAS PLANEACIÒN, COMUNICACIÒN Y EVALUACIÒN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIDA 1 TEMA: PLANEACIÒN, COMUNICACIÒN Y EVALUACIÒN: DE LA DIDÀCTICA TRADICIONAL A LA PEDAGOGÌA OPERATORIA O CONSTRUCTIVISTA LECTURA: INSTRUMENTACIÒN DIDÀCTICA. CONCEPTOS GENERALES 5TO SEMESTRE GRUPO DIANA LIZETTE CASTAÑEDA AGUILAR RESUMEN: La instrumentación didáctica se concibe como, el acto

• Planeacion, El Autismo En Preescolar

  marcita1.1 El autismo en preescolar El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de trastornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias área, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. “Muchos cambios típicos de la infancia y

• Planeacion, Evaluacion Y Comunicacion En El Proceso De Enseñanza

  gabriela300687ACTIVIDAD PREELIMINAR. Con la finalidad de recuperar conocimientos elabore un escrito en donde de respuesta a las siguientes cuestiones: 1.- ¿Cómo conceptualiza usted la planeación Didáctica? Para mi la planeación es un instrumento que me ayuda a dar continuidad al propósito que quiero lograr en el aprendizaje de mis alumnos.

• PLANEACIÓN, EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD

  lupitabonitaManual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD. PROPOSITO:- Valoren su salud, diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para p’revenir accidentes y desastres y cuidar y cuidar el medio ambiente. CONTENIDO:- + Prevención

• Planeación, materialización y evaluación de los materiales curriculares

  Karina RiveraC:\Users\Mayli\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\Logo UNIR (1).jpg UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA MAESTRIA EN PSICOPEDAGOGIA ASIGNATURA: MATERIALES CURRICULARES Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA Planeación, materialización y evaluación de los materiales curriculares APLICACIÓN: JOSÉ APRENDE. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ALUMNA: LIC. KARINA FRANCISCO RIVERA PROFESORA: DRA. MARÍA DEL CARMEN VELEROS FECHA DE ENTREGA: 18 DE ENERO DE

• Planeación, preparación y producción de un discurso.

  evlynSemana 6 Planeación, preparación y producción de un discurso. Segunda parte. McEntee nos propone un ejemplo de delimitación de objetivos para un discurso: • Propósito/Objetivo general: Informar (explicar). • Propósito/Objetivo específico: Lo que quiero lograr del público. Ejemplo: que el público conozca el funcionamiento de un manómetro simple. • Cómo

• PLANEACION.

  josemanuel098PLANEACION Etapa que forma parte del proceso administrativo mediante la cual se establecen directrices, se definen estrategias y se seleccionan alternativas y cursos de acción, en función de objetivos y metas generales económicas, sociales y políticas; tomando en consideración la disponibilidad de recursos reales y potenciales que permitan establecer un

• Planeacion. Secundaria Pensamiento Liberal

  Cecilia CeCiSecundaria Pensamiento Liberal. TIEMPO 60 minutos GRUPO Y GRADO 1° “A” MAESTRA María Flores Ramírez Reyes PRACTICANTE Campo Formativo Desarrollo personal y social. Importancia sobre la discriminación Aspectos Identidad personal y respeto social impartiendo el valor del respeto. Propósito Que el alumno logre impartir diariamente, el valor del respeto, aplicándolo

• Planeación.La entrevista es uno de los pilares del periodismo

  kingmax031092Planeación La entrevista es uno de los pilares del periodismo. El testimonio de la gente es el que nos permite saber lo que está pasando realmente, y el incluir esa voz testimonial en el relato de una noticia ayuda a que ésta cobre vida. Pero entrevistar a alguien no es

• Planeación: poner una pizzería, en Tijuana baja california en zona rio en un periodo de 6 meses.

  Osvaldo MaresPlaneación: poner una pizzería, en Tijuana baja california en zona rio en un periodo de 6 meses. Principios Factibilidad: si es factible poner el negocio en zona rio por demanda que tiene la sociedad Objetividad y cuatificativa: inversión inicial, cuanto tiene, cuanto conseguir Flexibilidad: tener pesando otro lugar para establecer

• Planeaciones

  elian_julySECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER CCT ZONA: PLANEACIÓN CURSO ESCOLAR 2011-2012 ALUMNO: GRADO: 1° GRUPO: A, B y C FECHA: MAYO/JUNIO 2011 MAESTRA DE APOYO: 1.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ESPAÑOL Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en

• Planeaciones

  LimberlyDIMENSION COMUNICATIVA TEMA: LA ESCUCHA INDICADORES DE DESEMPEÑO: • Promover la importancia de la escucha, a partir de cuentos didácticos y divertidos. • Realizar actividades de afianzamiento y de pre escritura, para el buen manejo de la escucha. • Crear un clima emocional que facilite la escucha y la comunicación.

