Temas Variados

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• Planeación Basquetbol: curso de verano.

  Gabino BarreraPlaneación Basquetbol: curso de verano, Fidel Velázquez 2015. Profesor: Angel Gabino Barrera Martínez. SEMANA 1 sesión Actividades Materiales 1 Calentamiento 20 minutos Ejercidos de parada en un tiempo 15 minutos Ejercicios parada dos tiempos 15 minutos Partido 10 minutos Conos Aros Balón 2 Calentamiento 20 minutos Explicación de la triple

• Planeacion biblioteca de aula

  dayfaCAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. APRENDIZALES ESPERADOS: Identifica portada, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica ,con apoyo de la maestra, qué información ofrecen RECURSOS: Libros de la

• Planeación Bim I 1° GRado.

  paperboy1968 .Escuela Grado Ciclo Escolar ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.2 “JUSTO SIERRA MENDEZ” Primero de Secundaria 2015- 2016 TURNO VESPERTINO Bimestre Profesor DISEÑO ARQUITECTONICO I Claudio Porres Argueta Nombre del Proyecto Sesiones de Clase BLOQUE 1: TECNICA Y TECNOLOGIA Aprendizajes esperados al concluir el bloque Identifican a la técnica como practica social

• Planeacion Bimestral

  fraiberyPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD Proyecto Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. Ámbito Estudio Propósito Investigar información sobre un tema de interés para él y sus compañeros; luego a partir de

• Planeacion Bimestral

  JANIATOVARPLANIFICACIÓN DE PRIMERA SEMANA PROYECTO 1: La educación para la convivencia. AMBITO: TIPO DE TEXTO: PERIODO: 19 de Agosto Propósito: Integración de los alumnos. COMPETENCIA QUE SE FAVORECEN: APRENDIZAJES ESPERADOS: • Desarrollo y uso de estrategias básicas para activar los conocimientos previos del grupo. TEMAS DE REFLEXION: PRODUCCIONES PARA EL

• Planeación Bimestral

  azulita2702Planeación Bimestral Español 3er Grado Bloque V Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de

• Planeación Bimestral

  serghugoDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO PLANEACIÓN BIMESTRAL 2013 Septiembre-Octubre SUBJECT: Inglés GRADE: 3rd. “E” TURNO: Vespertino. UNIT 1: Memories SCHOOL: Sec. General No. 99 “Alberto García Luna” WEEK: 1 SESSION 1 SESSION2 SESSION 3 Agosto 19-2 Curso Propedeutico Primeros grados. Curso Propedeutico Primeros grados. Curso Propedeutico Primeros grados.

• Planeacion Bimestral

  Christian HernandezSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN PROF. HOMERO BADILLO GARZA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN POR BLOQUE Escuela: Secundaria Técnica 64 “Jaime Sabines Gutiérrez” Tecnología: Diseño Gráfico Grado: Segundo Turno: Vespertino Bimestre: Primero BLOQUE TEMA PROPÓSITO(S) APRENDIZAJES ESPERADOS PRIMERO TECNOLOGÍA Y

• Planeación Bimestral 4to Grado

  HECTORFIELDSMAZAII BIMESTRE PLANEACION DE CUARTO GRADO PROYECTO #: 1 La entrevista. ASIGNATURA TEMAS Y SUBTEMAS PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA • Español (páginas 50-57). 1. La entrevista  Matemáticas (páginas 48-53). 1. El día de la ONU. Ciencias naturales (páginas 44-49). 1. ¿Cómo es el lugar donde vivimos)  Geografía (páginas

• Planeación bimestral artes visuales 2 de secundaria.

  Monix de CiudadESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No_84__ PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2014 -2015 ASIGNATURA: ARTES GRADO: 1 GRUPO: A, B,C D TURNO: VESPERTINO NOMBRE DEL BLOQUE: ¿Qué es la imagen figurativa? FECHA INICIO/TÉRMINO: 26 de Octubre a 11 de Diciembre TEMA SUBTEMA Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS Clase 1: Semana

• Planeacion Bimestral Asignatura Est. B.C.

