Temas Variados
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE . ESTADO, CONSTITUCIÓN Y GOBIERNO
luismmartzUniversidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Derecho PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018 Asignatura: ESTADO, CONSTITUCIÓN Y GOBIERNO Semestre: PRIMERO Bloque: Nombre del Docente: MTRA. MARICRUZ PÉREZ MARTÍNEZ Grupo: DE-DEECG-1802-M2-046 Sesión:1 UNIDAD 1: RELACIÓN ENTRE LA CONSTITUCIÓN EL ESTADO Y EL GOBIERNO SESIÓN: 1
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Comportamiento organizacional
Irvin De Jesus Pool ChinPLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Comportamiento organizacional Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas Periodo: 2021-1 Bloque 2 Nombre del docente: María del Rosario González Domínguez Grupo: AET-ACOR-2101-B2-001 Unidad 1: Contextualización del comportamiento organizacional. Competencias: * General: Analiza las variables del comportamiento organizacional para describir cómo impactan en el cumplimiento de los
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Programa educativo: Administración de Empresa Turísticas
Lesly GalvanPLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Programa educativo: Administración de Empresa Turísticas Semestre: 4° Bloque: 2 Asignatura: Contabilidad administrativa Unidad I, Manejo de cuentas de activo circulante. Competencias: * General: Interpreta la información financiera de una empresa turística respecto a los activos, a partir de la aplicación de la técnica contable y
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas
JANET2611PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas Ciclo Escolar: 2019 Asignatura: Introducción a la contabilidad Semestre: Primero Bloque: 2 Nombre del docente: Liliana Arroyo Montoya Unidad 3. Estados financieros. Competencias: * General: Explica la función de los estados financieros básicos para asociar su utilidad en una entidad,
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Unidad 3. Producción, costos y equilibrio
Patssy06PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: Administración de Empresas Turísticas GRUPO: AET:AMIC-2001-B1-001 Asignatura: Microeconomía Semestre: Segundo Bloque: B1 Nombre del Docente: Maestra Karen Herrera Trejo Unidad 3. Producción, costos y equilibrio Competencias: General: * Identificar y calcular las funciones de ingresos, determinar las utilidades, cantidades vendidas y producidas en el punto
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE.
LUCIALEJANDRATTPLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: Administración de Empresas Turísticas Ciclo Escolar: 2016-2 Asignatura: Ética aplicada al turismo Semestre: 8º (Octavo) Bloque: 2 Nombre del Docente: Luis Jimenez Zuñiga Nombre de la Unidad o Etapa: Unidad 1. La ética en el ámbito empresarial Competencias: * General: Evalúa la integración de principios
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Planeacion Didactica Del Mes De Enero
NICEFORAPLANEACION DIDACTICADEL MES DE ENERO 2014 SITUACIÓN DIDÁCTICA: PLATIQUEMOS DE NUESTRAS VACACIONES Y TRADICIONES CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. ASPECTO: LENGUAJE ORAL. COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL. DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA PROPIA
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PLANEACION DIDACTICA DEL TRABAJO ESCOLAR
rdjarilloCENTRO ESCOLAR “PDTE. LAZARO CARDENAS” C:\Users\Alumno\Downloads\IMG-20200509-WA0012.jpg SECUNDARIA VESPERTINA 21EES0330T PLANEACION DIDACTICA DEL TRABAJO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 Asignatura: Historia Grado y Grupo: 1° y 2° “B” Periodo: 16 – 19 / 03 / 2021 Tema: EMOCIONES Propósito: Que el alumno reconozca sus emociones las acepte y respete las
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Planeacion Didáctica DERECHO
ANGEL TENORIO GARCIAESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 10 Planeación Didáctica Subsistema: BACHILLERATO GENERAL Nombre del profesor: ANGEL TENORIO GARCIA Nombre de la asignatura: DERECHO I Semestre: 5° Periodo (fecha): 1 AL 15 OCTUBRE Competencias genéricas: - Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Desarrollo Humano
Arianna BellamyPLANEACIÓN DIDÁCTICA Carrera: Logística y Transporte Asignatura: Desarrollo Humano Semestre: 01 Nombre del docente: Ciclo escolar: 2018-B1 Grupo: Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros General Específica Unidad 1. Reconstruyendo mi autopercepción Desarrollar habilidades del comportamiento para consolidar la formación integral del ser humano a través de dinámicas motivadoras, reflexivas y
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Desarrollo Humano
Arianna BellamyPLANEACIÓN DIDÁCTICA Carrera: Logística y Transporte Asignatura: Desarrollo Humano Semestre: 01 Nombre del docente: Ciclo escolar: 2018-B1 Grupo: Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros General Específica Unidad 1. Reconstruyendo mi autopercepción Desarrollar habilidades del comportamiento para consolidar la formación integral del ser humano a través de dinámicas motivadoras, reflexivas y
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Planeacion didáctica Describiendo personajes: ¿Cómo es?
