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Documentos 638.251 - 638.325 de 855.568

  • Planeación, estrategías didácticas y evalucaión

    sunashyPLANEACIÓN, ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS Y EVALUCAIÓN. La planeación didáctica puede tener diversos procedimientos según la concepción de aprendizaje y la relación educador-educando que se plantee. En la Planeación la tarea de elaborar programas de estudio adquiere una nueva dimensión. Se replantean los supuestos teóricos de los programas, convirtiéndose en propuestas de

  • PLANEACION, ESTRUCTURACION Y PUESTA EN PRACTICA DE ACTIVIDADES

    boreal7Diplomado en competencias educativas para escuela de tiempo completo Nivel Preescolar: Jardín de niños Axayacatl El Carmen Tequexquitla Actividad 3 M2act2_MEXR.doc. PLANEACION, ESTRUCTURACION Y PUESTA EN PRACTICA DE ACTIVIDADES Campos de formación Líneas de trabajo Ficheros didácticos para ETC. Caracterizar y contextualizar los campos de formación y líneas de trabajo

  • PLANEACION, EVALUACION

    werayariEste presente trabajo parte de las concepciones generales que engloban la planeación, comunicación y evaluación en los procesos de enseñanza aprendizaje, por ello primero se presentan una serie de conceptos estipulados. Para comenzar a dialogar sobre el proceso que se da en la educacióndebemos tener claro que son cada una

  • Planeación, evaluación y comunicación en el proceso enseñanza -aprendizaje

    Planeación, evaluación y comunicación en el proceso enseñanza -aprendizaje

    mg8898519 Planeación, evaluación y comunicación en el proceso enseñanza -aprendizaje. 1. ¿Qué sugieren el plan y los programas de estudio de su nivel en torno a la planeación, comunicación y evaluación en el proceso enseñanza – aprendizaje? A partir de los planes y programas que tienen una estructura formal que

  • PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

    PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

    lauaristaSecretaría de Educación Publica Universidad Pedagógica Nacional San Pablo Apetatitlán, Tlaxcala. Licenciatura en Educación Plan 94 PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Trabajo final de acreditación para el 5° semestre: CONCEPTUALIZACIÓN DE: “PLANEACIÓN, EVALUACIÓN, Y COMUNICACIÓN” DE ACUERDO A DISTINTOS AUTORES DR. Fidencio Chavira Prieto Laura

  • Planeación, evaluación y control de la gestión

    Planeación, evaluación y control de la gestión

    yemocaSECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA ACTIVIDAD 1 JOSE ÁLVARO RODRIGUEZ ORTEGA LUZ AMPARO HERNANDEZ MOLINA MARIA LUISA BRITO RAMIREZ YEIR MORALES CASTILLO ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÒN PUBLICA ESAP ESPECIALIZACIÒN EN GESTION PUBLICA PLANEACION, EVALUACION Y CONTROL DE LA GESTION 2017 CONTENIDO I. CONTEXTO INSTITUCIONAL – SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA

  • Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    MAYRAVAZQUEZLARAPlaneación de segundo grado Bloque 1 Exploración de la naturaleza y la sociedad Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Productos parciales, actividad y acción ¿Qué van a aprender los alumnos? -Cambios físicos y crecimiento -Cuidado de sus órganos sensoriales -Uso de adelantos tecnológicos -Fechas cívicas -Forma adecuada

  • Planeación, Lectura

    Planeación, Lectura

    ALONDRABERBERNombre de la escuela: Ana María Pineda Torres Grado y grupo: 3° A Contenido: LECCION 18: Mi Bisabuelo era Francés Profesora practicante: Karen Cecilia Berber Juárez TEMA: Mi bisabuelo era francés COMPONENTE: Leer y compartir TIEMPO PROBABLE: 1 hora MATERIA PROPÓSITO INDUCCIÓN DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN MATERIALES DE APOYO Reflexión y