  ClaudiaHersaAsignatura Estatal B.C. Competencias a desarrollar: Sentido de justicia y legalidad Valoración por democracia Respeto a las diferencias Propósitos: Fomentar la formación de una conciencia ciudadana y formación ética Aprendizajes esperados: Reconoce que sus características personales y las de los demás, enriquecen la diversidad de la sociedad bajacaliforniana. Reconoce la

• Planeacion Bimestral De 1 año 3 Bloque

  manzanitaa  ESPAÑOL Bloque 3 LECCIÓN 1. El torito. PROPÓSITO Que los niños: Desarrollen habilidades para leer e identificar las características de la rima, mediante la lectura de versos tradicionales, con el objetivo de que los aprendan y los digan en un recital. CONTENIDOS Discursos orales y sus funciones. Poemas, textos

• PLANEACION BIMESTRAL DE CUARTO GRADO.

  YAREMI21PLANEACION BIMESTRAL DE CUARTO GRADO BLOQUE 1 español PROPOSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS El propósito de esta práctica social del lenguaje es que los alumnos recuperen y organicen información para exponer un tema de interés. El propósito de esta práctica social del lenguaje es que los alumnos escriban trabalenguas y

• Planeación Bimestral De Quinto Grado

  miguelonbonitoPlaneación Bimestral de Quinto Grado Bloque III Educación Artística Por: MIGUEL LÓPEZ ADARGA. ___________________________________________________ Escuela Primaria: “PLUTARCO ELIAS CALLES” ___________________________________________________ Turno: MATUTINO Grupo: 5to “A” Fecha: ENERO-FEBRERO __MIGUEL LÓPEZ ADARGA FRANCISCA VERDUGO VEGA Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. Del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: •

• Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE

  thepunisherbiosPlaneación Bimestral de Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos

• Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado

  rimajuhuPlaneación Bimestral Matemáticas 6to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE I TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ·1 Resolver problemas de manera autónoma ·2 Comunicar

• Planeacion Bimestral Sexto Grado

  gatinPlaneación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO 3 "Un programa de radio" PROPOSITO DEL PROYECTO

• PLANEACION BIMESTRAL TERCER GRADO

  santiago280Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO 3 Explorar periódicos

• Planeación Bimestral Tercero De Primaria

  Haydee4ESCUELA PRIMARIA SEMANA ACTIVIDADES PERMANENTES SUGERIDAS DOCENTES “PROFRA. MARIA HAZAS VARGAS” LUNES 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 1. LECTURA DE TEXTOS 4. ORGANIZAR Y SINTETIZAR INFORMACIÓN PROFR.DE GRUPO RAYMUNDO VILLAGRAN FLORES AVANCE PROGRAMÁTICO GRADO Y GRUPO 2. ESCRIBIR TEXTOS LIBRES 1 3° “B 3. LEER Y COMENTAR NOTICIAS

• PLANEACIÓN BIMESTRAL. GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

  anahisssSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CET Resultado de imagen para SEP PUEBLA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES SUPERVISIÓN ESCOLAR REGIÓN 03 CENTRO ESCOLAR “GRAL. RAFAFEL ÁVILA CAMACHO” CICLO ESCOLAR 2017 - 2018 ESCUELA SECUNDARIA 21EES0314B P L A N E A C I Ó

• PLANEACION BLOQUE 1

  MARGOT47ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO estudio PROYECTO 1 Exponer un tema de interés APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Formula preguntas para guiar la búsqueda de información.  Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas.  Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.  Con

• Planeacion bloque 1 Ciencias Naturales.