• Planeaciones

  COTALICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE. Propósito Reconocer los deportes más habituales y sus beneficios para la salud. Competencia Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Campo de desarrollo: Lenguaje Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Modalidad Proyecto “Los deportes” Aspecto: Lenguaje oral. Nombre

• Planeaciones

  netzyPLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: ______________________________PERIODO DE APLICACIÓN SEMANA DEL ___ AL__DE _____________DEL 2012. PROFESOR: _______________________________GRADO:_____________ CLAVE:_______________ ASIGANATURA: ___ _______________________________BLOQUE:_________________ COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: ___________________________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS. ÁMBITO: SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS. TEMAS DE REFLEXIÓN: ACTIVIDADES DE INICIO ACTIVIDADES DE DESARROLLO OBSERVACIÓN:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____. ____________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ALUMNO PRACTICANTE. ENCARGADO DEL

• PLANEACIONES

  analauramartinezNECESIDADES DENTRO DE LA ESCUELA Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. A continuación se muestra un cuadro en el cuál se presentan las necesidades principales detectadas dentro de la escuela y sus posibles soluciones. Necesidades. Alternativas de solución. − Infraestructura. Sí bien, la escuela cuenta con 12 aulas destinadas a realizar la

• Planeaciones

  vianeym“2013, AÑO DEL BICENTARINARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” JARDIN DE NIÑOS “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” PLANIFICACION SEMANAL DEL 19 AL 23 DE AGOSTO DL 2013 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 9: 00 a 11:00 am Ceremonia cívica Reunión con padres de familia para explicar el

• Planeaciones

  luz67Educación y sentido. Formación de la identidad narrativa CUESTIONARIO 1.- Investiga y define los siguientes conceptos: a) Educación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras

• Planeaciones

  fideldelunaPLANEACIONES MENSUAL DEL 1ER GRADO BLOQUE V ESPAÑOL ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un cancionero COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

• Planeaciones

  manuelsalazar12Las teorías psicoeducativas en la Reforma curricular. Ensayo Comenzaremos por hablar acerca de un modo antiguo en que se regia la educación, si hablamos de teorías podemos hacer un hincapié en ver que en los años 70’s y 80’s vivíamos en un país con una modalidad “conductista” ya que el

• Planeaciones

  KIME1510CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global.  DIMENSIÓN NACIONAL: Permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para

• Planeaciones

  nidiacorralesUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PROGRAMA DE PRÁCTICAS DOCENTES UNIDAD CULIACAN Semana comprendida del________al_________de_____________2014. REFERENCIA DEL PROGRAMA PLANEACION INTERVENCION EVALUACION LUGAR DE LA PRACTICA DOCENTE: ESC. PRIM. ‘‘DR. MANUEL ROMERO ROMERO’’ EL SALADO, TURNO MATUTINO, CLAVE: 25EPR0223N NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA

• Planeaciones

  lizbethlopez0806Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Mundo natural Competencia: observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta

• Planeaciones

  chamac81. Descripción del problema. A través de la observación e intervención participativa que se ha llevado a cabo durante la práctica VIII, fue posible identificar la necesidad de trabajar el cuento como herramienta pedagógica ya que el mismo cumple una importante función educativa con la cual se pueden trabajar todas

• Planeaciones Del Proyecto

  aleclauUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL JARDIN DE NIÑOS “GUADALUPE VELEZ VAZQUEZ” 5582O Tiempo: 1 .dia OBJETIVO:QUE LA EDUCADORA IMPLEMENTE EL JUEGO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO. ASIGNATURA ACTIVIDADES REALIZADAS EVALUACION CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: el mundo natural. COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y

• Planeaciones Desarrollar Las Destrezas De Las Manos

  vonschulzActividades para desarrollar la destreza de las manos • Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo. • Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos. • Hacer trazos libremente sobre la arena y/o sobre el agua.

• Planeaciones didácticas La gallinita ciega y auditiva

  LunacjudOBJETIVO GENERAL: Los niños trabajaran en actividades sensoriales para notar sus funciones motrices del cuerpo. Título: La gallinita ciega y auditiva. OBJETIVO ESPECIFICO 1 El niño tratara de hacer un reconocimiento táctil y estimulara su percepción auditiva. ACTIVIDAD A un integrante del grupo se le vendan los ojos y se

• Planeaciones Escolares

  anayansiiiMartes TÍTERES DE PLATO CAMPO DE DESARROLLO: Expresión y apreciación artísticas. ASPECTO: Expresión y apreciación plástica. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. PROPÓSITO: Crea mediante la pintura objetos reales e imaginarios en forma de títeres. RECURSOS: Pinturas, pinceles,