GoditzelNOMBRE DE LA SITUACIÓN Describiendo personajes: ¿Cómo es? FECHA 11-14 noviembre COMPONENTES CURRICULARES ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Lenguaje y Comunicación Literatura Producción, interpretación e intercambio de narraciones ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Ed física Competencia motriz Integración de la corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO VERSIÓN
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PLANEACION DIDACTICA DIAGNOSTICA
yolandaromoquintSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE ZACATECAS SEDUZAC-2016-2021 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA FEDERALIZADA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA JARDIN DE NIÑOS “GENARO CODINA” C.C.T: 32DJN0014B DOCENTE: YOLANDA ROMO QUINTERO GRADO GRUPO: 3 “A” SITUACION DIDACTICA DIAGNOSTICO INICIAL COMPONENTE CURRICULAR CAMPO DE FORMACION ACADEMICA AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Exploración y Conocimiento del
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Planeación Didáctica Diaria
pagosaPLAN DIARIO Lunes 08 de septiembre de 2014. SECUENCIA DIDÁCTICA Pase de lista. INICIO DE ESPAÑOL Preguntas orales sobre si han escuchado algún refrán, qué son y para qué sirven. Lectura grupal guiada de las pp. 18 y 19. DESARROLLO Formarán equipos y jugarán a encontrar refranes. CIERRE
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Planeacion Didactica Economia
umasdeFORMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA (FPD) PARA LA MODALIDAD A DISTANCIA Y MIXTA* I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION - UNIDAD SANTO TOMAS NOMBRE: Fundamentos de economía CLAVE: No aplica PROGRAMA ACADÉMICO: LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL HORAS TOTALES ESTABLECIDAS EN EL PROGRAMA (HORAS/SEMANA) PRESENCIALES___XX_____ A
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Planeacion didactica educación especial
itzelvaldez24Reiterando como maestra de educación especial y con la función de maestra de comunicación de la USAER 103, las actividades de la planificación de mi Secuencia didáctica que presento pertenece al campo formativo de lenguaje y comunicación de la asignatura de español cuarto grado de primaria, el propósito de esta
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Educación Socioemocional
Berenice Castillo EstrellaESCUELA PRIMARIA LIBERTADORES DE MÉXICO CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO JORNADA AMPLIADA CLAVE C.C.T. 09DPR1389L ESCUELA LIBERTADORES DE MÉXICO PERIODO Del 30 de Agosto al 3 de Septiembre 2021 GRADO Y GRUPO 1° A Y B PROFESOR Jeannette Berenice Medina Aguirre Marcela Honorato Martínez
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
rosacarrilloCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2. “PLANEACIÓN Y ESTRETAGIAS DIDACTICAS” Nombre del participante: Profra. BERTHA MARGARITA CARRILLO ALCOCER Producto 11: ¿Qué es el pensamiento matemático y su importancia en el
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Planeación Didáctica Elementos curriculares
uragaPlaneación Didáctica Elementos curriculares Grado y grupo Número de alumnos. Asignatura Bloque Competencia para la vida 1º A 7 Español 5 - Competencia para el manejo de la información - Competencia para la convivencia Rasgo(s) del perfil de egreso Enfoque didáctico Tema Aprendizaje esperado Competencia de la asignatura Se comunica
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Planeación didáctica en ámbitos no escolarizados
Erasto ZarazúaUniversidad virtual del estado de Guanajuato 20010412 Diana Reina Casas Viviana Medrano Didáctica R5. Planeación didáctica en ámbitos no escolarizados Ensayo Intervención del pedagogo en ámbitos no escolarizados La educación informal es igual de importante como la formal esto debido a que es un proceso de preparación que facilita nuestro
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Planeación Didáctica en Ámbitos no escolarizados