  • Planeación, Línea Del Tiempo

    Planeación, Línea Del Tiempo

    catyLínea del tiempo Planeación Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Productos Parciales Actividad Acción ¿Qué van a aprender los alumnos? Desastres naturales Describir causas y consecuencias de los desastres naturales Realice una investigación en diferentes fuentes y la identifique

  • Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades

    liclorel docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es

  • Planeación, Organización, Dirección Y Control

    ilianaelhVI.Planeación Antes de iniciar una acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social (empresa), así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que este funcione eficientemente. La planeación establece las bases para determinar el elemento riesgo y minimizarlo. La eficiencia en la actuación

  • Planeación, Preparación Y Producción De Un Discurso

    babykranchPlaneación, preparación y producción de un discurso En palabras de Eileen McEntee, podemos comparar a la comunicación de un mensaje con una pareja de jinetes venciendo obstáculos. El comunicador efectivo siempre está consciente de que existe la posibilidad de que su receptor no escuche, no entienda o simplemente malinterprete su

  • Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    grispuentePRODUCTO 14 PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCION ¿Qué van a aprender los alumnos? Identificar los principales acontecimientos de México en el siglo XX Los problemas económicos de México y sus consecuencias Producto para socializar Programas y libro de texto de cada materia. Requerimientos de

  • Planeacion, Principios Y Tipo De Planes

    Namupo22ENSAYO “PLANEACIÓN; PRINCIPIOS Y TIPOS DE PLANES” Se entiende por planeación la determinación de los objetivos y elección de los cursos de acción para lograrlos con base en la investigación y elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse para un futuro. La planeación es esencial para el adecuado

  • PLANEACION, PRONOSTICO Y REABASTECIMIENTO COLABORATIVO (CPFR)

    yessicagiraldoEs un nuevo concepto que tiene grandes beneficios y que cuanta un importante números de objetivos para una organización como por ejemplo el mejoramiento de la cadena de suministros apoyando y mejorando la asistencia conjunta de las mas eficientes practicas. Busca la optimización del inventario por medio de estrategias de

  • PLANEACIÓN, RESPUESTAS PARA MÚLTIPLES NECESIDADES.

    oscar8823PLANEACIÓN, RESPUESTAS PARA MÚLTIPLES NECESIDADES. Por: Oscar Oswaldo morales Romero ¿Cómo se desarrollan las estrategias que incluyen el manejo de las los recursos del estado? y ¿que pretenden ofrecer a la población con necesidades, desde el punto de vista de las herramientas pertinentes y alternativas de de gobierno, acordes con

  • PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

    PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

    adrianaRCardenasSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA Proceso Gestión de Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F008- P006-GFPI 1. INFORMACIÓN GENERAL Regional: Cesar Centro de Formación: Centro de operaciòn y Mantenimeinto Minero Programa

  • Planeacion,comunicacion Y Evaluacion

    cintiayeduI N T R O D U C C I Ó N. El siguiente trabajo aborda algunos enfoques pedagógicos con diversas estrategias de planeación, comunicación y evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje esto desarrolla en nosotros los maestros de educación primaria la capacidad para organizar actividades didácticas y seleccionar

  • Planeacion,comunicaciòn Y Evaluaciòn En El Proceso De Enseñanza

    jennysergioUNIDAD REGIONAL XALAPA UNIDAD 301 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 CURSO: “Planeación, comunicación y evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje” (PRIMARIA) 4° SEMESTRE GRUPO: “D” DATOS DEL MAESTRO ALUMNO: NOMBRE: MARIA JENNIFER REITERHART HERNANDEZ TRABAJO: ANALISIS PEDAGOGICO DE LA INNOVACIÓN DIDACTICA. CALIFICACIÓN:________ UNIDAD 1: Enfoques pedagógicos y aproximaciones a la planeación