  LENATENDERBLOQUE I Ámbitos: El ambiente y la salud, La Vida, El Conocimiento Científico. TEMA 1 : La dieta correcta y su importancia para la salud. ASIGNATURA: Ciencias Naturales Campo de Formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Propósitos para el estudio de las Ciencias Naturales : * Reconozcan

• Planeacion Bloque 1 Cultura De La Legalidad

  3140FORMATO SUGERIDO DE PLANEACION ASIGNATURA ESTATAL- CULTURA DE LA LEGALIDAD Nombre de la Escuela:_____________________________________________________________ Profesor (a):________________________________Grupo____________ Fecha______________ Tiempo estimado: de 30 a 40 minutos (1 hora clase) BLOQUE TEMÁTICO I : La integración social del adolescente. Tema: la integración social del adolescente. Propósito: Reconocer su adolescencia como una etapa de

• Planeacion Bloque 1 Educación Artistica

  Mary_AviCas  EDUCACIÓN ARTÍSTICA Bimestre 1 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y Cultural LENGUAJE ARTÍSTICO ARTES VISUALES APRENDIZAJES ESPERADOS • Distingue los elementos plásticos de las artes visuales para representarlos en diversas producciones. • Emplea las posibilidades expresivas de la línea y el punto en la creación de formas. EJEES APRECIACIÓN

• Planeacion Bloque 1 Tercero

  chely18873° GRADO ESPAÑOL BLOQUE I PROPÓSITO: IDENTIFICAR Y COMENTAR LOS SENTIMIENTOS QUE EXPRESAN LOS POEMAS Y SELECCIONAR ALGUNOS PARA PRESENTAR UN RECITAL DE POESÍA. PROYECTO: Organizar la Biblioteca del Aula CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas,

• Planeacion Bloque 3

  CALELIESPAÑOL PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE TERCERO Y CUARTO GRADO BLOQUE III PROPÓSITO: Armar una revista de divulgación científica. Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema. ACTIVIDADES: 1. Comentar sobre algunos animales de su región (alimentación, comida, aspecto, etc.) 2. Centrar nuestra atención en 5 animales,

• Planeacion Bloque 3 6to Grado

  madizzMATEMÁTICAS Bloque III El Plano Cartesiano Eje: Forma, espacio y medida Temas.- - Ubicación espacial. Subtemas. - Sistemas de referencia. Conocimientos y habilidades.- • Representar gráficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas. Aprendizajes esperados.- • Utiliza el primer cuadrante del plano cartesiano como sistema

• Planeacion Bloque 3 Segundo Grado

  bambi89ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ 2º GRADO BLOQUE III MAESTRA: DIRECTORA: CCT: CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ CTT: 30EPR2694C Grado y grupo: 2° “A” Ciclo escolar: 2013-2014 Maestra: Liliana Apale De Los Santos ASIGNATURA: Español BLOQUE: III PROYECTO 1:

• Planeacion Bloque 3 Tercero Primaria

  marcelavonBLOQUE III PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Identifica las características generales de los textos literarios, informativos y narrativos, considerando su distribución gráfica y su función comunicativa Identifica los textos adecuados y los fragmentos específicos para obtener, corroborar o contrastar información sobre un tema determinado. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

• PLANEACION BLOQUE 4, TERCER GRADO

  rozioESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego. COMPETENCIAS QUE FAVORECE: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y

• Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

  whistler05DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y

• Planeacion Bloque 5 Tercer Grado

  salumaESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la

• Planeación Bloque III Cuarto Gardo

  DavidosunaESCUELA BLOQUE III ASIGNATURA ESPAÑOL PROYECTO Establecer criterios de clasificación y comparación de la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. COMPETENCIA • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y

• Planeacion Bloque III Sexto

  arremariaPeriodo de aplicación: _____________________________ ESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito III Lenguaje y comunicación Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. Participación comunitaria y familiar.. Escribir y publicar cartas de opinión. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Conoce el formato

• PLANEACION BLOQUE IV 5º GRADO

  fofonietoPLANEACIÓN 5° GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PERIODO: ¬¬¬¬¬¬¬______________ BLOQUE IV PROYECTO 1 TIPO DE TEXTO: Expositivo Practica Social del lenguaje: Escribir artículos de divulgación para su difusión. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES EVALUACIÓN RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS REFERENCIAS • Identifica la relación entre los datos y los argumentos

• Planeacion Boque Uno Sexto Grado

  LimaliPlaneacion Boque Uno Sexto Grado ESPAÑOL BLOQUE 1 AMBITO DE ESTUDIO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO PROPOSITOS: 1.- Aspectos sintácticos y semánticos de los textos • Identificarán la organización de un texto en párrafos. • Identificarán la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). • Reflexionarán sobre el

• Planeación Brasil.