HAGUIT RUIZ SAMPéUNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO ALUMNA: HAGUIT RUIZ SAMPÉ MATRÍCULA: 21001510 MÓDULO: DIDÁCTICA RETO 5: PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN ÁMBITOS NO ESCOLARIZADOS ASESORA: MTRA. VIVIANA MEDRANO GALLEGOS FECHA DE ELABORACIÓN: 13 DE DICIEMBRE DE 2021 Introducción: En las siguientes líneas que presento ante usted trataremos el tema del papel o
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PLANEACION DIDACTICA EN CLASE
Ber MoraINTRODUCCION En el trabajo presente se hablara de como la planeación es un elemento primordial para poder llevar a cabo nuestra actividad docente dentro del aula escolar porque sin ella nuestras clases solo pueden ser vacías azueta e incomprensibles sin una planeación no hay metas ni logros ni respuestas ni
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ENERO-JULIO 2022
adam1978PLANEACIÓN DIDÁCTICA ENERO-JULIO 2022 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre Docente: Lic. Alma Delia Antonio Macías Nombre del Plantel: SABES 18 de Marzo Nombre UAC: Historia del Mundo Contemporáneo Semestre: 6to Parcial: 1 Sesiones: 4 Periodo de aplicación De: 24 de Enero-2022 A: 28 de Enero-2022 ELEMENTOS CURRICULARES Aprendizaje esperado: Conocerá las
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PLANEACION DIDÁCTICA Escuela primaria rural Hermenegildo Galeana
blancavaldezPLANEACION DIDÁCTICA Escuela primaria rural Hermenegildo Galeana CCT 26DPR0104Z 2° A Profa.Blanca Azucena Valdez Lizarraga ASIGNATURA: Español ENFOQUE DIDÁCTICO: Supone recuperar las prácticas sociales del lenguaje oral y escrito permitiendo que los temas, conocimientos y habilidades se incorporen a contextos significativos para los alumnos. Con el fin de recuperar los
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL
Cesar AnguResultado de imagen para logo del gobierno de gto. Resultado de imagen para logo del gobierno de gto. PLANEACIÓN DIDÁCTICA DELEGACIÓN REGIONAL VI SUROESTE Zona 08 Sector 09 Resultado de imagen para logo del nuevo modelo educativo aprendizajes claves NOMBRE DE LA ESCUELA: “LIC. ALFREDO V. BONFIL” CLAVE DEL CENTRO
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL
julietaa2554PLANEACIÓN DIDÁCTICA Datos de la Escuela Normal Nombre de la Escuela: Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan C.C.T: 15ENL0021S Dirección: Av Puebla 30, Torres I, 56400 Los Reyes Acaquilpan, Méx. Licenciatura en educación primaria Docente en formación: Julieta Ramírez González Grado y grupo: 3ro “II” Curso: Literatura Datos de identificación
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Planeación didáctica Español
Rafa EcalayP l a n e a c i ó n d i d á c t i c a Español Sesión 1-C4 Trimestre: Agosto-Noviembre Fecha de aplicación: Lunes Práctica social: Escribir biografías y autobiografías para compartir. Ámbito: Literatura. Aprendizaje esperado: Usa oraciones compuestas al escribir. Propósito: Que el alumno emplee
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Planeación didáctica Español
gabrielp0y0Planeación didáctica Español Sesión 1-C6 Trimestre: Agosto-Noviembre Fecha de aplicación: Lunes Secuencia: Textos informativos. Aprendizaje esperado: Comenta con sus compañeros las razones por las que recomendaría la lectura del texto seleccionado. Propósito: Que los alumnos recomienden un libro. Organización: Grupal Tiempo: 40 min Sesión: 1 de 5 Secuencia de actividades:
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL
UBALDO1974ESPAÑOL PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 TEMA COMÚN: La descripción Trimestre 1 Fecha Lunes 17 de octubre del 2022 Ámbito Estudio Práctica social de lenguaje Intercambio de experiencias de lectura 1° y 2° 3° Escribe textos sencillos donde describe personas o lugares. Escribe textos en los que se describe lugares o
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Planeación didáctica Español 2° “A”
Sanmatias1460ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV1469S MES: AGOSTO - SEPTIEMBRE TOTAL DE SECUENCIAS: 5. TOTAL DE SESIONES: 10. TRIMESTRE: SEGUNDO BLOQUE DOS DOCENTE FRENTE A GRUPO: GABRIELA ZORAYDA AQUINO ARROYO ASIGNATURA: Español GRADO: 2° “A” CICLO 2019-2020 CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación RAZGOS DEL PERFIL DE EGRESO * Utilizará la lengua materna