  • Planeacion- direccionamiento estrategico

    Planeacion- direccionamiento estrategico

    Keynny MazenethEl proceso de planeación es una herramienta fundamental para el desarrollo e implementación de planes estratégicos con la intención de alcanzar los propósitos u objetivos que se quieren llevar acabo en el banco del progreso siendo esta una entidad generadora de empleo y de máxima calidad en sus servicios de

  • Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

    encubarDOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas

  • Planeacion-metodo Grammar

    ana25idiomasDate: 26/11/13 Time: 8:00-9:00 N° of students: 25 Subjects: Ingles Basic Teacher’s name: Kristel Alejandra Garcia Maldonado General Objective: Students learn in English possession. Specific objective: the student will understand all uses of possession in English. Strategy Activity Skills Material Grammar Points Problems Solution Presentation (10 minutes) Explicate to the

  • Planeacion-Primer-Semana-Quimica

    Planeacion-Primer-Semana-Quimica

    landy1012Nombre de la Escuela: Ciclo escolar: Grado y grupo: Período de realización Escuela Secundaria General Manuel Saenz 2019-2020 3º Del 26 al 30 de Agosto del 2019 ( 6 sesiones de 50 min.) Docente: TEMA: * Bienvenida al nuevo ciclo escolar * Presentacion e interaccion con los alumnos * Diagnostico

  • PLANEACIÓN-PROGRAMACIÓN-PRESUPUESTACIÓN

    joelortegaPLANEACIÓN-PROGRAMACIÓN-PRESUPUESTACIÓN 15 DE MARZO DE 2015. I.INTRODUCCION. Dentro del objetivo de estudio de la materia de Planeación-Programación-Presupuestación, el Tutor nos hace abordar las razones y los efectos que genera la presencia del Estado en la economía de mercado y en particular su rol para el desarrollo. Las visiones sobre el

  • Planeación-Prueba Práctica. Los colores en inglés

    Planeación-Prueba Práctica. Los colores en inglés

    Daniela Fernanda Rivera AlzatePlaneación-Prueba Práctica Fecha: 2 de abril de 2019 Hora: 9:30 am Nombres y apellidos: Daniela Fernanda Rivera Alzate Edad: 22 años Título: Licenciada en Pedagogía Infantil (en proceso de grado) 1. Tema a trabajar: Los colores en inglés Población: 20 niños edad: 3 años Tiempo estimado: 20 minutos 2. Dimensión

  • Planeación.

    portalitosPlaneación 1. Índice 2. Resumen 3. Introducción 4. Elementos del concepto 5. Importancia 6. Principios 7. Tipología de la Planeación 8. Elementos de planeación 9. Propósito 10. Investigación 11. Premisas 12. Objetivos 13. Estrategias 14. Políticas 15. Programas 16. Presupuestos 17. Procedimientos 18. Planes 19. Técnicas de Planeación 20. Impacto

  • Planeacion.

    owenFECHA DE REALIZACION: DEL 16 AL 20 DE ABRIL DE 2012. ESPAÑOL PROPOSITOS COMPONENTES CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS EVALUCION Emplear palabras para lograr un efecto determinado y utilizar adecuadamente el lenguaje para describir. Literatura. Adivinar con adjetivos. Les proporcionaré el concepto de los diferentes tipos de descripción: descripción técnica, descripción

  • Planeación.

    katerinluzardo• Planeación La planeación del mantenimiento está centrada en la producción, el trabajo es para limitar evitar y corregir fallas. La planeación centrada en los procesos, todo mantenimiento debe seguir un proceso preestablecido y planificado según el manual del mantenimiento de la empresa. El mantenimiento continuo, la planificación ayuda a

  • PLANEACION.

    moedjhonsePLANEACION Entendemos por planeación al conjunto de actividades que se realizan para el logro de los propósitos propuestos por los planes y programas 2006 emitidos por la SEP. Con la reforma integral a la educación secundaria en donde se pide se cubran tres ejes principales; Perfil de Egreso, Procesos (actividades

  • PLANEACION.

