Temas Variados

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  JanethLR82PLANEACION DIAGNOSTICA PRIMER GRADO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ASPECTOS A EVALUAR SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “CONOZCAMONOS Y A NUESTRA FAMILIA” Secuencia didáctica • El docente iniciara por medio de un cuento donde se trate el tema de la familia, utilizando algunos títeres. El cuento será motivador para que el niño

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  alexiar¿Qué es la planeación de clases? La planeación de la enseñanza es uno de los momentos del desempeño docente, y puede corresponder al curso completo, a una unidad o una clase. La planeación puede incluir etapas que no se lleven a cabo o en un momento diferente al planeado. Las

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  FerrerFerRecibir a los niños en la puerta del salón. Elegir un espacio cómodo y amplio dentro del salón y formar un círculo. Mostrar la lista de los integrantes del gpo. Y ubicarla en un lugar visible. Individualmente dirán su nombre, lo marcaremos en la lista y ubicaran una estrella. Presentarme,

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  carlos19966A todo empresario le interesa la prosperidad de su negocio. Por eso suele destinar todo su tiempo a la atención de los mil y un detalles que exigen su intervención. Sabe que debe estar ahí para tomar decisiones oportunas. En muchos negocios es el único que conoce todas las dificultades y problemas de la empresa. Planifica, organiza, integra motiva y evalúa sin ayuda

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  kinkivaaleGRADO: Segundo CAMPO: exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: mundo natural COMPETENCIA: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJES ESPERADOS: • clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus

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  Genesis1491PERVISIÓN ESCOLAR 052 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2011-2012 Recomendaciones generales en la elaboración y aplicación de ejercicios de la evaluación diagnóstica de 1° Con motivos de los cambios generados por la reforma educativa se realizaron algunas modificaciones a la forma de evaluación realizada hasta el momento, a continuación se exponen precisiones con

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  karinasolisdLa empresa “Tata Motors” brinda un servicio, competitiva a nivel nacional e internacional por el bajo costo y calidad de su unidad. Todo este servicio se brinda con alto sentido a través de la excelencia y la innovación. Como cualquier otra empresa Tata Motors posee ventajas y desventajas. Como consecuencia

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  jesgarxiaTITULO: APLICACIÓN, PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA EMPRESA BIMBO). INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se muestra la dinámica exitosa de crecimiento y expansión de Grupo Bimbo. Empresa mexicana que ha cubierto y dominado todo el mercado nacional y que en su estrategia expansiva... 1491 Palabras6 Páginas Desarrollo

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  natizz0216LA PLANIFICACIÓN, LA PLANEACIÓN O EL PLANEAMIENTO, para obtener un objetivo determinado. En el sentido más universal, implica tener uno o varios objetivos a realizar junto con las acciones requeridas para concluirse exitosamente. Otras definiciones, más precisas, incluyen "La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un

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  fatimasgDICIEMBRE PROYECTO: Tradiciones de mi comunidad CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje oral y escrito DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Relaciones interpersonales PENSAMIENTO MATEMATICO Numero Forma espacio y medida. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Cultura y vida social EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA Expresión y apreciación musical Expresión corporal y danza. Expresión

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  alphabbCapítulo 4 La administración en un entorno global ¿Cuál es su punto de vista global? Los norteamericanos tienden a pensar en el inglés como el único lenguaje internacional de negocios y no ven la necesidad de estudiar otros idiomas. Esto podría provocar problemas en el futuro ya que un importante

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  neyitaDESARROLLO DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE _Bienvenida al salón de clases _Recibir a los niños con actitud cálida _Elegir entre todos un espacio dentro del salón para formar un círculo _Dinámica de presentación con títeres , cada niño mencione su nombre _Jugar a pasala , pasala y a la papa

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  anaya2Asignatura MATEMÁTICAS Eje Sentido numérico y pensamiento algebraico tema Problemas aditivos Contenidos Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes. Propósitos Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. Expliquen las

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  sosa123ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO I. MADERO” BIMESTRE 1 CICLO ESCOLAR 2014-2015 2DO. GRADO GRUPO “B” Educacion artística Bloque 1 1 bimestre Competencias que se favorecen. Manifestación global de la corporeidad Aprendizajes esperados Contenidos  identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal. 