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Planeacion Didactica Español III
palomar03cooperPLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA TELESECUNDARIA: LAZARO CARDENAS DEL RÍO CLAVE: 18ETV111Z ZONA ESCOLAR: 03 PERIODO ESCOLAR: 2013-2014 LOCALIDAD: ATONALISCO MUNICIPIO: TEPIC, NAYARIT GRADO ASIGNATURA BLOQUE SECUENCIA AMBITO PROYECTO DE LA SECUENCIA 3º E S P A Ñ O L 2 5 Literatura Elaborar un cancionero que presentarán en una audición con
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PLANEACION DIDACTICA ESPAÑOL. SEXTO GRADO
sanzuPLANEACION DIDACTICA ESPAÑOL. SEXTO GRADO BLOQUE I PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir biografías y autobiografías para compartir TIPO DE TEXTO: Narrativo ENFOQUE DIDACTICO DE LA ASIGNATURA: Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores, concretos. Consecuentemente el acercamiento de los estudiantes al
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Planeacion didactica especifica
Alejandro ChaconEstrategia didáctica. Sesión 1 Lección: 11 “La cigarra y la hormiga” 12 “Palabras desconocidas de la fábula” Propósitos: Que los alumnos * Utilicen algunas estrategias de comprensión lectora previas a la lectura de una fábula. * Analicen el significado de algunas palabras y expresiones con el apoyo del diccionario o
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Planeación didáctica Ética y Valores en Medicina
Dennia Cebreros IribeUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA FACULTAD DE MEDICINA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE APREDIZAJE ÉTICA Y VALORES EN MEDICINA DATOS GENERALES UNIDAD REGIONAL: Unidad Regional Centro UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Medicina PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Medicina UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ética y valores en medicina Clave: Horas y
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA FISICA Y MATEMATICAS.
Roberto Perez SantiagoPLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE CURSO: FISICA Y MATEMATICAS. NOMBRE INSTITUCIÓN:BACHILLERATO SANTA CECILIA NIVEL EDUCATIVO: BACHILLERATO DOCENTE: GUSTAVO JACOB ARISTA LOPEZ COMPETENCIAS GENERICAS: CLAVE, CAPACIDAD DE ANALISIS Y SINTESIS. APERTURA Objetivo específico Contenido temático Experiencias de aprendizaje Recursos y medios Tiempo Instructor Lugar Actividad Técnica grupos o dinamica Duración estimada de la
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA FRACCIONES EQUIVALENTES
JulioAlm1Resultado de imagen para reu miahuatlan RED DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DEL SURESTE LICENCIATURA: PEDAGOGÍA SEMESTRE: 3° ASIGNATURA: PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INFANTIL TRABAJO: PLANEACIÓN DIDÁCTICA “PIZZAS Y LISTONES” PARA TRABAJAR EL TEMA DE FRACCIONES EQUIVALENTES. CATEDRÁTICO: LIC. JOSÉ CARLOS GÓMEZ GARCÍA PRESENTAN: EVERARDO JULIO ALMARAZ ALMARAZ MERCED VÁSQUEZ PERALTA LETICIA VALENCIA
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERALIDADES
Lef Jaan Calvillo RuvalcabaPROYECTO DE ENSEÑANZA- PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERALIDADES: - De 3 a 5 sesiones. -Secuencia Didáctica a partir del aprendizaje esperado. -Bloque 1 ó 2, de acuerdo a lo establecido en las guías Técnica y Académica. -Primer periodo del calendario escolar concluye aproximadamente 13 de OCTUBRE y aún quedan días
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Planeacion didactica geografia
Daniel34t54rcedxGRADO: 5° GRUPO: NO. ALUMNOS: MATERIA: Geografía FECHA: Semana 1 BLOQUE: I LECCIÓN: Dónde hace frio y dónde hace calor TEMA: La Tierra EJE TEMÁTICO: Espacio geográfico y mapas. CONTENIDO ESPECIFICO: APRENDIZAJES ESPERADOS: Zonas térmicas Identificar las zonas térmicas de la superficie terrestre, mediante la identificación de los ejes terrestres