    sheslyPLANEACION PRIMER CASO IDENTIFICACION DEL PROBLEMA: La empresa RACEMAX I.E.R.L fabricadora de (autos, tractores, camiones), innovadores por excelencia, está formada por jóvenes emprendedores con gran habilidad para reconocer los gustos del cliente en cuestión de autos. pretende llegar a ser el número uno en exportación (nuestro objetivo, que nuestra marca

  • Planeación.

    luissss1planeación es un proceso intelectualmente exigente; requiere la determinación de los cursos de acción y la fundamentación de las decisiones, en los fines, conocimientos y estimaciones razonadas. La tarea de la planeación es exactamente: minimización del riesgo y el aprovechamiento de las oportunidades. La naturaleza esencial de la planeación puede

  • Planeación.

    EdgarsitoxDLa planeación y organización en el proceso administrativo son funciones muy importantes pues es donde se fija el rumbo que se seguirá y también como se llegara al punto esperado. Organizar todos y cada uno de los aspectos que encaminen al éxito a una empresa es trabajo gerencial que necesita

  • PLANEACION.

    neylisbINTRODUCCION. La administración esta enfocada en lograr todos los objetivos establecidos y para conseguir esto lo hace por medio de una estructura a través del esfuerzo humano coordinado y otros recursos. Se han establecido los procesos de administración que están conformados por la planeacion, organización, dirección y control las cuales

  • Planeacion.

    OmarRoblesESPAÑOL Asignatura Español Bloque 3 Ámbito Ámbito de Estudio  Ámbito de Literatura  Ámbito de Participación Social  Actividades Permanentes Competencias que se favorecen Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y

  • Planeación.

    brayanmoreraPlaneación Definición de Planeación En toda empresa es sumamente importante el trabajo de grupo, y si se pretende que este sea eficaz, las personas deben saber que es lo que se espera que logren. Esta es la planeación. Importancia de la Planeación La planeación se considera como el fundamento de

  • PLANEACION.

    LAP27PLANEACION La planeación consiste como parte de un sistema integrado de los procesos administrativos como el principal punto a tener en cuenta en al pirámide del uso racional de las organizaciones, mediante el procesos administrativo, como lo menciona Cesar A. Bernal y Hernán Sierra en (Proceso Administrativo Para las Organizaciones

  • Planeacion.

    jaitPLANEACION. SAN JOSE DEL QUELITE. JARDIN DE NIÑOS: “RAFAEL RAMIREZ” 17 Y 18 DE JUNIO DEL 2013 TIEMPO: 2 DIAS CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de

  • PLANEACIÓN.

    Ashlyn26PLANEACIÓN MISIÓN Ser una empresa comprometida a brindar un servicio de calidad, respeto y honestidad hacia nuestros clientes basándonos en un personal altamente capacitado para consolidarnos así, entre la comunidad chihuahuense, como la empresa líder en el ramo de servicios de clubes deportivos. OBJETIVOS Objetivos Individuales: Es el objetivo de

  • Planeación.

    LisbethrubioPlaneación Las empresas no funcionan por casualidad, ni mucho menos con bases de improvisaciones. Todo en ellas debe ser planeado. Esto significa que las empresas necesitan decir anticipadamente lo que pretenden y lo que deben ser hechos para alcanzar sus pretensiones. En realidad la planificación es un hecho muy común

  • Planeación.

    lovigneDe acuerdo al abordaje dado en clase con respecto al tema “Planeación”: 1. Identifique en su Universidad, una herramienta de planeación que se utilice dentro de su sector o área de trabajo. En lo posible adjúntela al presente TP. 2. Analice la misma (su contenido, alcance, objetivo, utilidad, ventajas y

  • Planeación.

    antonioescor1991Planeación. Itinerarios: El desarrollo urbanístico actual motivado por la explosión demográfica, ha ocasionado que las ciudades tengan una proyección hacia la periférica. Esto se observa en todo el mundo y ha dado como resultado un cambio en el modo de vida u de trabajo del hombre. El vendedor es quizá

  • Planeacion. ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO

    Planeacion. ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO

    real84ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO ELEMENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ENFOQUE Se centra en la movilización integrada de conceptos, habilidades y actitudes relacionados con el conocimiento de la entidad donde viven, por medio del espacio geográfico y del tiempo histórico. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y tiempo histórico.