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  lupisssmissPlaneación educativa La temática es la planeación para favorecer el aprendizaje en pensamiento matemático en el niño de 3º grado de preescolar del CENDI San Lucas turno vespertino. ¿Qué es la planeación? La planeación es un proceso que permite organizar de manera sistemática, adecuada y coherente todos los elementos de

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  OweenJosafatt1.- QUE ES PLANEACION? R= Consiste en la formulación del estado futuro deseado para una organización y con base en éste plantear cursos alternativos de acción, evaluarlos y así definir los mecanismos adecuados a seguir para alcanzar los objetivos propuestos, además de la determinación de la asignación de los recursos

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  2094Se utilizará una gráfica con los nombres de todos los alumnos En una caja se ordenan varias fichas con dibujos alusivos algún valor, durante cada mañana se mostrará una ficha o tarjeta, pasará a mostrarla quien se observe se porta bien y al mostrarla se le cuestionara a los alumnos

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  deniss85LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Aspecto: lenguaje oral. Competencia: comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Situacióndidáctica Yo soy • Dar la bienvenida a los niños, de uno por uno. • Luego platicar con todo el grupo, presentarme y explicarles sobre lo que haremos durante el

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  joroa22La tasa de interés de intervención es la principal herramienta que tienen las autoridades monetarias de cada país para controlar el nivel de precios de la economía. Esto obedece a que ante un aumento en esta tasa se presenta una disminución en el ritmo de consumo e inversión y, por

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  VictorPLANEACION Es un proceso apasionante que permite a una organización ser proactiva en vez de reactiva PLANEACION ESTRATEGICA La planificación estratégica puede definirse como un enfoque objetivo y sistemático para la toma de decisiones en una organización que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan

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  roxamorPlan de clase Titulo : primer día de clases en preescolar Objetivo: PERÍODO DE ADAPTACIÓN: *Lograr un conocimiento y relacionamiento entre todas las partes involucradas. Crear lazos afectivos con las familias. *Ser "receptoras" de las necesidades, demandas, intereses e inquietudes de cada niño, de cada niña y de su familia.

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  kluisNOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL ENCUENTRO EDUCATIVO • Una aventura llamada entorno familiar. • Socializar a las familias como opera la modalidad del entorno familiar Dulce Corazón de la Fundación Positivos por la vida a través del juego, la lúdica y los lenguajes expresivos. MES: Febrero AGENTES EDUCATIVOS 4 de

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  mareliza08Situación de Aprendizaje: Un toque de arte Tiempo: 19-30 Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación visual Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Aprendizajes Esperados: Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura

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  leninbarcelonaDetermine purpose and intended audience. Identify function of graphic components. Predict topic from previous knowledge. Clarify meaning of words. Identify main ideas in agreements or disagreements with a personal stance. Establish connections between a personal stance and information in agreement and disagreement. Topic, purpose, and intended audience. Textual and graphic

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  riky8915FECHA: 08/09/14 AL 12/09/14 DURACIÓN: 1 SEMANA PROYECTO: Mañanita Mexicana CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas,

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  cesarvillalobosEspañol Practica social del lenguaje: literatura. Elaborar un cancionero. Tipo de texto: descriptivo. Cancionero para difundir. Competencias: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la

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  tita2494“Conociendo el mar” INICIO: o Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. Se iniciará cuestionando a los niños sobre ¿Qué animales conocen? ¿Dónde viven? ¿De qué se alimentan? ¿Cuántas patas tienen los animales que han visto? ¿Qué hacen esos animales con el número de patas? (por ejemplo 2: vuelan,

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  saraypab• Primeramente todos sentados en círculo, la docente les presentará a su amiga Carlota, Carlota le tocará la cabeza a cada niño y le hará preguntas ¿Cómo te llamas? ¿Qué te gusta hacer? ¿Cuál es tu color favorito?, después de hacer cuestionamientos escucharan una canción y Carlota les dará indicaciones

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  ana99040614PSICOLOGIA MÉDICA Esta rama de la psicología trabaja con aspectos de la robótica y de la genética que influyen en aspectos socio-culturales, políticos y económicos. La psicología médica aporta a los médicos información y conocimientos para que comprendan a los enfermos, con el fin de que los puedan tratar mejor.