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Planeación Didáctica Infraestructura Urbana
Jorge CoronadoPlaneación Didáctica Asignatura: Infraestructura Urbana Clave: INAR0837 Teórica: 60% Práctica: 40% Plantel: Jardines del Bosque Academia: Instalaciones Carga Horaria Global: 56 Semanal: 4 Nombre del Docente Licenciatura (LIC) Grado, Grupo y Turno Calendario L.I.C. Alejandro Pérez Gutiérrez Lic. Ingeniero Arquitecto 8º. T/N 2018-2 Objetivo General de Aprendizaje: Al finalizar este
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Planeación didáctica inglés
Ever BatallaLugar. Centro de Desarrollo Comunitario Fernando Novelo Profesores. (A) Sergio Ever Batalla Sotelo Luceli del Carmen Cutz Poot Ahiezer Jeziel Tut Tec Propósito. Proporcionar al estudiante el vocabulario y la escritura básica para comunicarse dentro del salón de clase. Competencia: Romper el hielo y a través de juegos o dinámicas
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA INGLES I
malupita86SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS JEFATURA DE SECTOR III ZONA 15 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 12 “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE: 13DST0012R LA ROMERA, TIANGUISTENGO TEPEJI DEL RIO, HIDALGO PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DEL DOCENTE ANEL HERNÁNDEZ SOTO ASIGNATURA INGLES I GRADO Y GRUPO: 1ro “A,B, C,D,E, Y F” FECHA
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA JARDÍN DE NIÑOS “JOSEFINA RAMOS DEL RÍO” T.M
MoonseeePLANEACIÓN DIDÁCTICA Niños con mascarillas JARDÍN DE NIÑOS “JOSEFINA RAMOS DEL RÍO” T.M GRADO Y GRUPO: 3° “B” Nombre de la situación: A jugar con las figuras geométricas Educadora: Shirley Yuridia Arana Chan Campo de formación académica: Pensamiento matemático Organizador curricular 1: Organizador curricular 2: Número, álgebra y variación Número
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Planeación didactica JARDIN DE NIÑOS “MARIA ENRIQUETA CAMARILLO”
cohetero_JARDIN DE NIÑOS “MARIA ENRIQUETA CAMARILLO” GRADO: 3° GRUPO: “A” Ciclo escolar 2015-206 Planeación SITUACION DE APRENDIZAJE: Contemos animales TIEMPO: 12 Al 23 de Octubre -competencia: -Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo -Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información
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Planeacion didactica La Escuela Primaria General
Yaki DircioPlaneación didáctica Encuadre La Escuela Primaria General se encuentra ubicada en un contexto rural en el turno matutino, el grupo es de segundo grado, está conformado por 29 alumnos los cuales dieciséis son hombres y trece son mujeres, la asignatura abordar es lengua materna español, el contenido es del bloque
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA LA OBRA DE TEATRO
jessimolina1820ESCUELA PRIMARIA FEDERAL MATUTINA Imagen Escudo “GUILLERMO JIMÉNEZ MORALES” CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023 C.C.T. 21DPR0208Z ZONA ESCOLAR: 115 SECTOR: 17 TEL: 222-9761105 E-MAIL: primGJM@outlook.com PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESC. “GUILLERMO JIMÉNEZ MORALES” C.C.T. 21DPR0208Z GRADO: 1° GRUPO: “A” SEMANA DE TRABAJO: DEL 09 AL 13 DE ENERO DEL 2023 ASIGNATURA: ESPAÑOL
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PLANEACIÓN DIDACTICA Lengua Materna Español
CHIHIRO1510PLANEACIÓN DIDACTICA Nivel Escolar Primaria Grado y Grupo 2° “A” Asignatura Lengua Materna Español Bloque I Duración Una semana Ámbito Participación social Prácticas sociales del lenguaje Análisis de los medios de comunicación. Aprendizaje Esperado Lee anuncios publicitarios e identifica sus contenidos y características. Explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y
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Planeación didactica Lenguaje y comunicación
ArjonasamanthaSemana 9-13 de noviembre Campo formativo: * Lenguaje y comunicación Aspecto: * Lenguaje escrito Competencias: * Reconoce caracterizas del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizajes esperados: * Escribe sus nombre con diversos propósitos * Compara las características graficas de