  Montse GarcíaC:\Users\JuanDiego\Desktop\CCI12032010_00014AN.jpg Día Campo Formativo/ Aspecto Aprendizajes Esperados Nombre de la Actividad Estrategia Organización Y Espacios Recursos Instrumentos de Evaluación 1 Lenguaje y comunicación (Lenguaje escrito) Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”. La palabra escondida Se tendrán las imágenes de la

• Planeacion C.N

  Andres Josias Sanchez GomezESC. PRIM.ALFONSO CAPARROSO AV. LAS AMERICAS 201, FRAC, LIDA ESTHER, VILLAHERMOSA, TABASCO C.C.T. 27DPR0126K Z.E. 04 S.01 CICLO ESCOLAR: 2017-2018 1 de 1 DIA MES AÑO 22 08 2017 PROYECTO DIDACTICO F-EAC-33 GRADO: 4° GRUPO: “B” CAMPO DE FORMACION Exploración y comprensión del mundo natural y social. ENFOQUE Formación científica

• Planeacion Calculo diferencial

  lbdiberPLANEACIÓN DIDÁCTICA A).- Datos Generales de Identificación Plantel: Docente: Campo Disciplinar: Matemáticas Asignatura o Módulo y Submódulo: Cálculo diferencial Periodo: Febrero – Julio 2020 Semestre y Grupo: 4A Carrera: Electricidad y Programación De 18 de mayo a 19 de junio de 2020. Secuencia No. Tres Fecha de Entrega: 11 de

• PLANEACION CANTOS Y JUEGOS

  María Guadalupe Acosta RivasCANTO – JUEGO Este canto – juego nos ayuda a trabajar con nuestros alumnos el despertar las neuronas para así activarlos y prepararlos y preparar sus niveles de energía y puedan fácilmente adquirir el conocimiento necesario que se les brindará. ASIGNATURA O TEMÁTICA Canción y juego que nos ayuda a

• PLANEACION CARNAVAL

  Ibeeth10Planeación MES DE MARZO C A R N A V A L Campo Formativo Competencia Aprendizaje Esperado Situación Didáctica Materiales Fecha Desarrollo personal y social. Expresión y apreciación artísticas. Lenguaje y comunicación. Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Expresa ideas,

• Planeacion Casa Familia

  petatanPlaneación Mensual. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social. Competencia: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Tiempo: 10 al 30 de Septiembre de 2010. Modalidad de trabajo: Unidad

• Planeaciòn Caso Chevy Volt

  Maribrecha¿Qué le dice el caso Chevy Volt acerca de la naturaleza de latoma de decisiones estratégica en una organización grande ycompleja como GM? En mi opinión, para Bob Lutz quien era el vicepresidente de GM y LarryBurns quien era el director de investigación, desarrollo y planeaciónestratégica del mismo ,el cambiar

• Planeacion CASO Y UNA PROPUESTA SOBRE LA REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS DE CONSUMIDORES Y USUARIOS CON BASE A LOS ESTATUTOS DEL CONSUMIDOR.

  Angie Milena ROMERO CALDERONCASO Y UNA PROPUESTA SOBRE LA REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS DE CONSUMIDORES Y USUARIOS CON BASE A LOS ESTATUTOS DEL CONSUMIDOR. LEGISLACIÓN COMERCIAL PRESENTADO A: CAMILO ANDRES BARRERA SOLER REALIZADO POR: ANGIE MILENA ROMERO CALDERÓN ID: 593168 UNIMINUTO - ZIPAQUIRA 2018 ¿Garantía sobre garantía? 23 de Noviembre del 2016 Es

• Planeación CENDI

  GloriaFierroPropósito: Que el niño identifique diferentes objetos. *Actividades: • Nos saludaremos cantando los coros de bienvenida manipulando instrumentos musicales. • Se lavaran dientes, motivándolos con canciones referentes a eso. • Se mostraran instrumentos musicales al niño. Al momento de mostrarle los instrumentos se harán sonar. Después, se dejara al niño

• PLANEACIÓN CENTRO DE TRABAJO:. GRUPO: Maternal.