  • PLANEACION. COMPLETA DEL LIBRO DE MUNCH GALINDO

    9711274444PLANEACIÓN CONCEPTO Antes de iniciar una acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social (empresa), así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que este funcione eficientemente. La planeación establece las bases para determinar el elemento riesgo y minimizarlo. La eficiencia en la

  • PLANEACION. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

    PLANEACION. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

    Kaede BiersackEnrique Conrado Rébsamen. Clave 30EPR2511E Grado y grupo de practica 6° C Docente tutor: Mtro. Domingo Ivan Santiago Gómez Practicante: Gabriela Guadalupe Diaz Lorenzo Asignatura Ciencias Grado: 6º C Tiempo: 40 min Aprendizajes esperados Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones en el

  • PLANEACION. NOMBRE: EL MUNDO DE ANT-MAN

    PLANEACION. NOMBRE: EL MUNDO DE ANT-MAN

    Andy Palafox SanchezC:\Users\acer\Downloads\96de6c6d234272c313f3662e12fb1b66.jpg EVENTO MARVEL Ant man DESCRIPCIÓN BREVE Es un evento en el que se expondrán los súper héroes del mundo Marvel. acer EL MUNDO DE ANT- MAN ________________ ANT-MAN INTEGRANTES: GOMEZ CERVANTES OSCAR ARMANDO PALAFOX SANCHEZ ANDREA CRUZ ROMERO ALONDRA NAVA BAHEA DULCE PATRICIA GARCIA ROJAS ANDRES MAURICIO PROFESOR: ALEX

  • Planeacion. PROBLEMA COMÚN: FALTA DE ATENCIÓN PADRES DE FAMILIA HACIA SUS HIJOS

    Planeacion. PROBLEMA COMÚN: FALTA DE ATENCIÓN PADRES DE FAMILIA HACIA SUS HIJOS

    neunuyNOMBRE DE LA ESCUELA: SECTOR: COMUNIDAD NOMBRE DEL MAESTRO GRADO CICLO GRUPO ESTACIÓN DEL AÑO: OTOÑO MES: SEPTIEMBRE SEMANA: 3 DIMENSIÓN: SOCIAL LINEA ESTRÁTEGICA: *Sujeto que desarrolle una actitud crítica hacia la civilización moderna neoliberal, respecto de la crisis, de la destrucción, la explotación y el consumismo que las caracteriza.

  • PLANEACION. Recomendaciones para la elaboración de los Acuerdos Aprender a Convivir

    PLANEACION. Recomendaciones para la elaboración de los Acuerdos Aprender a Convivir

    rebecakittyGobernador Constitucional del Estado de Yucatán. Lic. Rolando Rodrigo Zapata Bello Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán Mtro. Delio José Peniche Novelo Directora General de Desarrollo Educativo y Gestión Regional Mtra. Martha María Patricia López González Encargado de la Dirección de Desarrollo Educativo Mtro. Juan Carlos Santana

  • Planeación. Reconocer la importancia de los medios masivos de comunicación

    Planeación. Reconocer la importancia de los medios masivos de comunicación

    violetaavINSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESÚS CASTELLANO GRADO: 2, B PLANEACIÓN FECHA: 29 DE ABRIL DE 2019 Docente en formación: Vanessa Parra Arias. Docente asesor: Amanda Herrera. 5 HORAS LOGRO: Reconocer la importancia de los medios masivos de comunicación. INDICADOR DE LOGRO: Las estudiantes descifran diferentes mensajes. DBA N. 2,