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Planeacion didactica Lenguaje y comunicación
yam1997PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA SITUACIÓN PROPÓSITO PRACTIQUEMOS LOS VALORES Fomentar los valores de manera consciente a los niños y niñas por medio del juego para que aprendan a compartir, convivir, dialogar y socializarse con los demás dentro y fuera del aula. TIEMPO ORGANIZACIÓN 1 Semana Grupal, en binas e
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PLANEACION DIDACTICA LEP - Formación Civica y Etica
Pamela Palomeque GonzalezNOMBRE DEL PRACTICANTE Pamela Leticia Palomeque González SEMESTRE 5LEP ESCUELA Justo Sierra Méndez CICLO ESCOLAR 2021 CLAVE: 30DPR0197S LOCALIDAD Coatzacoalcos ASIGNATURA: Formación cívica y ética GRADO: 5 GRUPO: A BIMESTRE: BLOQUE: Bloque 1 AMBITO/EJE: PROYECTO: Eje: Conocimiento y cuidado de sí. TEMA/CONTENIDO: EJERZO MI DERECHO A SER PROTEGIDO COMPETENCIA: APRENDIZAJE
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Planeación didactica LES Actividad integradora Bloque I
JuveDLCPLANEACION DIDACTICA Planear siempre es una expresión particular de una teoría e implica elementos éticos, científicos, políticos y tecnológicos. Es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para definir con claridad los fines a los que se orienta la acción y desempeñar los mejores medios
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Planeacion Didactica Logística y Transporte
Eber EsparzaPLANEACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD 1 Carrera: Logística y Transporte Asignatura: Sistemas de Transporte Semestre: 01 Nombre del docente: Blanca Magdalena Jiménez Quintero Ciclo escolar: B1-2020 Grupo: LT-LSTE-2001-B1 -001 Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros de la asignatura General Específica Unidad 1. Fundamentos de sistemas de transporte Analizar la estructura del sistema
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PLANEACIÓN DIDACTICA MATEMATICAS
NaJuMedE.T.V. No. 45 “ENRIQUE OLIVARES SANTANA” CLAVE: 01DTV045R TURNO VESPERTINO CICLO 2017-2018 PLANEACIÓN DIDACTICA BLOQUE III MATERIA: MATEMATICAS II PROFESOR: MEC. Nancy Judith Medina Martínez CICLO ESCOLAR 2017-2018 GRADO Y GRUPO: 2B Bloque III COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. * Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática * Validar
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA MATEMATICAS
Martha cecilia EspinoZa Hernandes“2022. Año Del Quincentenario De La Fundación De Toluca De Lerdo, Capital Del Estado De México” ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC. PLANEACIÓN DIDÁCTICA. PLANEACIÓN DIDÁCTICA A DESARROLLAR EN SEGUNDO GRADO, GRUPO “A” EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 0307 “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” UBICADA EN TEXCAPILLA, TEXCALTITLAN, ESTADO DE MÉXICO, DEL
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PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS
morchita31ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS PERIODO 2: DEL 11 AL 15 DE ENERO DE 2021. ESPAÑOL Secuencia 7: Recopilar dichos, refranes y pregones Ámbito Literatura Práctica social del lenguaje Creaciones y juegos con el lenguaje poético Aprendizaje Esperado
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PLANEACION DIDACTICA MULTIGRADO
anagrisPLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE LA ESCUELA ESCUELA: Primaria: José Maria Morelos y Pavón. C.C.T. 24DPR1221Y. LOCALIDAD: San Agustín MPIO: Villa de Arriaga, S,L,P. ZONA ESCOLAR: 129. SECTOR: 03. MODALIDAD: Multigrado FECHA: __________________ TEMA INTEGRADOR: “CONOCEME, SOY DIFERENTE A TI Y TE RESPETO” PROPÓSITOS: _ Identificación, reflexión y respeto sobre el
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Planeación Didáctica Multigrado
ASIGNATURA Historia. BLOQUE: 1 TEMA EN COMUN: De los primeros seres humanos a las primeras civilizaciones. PERIODO DE APLICACIÓN Del 7 de sept. al 23 de oct. 2009 PROPOSITOS: Que los alumnos sean capaces de: 1. Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la prehistoria. 2. Identificar en fuentes orales