  Roberto NuñezPLANEACIÓN CENTRO DE TRABAJO:. GRUPO: Maternal. FECHA: 09/12/2019 No. ALUMNOS: 1 AGENTE EDUCATIVO: Amairani Nuñez Bautista. NECESIDAD DETECTADA: Se apoyará a la niña en su motricidad fina. AMBITO DE EXPERIENCIA: conocimiento y cuidado de sí mismo. TEMA: ACTIVIDADES DIDÁCTICAS RECURSOS Psicomotricidad. ACTIVIDADES DE RUTINA Hora de entrada 10:00 am. -Hábitos

• Planeacion Ciclo Escolar

  pepe2793Escuela Normal Superior del Estado de México. logo2 copia.gif Departamento de Formación Inicial. Licenciatura Educación Secundaria con Especialidad en Español Docente en Formación: José Arturo Robles Ruiz Titular de la Asignatura: Profra. María del Socorro Arredondo Zárate Titular del grupo: Profra. Monserrat Caballero Rodríguez Ciclo Escolar 2014-2015 Toluca, Méx.; 6

• Planeacion Ciclo escolar 2018-2019

  Geny GarzónESCUELA TELESECUNDARIA “ANEXA A LA BENV” C.C.T 30ETV0459K LOGO ANEXA LOGO ANEXA Ciclo escolar 2018-2019 DOCENTE TITULAR: Alondra Paredes Domínguez DOCENTE EN FORMACION: Geny Osiris Garzón Castillo GRADO: _3°_ GRUPO: _C_ FECHA: 05 al 23 de Noviembre de 2018 ASIGNATURA: Historia Bloque: Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato

• PLANEACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA GRADO 5°

  Natalia MorenoINSTITUCIÓN EDUCATIVA San Fernando Amagá VALORES INSTITUCIONALES RESPONSABILIDAD, RESPETO, PARTICIPACIÓN, SOLIDARIDAD, SENTIDO DE PERTENENCIA MICROCURRÍCULO PLANEADOR DE APRENDIZAJES Modelo Pedagógico “crítico”. FGA – 15 VERSION 04 DOCENTE NATALIA MARÍA MORENO ROJAS NÚCLEOS DE APRENDIZAJE, O DIMENSIONES INTEGRADAS CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRADO 5° GRUPOS 1-2-3 PERIODO 4 FECHA DESDE 20 DE

• Planeacion Ciencias

  lenninbmjASIGNATURA CIENCIAS NATURALES. TEMA Diversidad en la reproducción. AMBITOS: Vida El ambiente y la salud El conocimiento científico BLOQUE II ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas* APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA Contenidos ––Explica algunas formas en que las plantas se reproducen

• Planeacion Ciencias

  elgueaFORMACIÓN CÍVICA Y ETICA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 1 Me conozco y me cuido COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a

• PLANEACION CIENCIAS

  Liceth PedrazaINSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL membrete S A N G A B R I E L VIOTÁ – CUNDINAMARCA NIT 800237292-4 CODIGO DANE 225878000708 Resolución de Aprobación No. 004224 de 20 de octubre de 2003 y Resolución No. 00912 del 6 de febrero de 2009 ÁREA CIENCIAS NATURALES APRENDIZAJE La materia Propiedades

• PLANEACION CIENCIAS , FLOTA O SE HUNDE

  Aba calixC:\Users\Juan Jose\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\75LZFBPF\20161008_163824[1].jpg SECUENCIA DE ACTIVIDADES INICIO ACTIVIDADES * Platicaremos sobre las cosas que pesan y no pesan * Sobre la experiencia que tuvieron en la actividad de pensamiento matemático en la balanza * ¿Les preguntare si las cosas más grandes pesan más? * ¿si las cosas pequeñas, pesan