  • Planeacion. Situación didáctica: Somos lo que comemos

    Planeacion. Situación didáctica: Somos lo que comemos

    sagii29Situación didáctica: Somos lo que comemos Datos generales: Nombre del jardín de niños: “Francisco Márquez” Grado: 2 Grupo: A Número de alumnos: 17 Niñas: 9 Niños: 8 Fechas: 30 de noviembre al 4 de diciembre del 2015 Duración: 5 días Fundamentación Por el plan de ruta de mejora que se

  • Planeacion. Tercer Grado

    RossieJuarezGobierno de Jalisco Secretaría de Educación Dirección General de Educación Primaria Coordinación Educativa del Sector No. 18. H. Cuerpo de Supervisión Escolar Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR 18 ZONA ESCOLAR TERCER GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (L)

  • Planeacion.- 6 Grado Aprender Una Cancion ,poema O Adivinanza En Lengua Indiguena

    mariposa2274PROYECTO: aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena TEMAS DE REFLEXION Lengua (características, pronunciación y escritura, declamación canto) Idioma Fracciones y decimales. Combinaciones Características de los lentes. Partes del microscopio. Energia, función y uso. Comercio internacional Países productores, comercializadores y vendedores. Imperio romano e invasión bárbara. Tres poderes.

  • Planeación.Conozcamos los números

    Planeación.Conozcamos los números

    marielbaomiluPlaneación Ciclo escolar: 2019 - 2020 Educadora: Mariela Fuente Grado y grupo: 3° B Águilas Campo de formación académica: Áreas de desarrollo personal y social: Pensamiento matemático Educación socioemocional Organizador curricular 1 Organizador curricular: 2 Número, algebra y variación. Colaboración Número. Inclusión Aprendizajes esperados * Resuelve problemas a través del

  • PLANEACIÓN.SECUENCIA DE ACTIVIDADES

    PLANEACIÓN.SECUENCIA DE ACTIVIDADES

    Rubí Yépiz DíazPLANEACIÓN SEMANA 10 SEMANA DEL 01 AL 05 DE NOVIEMBRE DE 2021 DOSIFICACIÓN SEMANAL DE CONTENIDOS Nombre de la Escuela: “Héroes de la Revolución 2737” CCT: 08EPR0799H Trimestre: I Nombre del Maestro: Rubí Yépiz Grado y Grupo: 6° B Ciclo Escolar: 2021-2022 Asignatura Aprendizajes Esperados Fundamentales Áreas Español * Conoce

  • PLANEACIÓN/GUÍA DIDÁCTICA. CASO Practico Y Rubrica

    PLANEACIÓN/GUÍA DIDÁCTICA. CASO Practico Y Rubrica

    Carlos CruzDivisión Académica de ciencias sociales y Humanidades Licenciatura en Derecho PLANEACIÓN/GUÍA DIDÁCTICA LICENCIATURA EN: DERECHO CLAVE: F1520 ASIGNATURA: ACTO JURIDICO, PERSONAS Y FAMILIA SERIACIÓN: SI PERIODO EN QUE SE IMPARTE: FEBRERO-AGOSTO 2019 ELABORÓ: LIC. CARLOS SOBERANO DE LA CRUZ FECHA DE REALIZACIÓN: 10 DE ABRIL DEL 2019 Programa Educativo Área

  • Planeacion1 Bloque Primero

    chakal1nPLANEACION DE ESPAÑOL SEGUNDO PROYECTO BLOQUE I Leer y escribir fábulas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •

  • Planeacion2011 A 1ro

    jpilloUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Educación Media Superior Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Ciclo Escolar 2011 A PLANEACIÓN DIDÁCTICA: LENGUA EXTRANJERA 1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: LENGUA EXTRANJERA I LOS EXAMENES VIRTUALES QUE SE APLICARAN EN EL CALENDARIO MENCIONADO: (Mid Term Exam) a partir del 04 al 16 de Abril