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Planeación didáctica multigrado . LA SIEMBRA Y COSECHA DE LA PALMA
rampaloJefatura de Sector Núm. 32 Supervisión de la Zona Escolar 074 C.T. 20FIZ0074Z Planeación didáctica multigrado Modalidad: SEMANAL NOMBRE DEL EJE TEMATICO: LA SIEMBRA Y COSECHA DE LA PALMA Propósito:_ COMPRENDER LOS PROCESOS DE SIEMBRA Y COSECHA DE LA PALMA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN PARA REACTIVAR EL CULTIVO DE
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR POR CONTINGENCIA SANITARIA
thomyyyCOLEGIO SUPERIOR PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL INTERCULTURAL DE OAXACA BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO BIC19 CICLO ESCOLAR: 2021– 2022 PERIODO ESCOLAR: FEBRERO - JULIO 2022 PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR POR CONTINGENCIA SANITARIA Nombre del Asesor/a: ING. YELITZA RITO BENITEZ Nombre del Módulo: MODULO VI DC. Unidad de Contenido: ECOTECNIA Parcial:
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Planeación didáctica para el reforzamiento del conocimiento
beatleasisESCUELA TELESECUNDARIA “CARLOS A. MADRAZO” C.C.T. 27ETV0321L ZONA: 20 SECTOR: 02 POBLADO LIC. JOSÉ MARÍA PINO SUÁREZ C-22 CARDENAS, TABASCO Docente: Daniel Enrique Pedraza Alcocer Planeación didáctica para el reforzamiento del conocimiento Asignatura: Vida Saludable Aprendizaje esperado: Conocimiento de alimentación, alimento y dieta Grado: 1º. Grupo: A Sesiones: 25 de
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Planeación Didáctica Para Entornos Virtuales
miriamdanyPresentación. La unidad de Aprendizaje de Comunicación oral y escrita forma parte del plan de estudios de la licenciatura en turismo que oferta la Escuela Superior de Turismo, perteneciente al Instituto Politécnico Nacional (IPN). Es una asignatura de área formativa institucional de carácter teórica-practica obligatoria, es decir, pertenece al tronco
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Planeación didáctica para evaluación docente
LinaPicassoPlaneación didáctica para evaluación docente 1. Contexto externo El plantel urbano San Isidro Vespertino pertenece al subsistema SABES, el cual es un Bachillerato General con capacitación para el trabajo, modalidad escolarizada presencial. El SABES es la institución pública descentralizada de Educación Media Superior de mayor cobertura en el estado de
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Planeación Didáctica Para Preescolar
DianaVargas04PLANEACIÓN DIDÁCTICA SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Conozcamos el medio natural” CAMPO FORMATIVO: “Exploración y conocimiento del mundo” ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: • Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. • Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca
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Planeación Didáctica Para Secundaria 2do. Grado
diavorCICLO ESCOLAR 2013-2014 PLANEACIÓN QUINCENAL CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO GRADO DE SEGUNDA LENGUA: INGLÉS I PROFRA. DIANA AVILÉS ORTEGA PLANECIÓN DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DEL 30 DE SEPTIEMBE AL 11 DE OCTUBRE SESIONES: 6 ESC. SEC. TÉCNICA No. 42 GRADOS Y GRUPOS CIUDAD 2º "C - F" SAN MIGUEL DE ALLENDE, GTO.
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Planeación didactica PLAN DE CLASE SEMANAL
sucrva2017UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE TIJUANA LOGO UNIMETI BACHILLERATO GENERAL CLAVE: 02PBH0195T PLAN DE CLASE SEMANAL SEMANA:1 (08-septiembre) ASIGNATURA: Introducción a las Ciencias Sociales U PROFESOR (A): Susana Cruz Vázquez CICLO ESCOLAR: 2016 – 2017 – 1 PERIODO: SEPTIEMBRE – DICIEMBRE, 2016 CUATRIMESTRE: Primero UNIDAD: I SESIÓN: 1/4 GRUPO: I-01 NOMBRE DE
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PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” BLOQUE UNO MATEMATICAS.