• Planeacion Ciencias III

  Tania Amaral Velazquez ENTLA“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”. ESCUELA NORMAL DE TLALNEPANTLA Ciclo escolar 2022-2023 PLANIFICACIÓN DOCENTE Escuela Secundaria de práctica Director Subdirector Docente titular de la asignatura Docente en formación Curso Ciencias y Tecnología: Química Plan 2011 Grados y grupos 3°

• Planeación Ciencias Naturales

  kikaMODULO 3 BLOQUE IX. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PRODUCTO: DECIMO CUARTO Asignatura: Ciencias naturales, Historia y Geografía BLOQUE V Ciencias naturales: La tecnología Historia: México al final del siglo XX y los albores del XXI Geografía: Cuidemos al mundo Tiempo: 8 semanas Ámbitos: Ciencias

• Planeación Ciencias Naturales

  franciscagarzaBLOQUE ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS INTERVENCIÒN ORGANIZACIÒN RECURSOS PRODUCTOS EVALUACIÒN CIERRE IV Ciencias Naturales Geografía Historia • Electricidad. • Características socioeconómicas del mundo. * El crecimiento de la industria * Identifica materiales conductores de la electricidad y los que no son. * Identifica los elementos básicos del circuito con el

• PLANEACION CIENCIAS NATURALES

  APOZOSASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE III ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? TEMA 2 MEZCLAS AMBITOS • Los materiales • La tecnología • El ambiente y la salud • El conocimiento científico APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica mezclas en el entorno y deduce formas de separarlas con base en algunas propiedades de

• Planeacion Ciencias Naturales 5to Grado Rieb

  lechuga40ASIGNATURA Ciencias Naturales ½ APRENDIZAJES ESPERADOS Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Reconoce los principales aspectos y funcionamientos del sistema solar; estrella, planetas internos, externos, satélites naturales y asteroides, eje de rotación y órbita. TEMA Descripción del Sistema Solar Pág. 133-136

• Planeación Ciencias Naturales El Cuerpo

  veronica20102011Mi cuerpo: Una máquina maravillosa Primer año del Primer Ciclo - Ciencias Naturales Introducción Lleven a clase fotos de cuando eran bebés. Señalen tres de los cambios que observaron entre los bebés de las fotografías y los chicos y chicas que son hoy. Como parten de la observación de fotos,

• Planeación Ciencias Naturales MATERIALES Y SUS INTERACCIONES

  lacrossProducto 14. Materia: Ciencias Naturales. Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Bloque III. ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? Ámbitos: Los materiales, El ambiente y la salud, La tecnología, El conocimiento científico TEMA 1. IMPORTANCIA DEL AGUA COMO DISOLVENTE Aprendizajes esperados: Identifica el agua como

• Planeacion Civica

  quiaPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA I PROFESOR: L.A. Lizbeth Alicia Santos Sandoval. PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: Francisco Eppens Helguera GRADO Y GRUPOS 2°C CIUDAD S.L.P. BLOQUE 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL TEMA LA

• Planeación Civica PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR

  marobedgomezPERIODO DE REALIZACIÓN: : DEL 2 AL 20 DE MAYO ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: V TITULO DEL PROYECTO: “PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR” TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, COMPETENCIAS. ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN LOS DERECHOS HUMANOS EN NUESTRA CONSTITUCIÓN NO A LA VIOLENCIA Y A LA AGRESIÓN A LA HORA

• Planeacion Civica Y Etica

  zipizapo2° GRADO. BLOQUE III. SECUENCIA DIDÁCTICA No. ___. Nombre de la Escuela: Fed. No 4 Localidad ______________________ Nombre del Maestra(o): Manuel Martínez Sesiones ______ Fecha: ____________ BLOQUE TEMÁTICO: LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA CONTENIDOS: 3.1 LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN

• Planeacion Civica Y Etica

  poncejaINSTITUTO INDEPENDENCIA FORMACION CIVICA Y ETICA II PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA INSTITUTO INDEPENDENCIA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 PROFESOR ARTURO CEJA PONCE ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA II GRADO Y GRUPO 3° PERIODO 18 AL 22 DE AGOSTO TIEMPO 3 MODULOS BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1

• PLANEACION CLASE

  duvantfPLANEACION DE CLASE ASIGNATURA Sistemas Operativos. OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos básicos sobre el manejo de los sistemas operativos y su aplicabilidad en los diferentes proyectos de desarrollo de software OBJETIVOS ESPECIFICOS * Comprender el rol que juega el sistema operativo en el desarrollo de cualquier aplicación software. * Entender

• PLANEACIÓN CLASE . ETICA Y CIUDADANIA - 40002_848

  Luisfer BlancoCATEDRA UNADISTA. RETO 1- HABITOS DE ESTUDIO PRESENTADO A: LEIDY ANDREA ALVIS HIGUERA PRESENTADO POR: LUZ KARINA FLOREZ CORREA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ¨UNAD¨ ESCUELA DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION ¨ECEDU¨ LICENCIATURA EN MATEMATICAS ABRIL- 16- 2020. PRESENTACION. Mi nombre es, Luz Karina Flórez Correa, vivo en

• PLANEACION CLASE ABIERTA

  kuryjesusESC. PRIM. LIBERACIÓN CAMPESINA .C.C.T 15DPR1493H CICLO ESCOLAR: 2014-2015 RUTA DE MEJORA TEMA: CLASE ABIERTA RESPONSABLE: PROFRA. YESLEE ORDOÑEZ ALONSO TITULAR DEL GRUPO:PAULINA MESINO REYES GRADO:1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE:V LOS RIESGOS Y EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y

• Planeacion Clase Abierta

  kuryjesusESC. PRIM. LIBERACIÓN CAMPESINA .C.C.T 15DPR1493H CICLO ESCOLAR: 2014-2015 RUTA DE MEJORA TEMA: CLASE ABIERTA RESPONSABLE: PROFRA. YESLEE ORDOÑEZ ALONSO TITULAR DEL GRUPO:PAULINA MESINO REYES GRADO:1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE:V LOS RIESGOS Y EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y

• Planeación Clase Actividad 3

  exión Situación problemática Opción 3 (Situación problemática): William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se

• Planeacion CLASE DE ETICA

  Kathecar PenagosCLASE DE ETICA Objetivo: Conocer algunos milagros de Nuestro Señor Jesús, ver su poder y disfrutar de manera didáctica contando la historia. Imprime las imágenes, recórtalas y pégalas en cada cuadrito del papel de la película fotográfica, decora la cámara y haz con ayuda de tus papitos la perforación para

• PLANEACIÓN CLASE DE HISTORIA

  Mildre Martin CastellanosESCUELA NORMAL PARA EDUCADORES DE ARANDAS Resultado de imagen para jalisco educacion Mildre Cecilia Martin Castellanos 3° LEPRI PLANEACIÓN CLASE DE HISTORIA Secuencia Didáctica Escuela: “”. CCT: 14EPR1007Z Turno: vespertino Lugar: Arandas, Jalisco Maestros: Mildre Cecilia Martin Castellanos Grado: 6 Asignatura: Historia Fechas de aplicación: Sesión 1: 05 de diciembre

• Planeación clase de pedagogía crítica

  ameheleUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO MAESTRIA EN EDUCACIÓN CAMPO PRÁCTICA EDUCATIVA MODALIDAD CONCENTRADA CUARTO SEMESTRE ALUMNA: MARÍA MERCEDES MEDINA RAMOS FECHA 05 DE MARZO DEL 2016 INTENCIÓN DIDÁCTICA Que los estudiantes de la maestría en educación campo práctica educativa conozcan y analicen la teoría de las Inteligencias múltiples y establezcan una

• Planeacion clase enaccion o experiencialismo

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