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  rochi90051. Identificar tres conceptos que más le llamen la atención y decir cuál es su aplicación práctica en las organizaciones.  Lección 5: Importancia de la Planeación Estratégica dentro de la empresa La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere alcanzar,

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  rochi90051. Identificar tres conceptos que más le llamen la atención y decir cuál es su aplicación práctica en las organizaciones.  Lección 5: Importancia de la Planeación Estratégica dentro de la empresa La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere alcanzar,

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  managasaFECHA: CAMPO FORMATIVO: ASPECTO APRENDIZAJES A OBSERVAR. • Escribe su nombre con diversos propósitos • Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas • Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar.

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  castrovalenciaCampo: desarrollo personal y social Acepta a sus compañeras como son y comprende que todos tienen responsabilidades Habilidades de investigación Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Relaciones interpersonales Competencia: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la

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  DESAFÍOS MATEMÁTICOS BLOQUE I TIEMPO 1 Bimestre COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de

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  kimgonzalez15Planeación La planeación o planeamiento es un accionar que está vinculado a planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan. A través de la planeación, una persona u organización se fija alguna meta y estipula qué pasos debería seguir para llegar hasta ella. En este proceso, que

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  annaruvaTipos de planes: 1. Propósitos y Misiones La misión de una organización es la razón de su existencia. Es la finalidad o motivo de creación de la empresa, y a la que debe servir. La definición de la misión organizacional debe responder a tres preguntas básicas: ¿Quiénes somos?, ¿Qué hacemos?,

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  nellylupe30PLAN MENSUAL PARA EL GRUPO DE 1º DE PREESCOLAR MES DE OCTUBRE SITUACIÓN DIDACTICA: CÓMO SOY CAMPO FORMATIVO: desarrollo personal y social COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de los demás. Aprendizajes esperados: * habla acerca de cómo es él o

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  brendiux1793Propósito del PEP 2011: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto:

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  barbaracarlaANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PRIMARIA La escuela primaria mexicana laica, popular y gratuita El siglo XX mexicano inicia con una escuela primaria donde domina el trabajo, el silencio y el orden, donde se pretende desarrollar una educación integral y en la que se ha distinguido claramente la diferencia entre educar

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  mmaarrtthhaachtFecha Proyecto 3 Ficha que se sugiere y recomendaciones Material de apoyo 1ª.Quincena de Diciembre Lenguaje Artístico Música APRENDIZAJES ESPERADOS _Representa gráficamente el movimiento estable, ascendente y descendente en la altura de los sonidos dentro de una melodía. EJES APRECIACIÓN -Distinción de diferentes alturas en la audición y el canto

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  modelo de planificación que se rige por una serie de normas o parámetros previamente establecidos por el estado. También se denominacomo una serie de reglamentos que se deben cumplir para la planeación de un objetivo, es decir, está basada en una serie de lineamientos acordados por los miembros y terceros

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  chrisyadeLa Planificación estratégica es un proceso sistematico de desarrollo e implementación de planes para alcanzar propósitos u objetivos. La planificación estratégica se aplica sobre todo en los asuntos militares (donde se llamaría estrategia militar) y en actividades de negocios. Dentro de los negocios se usa para proporcionar una dirección general

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  liz3vergaraProceso administrativo: Importancia en la organización “Nunca consideres el estudio como una obligación, Sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein Por Alexandra Londoño El proceso administrativo tuvo su origen en la teoría clásica de la administración, con su pionero Henry Fayol,

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  marajose1814FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Asignatura: Formación Cívica y Ética Segundo Grado Nombre de la Escuela: Secundaria Técnica Industrial No. 8 Minatitlán, Ver. Nombre de la Profe. ___________________________________ Grupo: 2° Grupos: ____________ Tiempo probable de atención: ___________________________________ BLOQUE TEMÁTICO I:LA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL TEMA

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  carrizalQué son los valores? Propósito fundamental: Que los niños y niñas se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad,actuando con base en el respeto a los derechos de los demás; el ejercicio de responsabilidades; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y aprecio a la

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  morada12PLANEACION La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las áreas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada

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  gabyrivasCAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artísticas ASPECTO: Expresión y Apreciación Visual COMPETENCIA: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. APRENDIZAJE ESPERADO: Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera. RECURSOS:

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  kuroriniZONA ESCOLAR 33 SECTOR III PLANIFICACION DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA TERCER GRADO BLOQUE I APRENDIZAJE ESPERADO Reconoce los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana. ESCUELA JOSE GOMEZ VALLEJO NOMBRE DEL MAESTRO AGUSTIN VENTURA DELGADO LENGUAJE ARTISTICO Artes visuales EJES CONTENIDOS SECUENCIA DIDACTICA/ACTIVIDADES INDICADORES Y/O INSTRUMENTOS

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  maritzasalas2892PLANEACION DE 3° DE PRIMARIA Escuela: Grado y grupo: SEMANA 1 LUNES Competencia: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Nombre del bloque: BLOQUE I. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Ámbito: Estudio Periodo de realización: 1 hora Aprendizajes esperados:

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  vickyescobarSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “ROSARIO CASTELLANOS” CLAVE: 07ENL0004T NOMBRE DE LA ALUMNA: FICHA DE EVALUACIÓN DEL DIARIO DE TRABAJO EN LAS PRACTICAS DOCENTES DEL 6TO. SEMESTRE N.P. ASPECTO NUMERO 1 TOMÓ EN CUENTA LOS CUESTIONAMIENTOS QUE

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  lennys_ajPROGRAMA PREVENCIÓN AL DELITO PROPÓSITO: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la

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  lunasol22RUTA DE MEJORA ACTIVIDADES EN APOYO A LECTOESCRITURA. RESPONSABLES: Regino Valenzuela. Alejandro Paredes. Lamberto Esteban Bajeca ACCIONES ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO META • Recomendación de lectura. Libros Cada semana • Desarrollo:  Se hará la invitación en el grupo para que cada alumno lea un libro en el bimestre.  Se

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  johanaGaleanaEL PERFIL DEL EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las

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  elizua_amorTEMA 3.- PLANEACION CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN La planeación equivale a trazar los planes para fijar dentro de ellos nuestra futura acción. Para lograr la óptima planeación debemos co¬nocer tres principios: Ø Principio de la precisión. Aquí debemos desarro¬llar planes precisos, sin divagar. Ø Principio de la flexibilidad.

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  naye0001Planificar Planificando Un Modelo Para Armar Planeación Docente Liwis Carroll “toda acción organizada por el hombre está sustentada por una planeación: propósito, con que realizarla, involucrados, tiempo, espacio y su probable resultado.” Estos mismos aspectos están presentes en la planificación de la acción pedagógica: para qué: objetivos; con quién: actores

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  karenestebanPlaneación: proceso que consiste en determinar los objetivos organizacionales y los medios para alcanzarlos. Algunos otros conceptos de diferentes autores de planeación son: Burt K. Scanlan. Sistema que comienza con los objetivos, desarrolla políticas, planes, procedimientos y cuenta con un método de retroalimentación de información para adaptarse a cualquier cambio

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  upnnohemiFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 1 Niñas y niños que crecen y se cuidan COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Distingue cambios personales que se han presentado durante sus años de

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  lluviadiana81Planificación: _17 al 26 de Septiembre del 2014__ Propósito: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. Campo formativo

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  MistikrockNATURALEZA Y CONTENIDO DE LA PLANEACION La planeación es la habilidad de ver con mucha anticipación las consecuencias de las acciones actuales. Dicho en otras palabras, se puede decir que Planeación es proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para conseguirlo A pesar de que la planeación comprende una

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  roeePLANEACIÓN DIAGNÓSTICA JARDIN DE NIÑOS : ABRAHAM CASTELLANOS GRUPO: 2º A CICLO ESCOLAR:2014_2015 NOMBRE DE LA EDUCADORA: NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO MODALIDAD DE TRABAJO BIENVENIDOS AL JARDÍN 18 Agosto 2014 29 Agosto 2014 Unidad Didáctica CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA Desarrollo Personal y

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  paolagardeaCAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Identidad personal COMPETENCIAS: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: Habla acerca de cómo es el o ella, de lo que le disgusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar

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  alfonsomf67MES:__OCTUBRE SEMANA:____2____ SESION:___1___ ACTIVIDAD DE INICIO O INTRODUCTORIA Llevaremos a cabo actividades lúdicas que tengan que ver con la ubicación u orientación, (utilizando la rosa de los vientos, puntos cardinales, etc.) ACTIVIDADES DE DESARROLLO Matemáticas: Se les presentará a los alumnos el mismo croquis de la ciudad de Coatepec, aplicando

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  MARTHAEDITHJARDIN DE NIÑOS “5 DE MAYO” CLAVE: GRUPO: MIXTO FECHA: 01 AL 03 DE OCTUBRE MAESTRA: PLANEACION SEMANAL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SECUENCIAS DIDACTICAS . INICIO: Conteo de niños Cuestionar a los niños ¿conocen el domino? ¿Cómo lo han jugado?, les gusto jugar con sus papas? DESARROLLO: En binas

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  AddrystoneEscuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Año escolar 2014 – 2015 Semestre Agosto – Enero PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DEL JARDÍN: Villa San Miguel FECHA: 6 de Noviembre del 2014 NOMBRE DE LA NORMALISTA: Abril Adriana Garza Piedra GRADO: 3° GRUPO:“E” NIÑOS: NIÑAS: TOTAL: Secuencia didáctica: “Juguemos

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  WeenyyActividad: contenedores autorregantes Campo Formativo Exploración y conocimiento del Mundo Competencias que Favorecen Participa en Acciones del cuidado de la naturaleza la valora y muestra sensibilidad comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aspecto Mundo Natural Aprendizajes Esperados Práctica medida para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos

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  leticia9330Desarrollo Físico y Salud Promoción de la Salud Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una

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  jonnyieInicio:___________ cierre:___________ Los insectos Aprendizaje esperado: identifica similitudes y diferencias entre algunos insectos y seres del mundo natural. Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. Aspecto: mundo natural. Campo formativo:

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  ana.garzaPLANEACIÓN ¿Cómo diseñé el plan de clase? Para diseñar el plan, primero tenía que saber la propuesta de contenidos, posteriormente conformar el cuadernillo para ahora sí poder planear mi clase. Para poder realizar la sesión tuve que tomar en cuenta ciertos elementos para diseñar el plan como: primero tener el

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  KI18La educación; es el punto inicial del recorrido de un buen porvenir en el ser humano; y a decir de diversos autores para que esta sea fructífera necesita promover un ambiente de respeto, de colaboración, libertad y democracia por parte de los agentes que intervienen en ella, sin dejar de

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  karinsaenzla planeación o planeamiento es un accionar que está vinculado a planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan. Planeación A través de la planeación, una persona u organización se fija alguna meta y estipula qué pasos debería seguir para llegar hasta ella. En este proceso, que

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  mariagperezPlaneación de enseñanza-aprendizaje de Introducción al álgebra (operaciones algebraicas con monomios y polinomios). Sujeto: Carlos Alberto. Edad: 24 años. Número de sesiones: 3 o 4 de aprox. 1 hora cada uno. Antecedentes sobre el tema: Sólo lo visto en la secundaria (que no entendió), pero ya no lo recuerda Objetivo

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  lucybbPLANEACIÓN DE ACTIVDADES 1º al 12 de septiembre CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas Escribe su nombre con diversos propósitos. Compara las características gráficas de su nombre con los

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  ReeMINTRODUCCION A continuación analizaremos partes fundamentales de la administración y a su vez tratare de explicar los temas y sub temas de una manera eficiente, sin más, comencemos. ¿QUÉ ES LA PLANEACIÓN? En el proceso administrativo, se tiene como etapa inicial la planeación, la cual consiste en la formulación del

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  sinforolPLAN DE TRABAJO Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Mundo natural Campo formativo vinculado: Desarrollo físico y salud Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus

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  leonardbsm1. LA PLANEACION ESTRATEGICA COMO UNA FORMA DE PLANEACION Proceso a través del cual se declara la visión y la misión de la empresa, estableciendo objetivos a mediano y largo plazo y estrategias para el alcance de los objetivos. 2. LAS FUCIONES BASICAS DE PLANEACION ESTRATEGICA * Definir la direccionalidad