patysalazar1 PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE. ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” C.C.T. 15DTV0020L ZONA 12. PRIMERO “B” CICLO 2015-2016. PROFRA. PATRICIA SALAZAR FABELA PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” BLOQUE UNO MATEMATICAS. EJE TEMATICO SECUENCIA PROPOSITO SESION APRENDIZAJES ESPERADOS. RECURSOS Y MATERIALES COMPETENCIAS EVALUACION OBSERVA- CIONES. Sentido numérico
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
jimmy09SEGUNDO PRODUCTO PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS Asignatura: Taller de Lectura y Redacción I Bloque III: Redacta Prototipos Textuales Competencias Genéricas: -- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. -- Expresa ideas y conceptos mediante expresiones lingüísticas, matemáticas o gráficas. -- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes
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Planeacion Didactica Por Competencias
Harumi06SOBRE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS ( SERGIO TOBÓN TOBÓN) Recomendaciones para orientar la planeación didáctica de la asignatura: Forma espacio y medida, de los alumnos y alumnas de la Licenciatura en Educación Preescolar segundo semestre. Ciclo escolar 2013-2014. Titular de la asignatura: pedro Luis González Ojeda. Las secuencias didácticas
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PLANEACION DIDACTICA PRIMER GRADO
anysuGogos…Lo hacemos simple para ti PLANEACION DIDACTICA PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS MES ENERO 2020 DOSIFICACIÓN DE TEMAS Y/O CONTENIDOS SEMANA LENGUA MATERNA Español Matemáticas Conocimiento del Medio Artes Formación Cívica y ética Educación Física Inglés Semana 1. Del 7 al 11 de enero 2020. Actividad Puntual: El teatro
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PLANEACION DIDACTICA Principios y Valores de la democracia
Alandrade57PLANEACION DIDACTICA SESION 1 ASIGNATURA Español y, Formación Cívica y Ética GRADO Y DRUPO 2° Ä ¨SESION 1 FECHA 24/08/2018 AMBITO ESPAÑOL TEMA FC y E Participación Social Principios y Valores de la democracia TEMA Español : Bloque 1 tercera secuencia didáctica: Conocer mas sobre Derechos Humanos( Hechos y Derechos)
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LUPILLOMVZUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PRODUCCIÓN ANIMAL CICLO ESCOLAR 2015-A Planeación División: Bienestar y Desarrollo Regional Departamento: Desarrollo Regional Carrera: Médico Veterinario Zootecnista Asignatura: Producción Equina Profesor: M. C. Juan Carlos Franco Altamirano Ciclo escolar: 2015 A Mes Día Contenido Técnica Tarea
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Guille FernandezPLANEACION DIDACTICA Prof. : MATERIA: GRADO Y SECCION: UNIDAD TEMA / SUBTEMA Nombre de las actividades 1 PLANIFICACION APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS GENERICAS PRODUCTOS RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PERIODO DURACION METODOLOGIA Eje Temático 50 min. 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión Inicio: Desarrollo: Cierre: Tarea: Inicio: Desarrollo: Cierre: Tarea:
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROYECTO: 8 “LA ENERGIA ELECTRICA HACE DIFERENCIAS”
cocoeriESCUELA PRIMARIA “UGANDA” 09DPR4517K PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROYECTO: 8 “LA ENERGIA ELECTRICA HACE DIFERENCIAS” DEL DE AL DE DE 2018. PROPÓSITO: Que los alumnos escriban textos sobre un proceso social, en este caso el de la función que tiene la energía eléctrica. Para ello investigarán, seleccionarán y organizarán la información. Que
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROYECTO: Leer poemas
LUPITA85ESCUELA PRIMARIA__________________________ C.C.T.__________________ PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO 5° GRUPO____ BLOQUE: III FECHA: DEL 16_ AL 27_DE _ENERO_DEL 2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO:. Literatura. PROYECTO: Leer poemas COMPETENCIAS: . Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
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Planeación didáctica quincenal. Los planetas
elotrejoPlaneación didáctica quincenal Jardín de Niños CCT Grupo Docente Tiempo 2 semanas Situación didáctica “Los planetas” Campo formativo/área de desarrollo personal Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados Exploración y comprensión del mundo Mundo natural Exploración de la naturaleza * Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas
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Planeación didáctica REDES IP Y MASCARAS
Kitiaram9Planeación didáctica del docente e□CEI T Fundamentos de redes ________________ Unidad 3. Desarrollando redes Programa educativo: Telemática Semestre: Tercero Asignatura Fundamentos de redes Bloque: 2020-2 Bloque 1 Ciclo escolar: 2020-2 Nombre del docente: Dr. Luis Rolando Guarneros Nolasco UNIDAD 3. DESARROLLO DE REDES Competencia de la unidad: Delimitar el direccionamiento