  • PLANEACION: al momento de realizar la convocatoria

    tatianavillegasYO SOY UN BUEN CLIENTE PERO …NO VOLVERE.TEMA: Ciclo vital de los documentos de archivo ACTIVIDAD: Ciclo HISTORIA LABORAL 1. MOMENTO DE GESTION: PLANEACION: al momento de realizar la convocatoria ELABORACION: propia de las oficinas de talento humano, gestión humana, momento de la contratación. • Normalización: formato establecido por la

  • Planeación: Concepto, importancia y tipos

    sandra19953.1.-CONCEPTO Y TIPOS DE PLANEACIÓN Concepto: Planeación es decidir o identificar los objetivos que se van a alcanzar en un tiempo determinado para lograr un fin en específico, luego de esto lo siguiente es como alcanzarlos, En esencia, la palabra planeación se formular un plan o un patrón integrando predeterminando

  • PLANEACION: DESARROLLO FISICO Y SALUD

    PLANEACION: DESARROLLO FISICO Y SALUD

    laurdefuentes1DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una

  • Planeación: determinación de objetivos y elaboración de los cursos de acción para lograrlos co base en investigación y la elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro

    RicardotrejouatxPlaneación: determinación de objetivos y elaboración de los cursos de acción para lograrlos co base en investigación y la elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro Producto: Es un conjunto de atribuciones tangibles e intangibles que incluye el empaque color precio, prestigio del fabricante prestigio

  • PLANEACIÓN: MUESTRA PEDAGÓGICA

    PLANEACIÓN: MUESTRA PEDAGÓGICA

    Ivannita02PLANEACIÓN: MUESTRA PEDAGÓGICA Horario Materia Tema Subtema Actividad Evaluación 10:00 a 10:15 Español Pelotas locas Repaso de conocimientos Reglamento de una biblioteca, verbos en infinitivo, folleto, significado de las palabras, poema, árbol genealógico, verbos en pretérito, artículos de divulgación, periódico, descripción de un proceso, cuento, encuesta y recetario de remedios

  • Planeación: situación didáctica. Contando y jugando me divierto con las matemáticas

    Planeación: situación didáctica. Contando y jugando me divierto con las matemáticas

    isabelibarraPlaneación: situación didáctica Nombre de la situación: Contando y jugando me divierto con las matemáticas. Propósito: Llevar a la práctica lo que conocen de los números y progresivamente desarrollar mayor dominio en la identificación de números y mayor rango de conteo, por medio de juego y actividades interesantes y retadoras

  • Planeacion: ¡Vamos al circo!

    Planeacion: ¡Vamos al circo!

    25jackiESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC Licenciatura en Educación Preescolar Ciclo escolar 2021-2022 Jardín de Niños: “Lic. Jesús Cárdenas Duarte” Directora del Jardín de Niños: Ma. Matilde Ortiz Acosta N° de alumnos 2-A: 15 Niñas: 5 Niños: 10 N° de alumnos 2-B: 14 Niñas: 8 Niños: 6 Educadora titular: Ana Valeria Camara

  • Planeacionde Los Requerimientos De La Empresa ERP

    LuceroGarza05MRP en los servicios: Planeación de la distribución de los recursos (DRP)  La demanda de muchos servicios se clasifica como demanda dependiente cuando se relaciona en forma directa o se deriva de la demanda de otros servicios. Planeación de la distribución de los recursos (DRP):  La DPR (Distribution

  • Planeaciónde Preescolar De Primavera

    zuleydisACTIVIDAD ”Conociendo las estaciones” FECHA: Lunes TIEMPO: 20 minutos Honores a la bandera Saludo Fecha (Identificar el día, el mes y año para que identifique los números y algunas letras) Pase de lista (Identificar y escribir el nombre de los alumnos que no asistieron a clases) 10/ 03/ 14 TIEMPO:

  • PLANEACIONEN Del 25 Al 26 De Octubre

    jeny5061PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA “VASCO DE QUIROGA" TURNO: MATUTINO PERIODO DE REALIZACIÓN: del 15 al 26 de octubre de 2012. GRADO: 4° GRUPO: “B” REFERENTES CURRICULARES ASIGNATURA: ESPAÑOL (retroalimentación). BLOQUE: I (APLICACIÓN DE EXÁMENES PRIMER BIMESTRE) PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: PROYECTO: 3 Leer y elaborar croquis o mapas. ÁMBITO: Participación

  • Planeaciones

    Planeaciones

    huguitoRENZO MONTES RODRÍGUEZ COLONIA INSURGENTES CALLE NARCIZO GARCIA Nª 137 FCO. I MADERO COAH. TEL 773-12-11 ESCUELA NORMAL DE TORREÓN Nivelación Pedagógica Nombre de la escuela de práctica: Ricardo Flores Mogón. Grado: 4º FECHA: DEL 2010 Nombre de la maestra(o) practicante: Renzo Montes Rodríguez. Lección: un dia de campo13”” Asignatura:

  • Planeaciones

    edgardo55214458339 Planeación Bimestral de Quinto Gado Bloque IV Proyecto 2: Hacer una obra de teatro Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA. PROYECTO Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de

  • Planeaciones

    katadriEL ENCUENTRO Campo: Lenguaje y comunicación. Competencia: Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Manifestación: Evoca sucesos o eventos y habla sobre ellos haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas. Procedimiento: El docente planteará situaciones hipotéticas como la siguiente: Dirá a sus

  • Planeaciones

    sherliyAGOSTO *MANDAR UNA CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEL MES A LA CASA DE CADA NIÑO. *ACTIVIDADES PERMANENTES. º SALUDO: CON FRASES DE CORTESÍA, CON CANTOS, EN DISTINTOS IDIOMAS, CON UN APRETON DE MANOS, CON UN BESO ETC. º FECHA: PONER UNA ESTAMPA CON UN DIBUJO ALUSIVO DE CADA MES (UNO POR

  • Planeaciones

    monica446PROPÓSITO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ASPECTO Que el niño identifique algunas características del sistema de escritura al jugar memorama Lenguaje y comunicación Identifica algunas características del sistema de escritura Lenguaje Escrito ESTRATEGIA BÁSICA El trabajo con textos MODALIDAD DE INTERVENCIÓN Taller SITUACIÓN DIDÁCTICA “Memorama” EVALUACIÓN Responder a las preguntas: ¿Han jugado

  • Planeaciones

    heidiamparoPRIMER EXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ 1.- ES UN FRAGMENTO DEL TEXTO ORGANIZADO POR UNA O VARIAS ORACIONES: A) VERSOS B)PARRAFOS C)LINEAS D)IDEAS SECUNDARIAS 2.- ¿QUE EXPRESION ES MAS PROBABLE EN UN RECUENTO HISTORICO? A)SELECCIÓN NATURAL B)EDAD DE PIEDRA C)ALGORITMO D)POLINIZACION SISTEMATICA 3.-PALABRAS QUE MODIFICAN, PRECISAN O AMPLIAN

  • Planeaciones

    CUARENTASIETEEXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE. SEXTO GRADO ALUMNO: __________________________________________________________________ FECHA: __________________ ESCUELA ____________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención y contesta lo que se te pide. ¿Qué sabes de las tradiciones navideñas? En esta época y en muchos países del mundo nos unimos con los festejos navideños. La tradición aporta varios elementos que

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    LUPITA85PLAN DE CLASE ESC.PRIM.: “MELCHOR OCAMPO” CLAVE: 26DPR0165N ZONA ESCOLAR: SECTOR: 05 TURNO: MATUTINO GRADO: “6°A” MAESTRO: ANA RODRIGUEZ DURACIÓN: DEL30-AGOSTO AL 17 -SEPTIEMBRE DE 2010 BLOQUE 1 PROYECYO: 1 “ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO” AMBITO PROPÓSITOS TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS EVALUACIÓN ESTUDIO • Investigar con la familia para elaborar un