Temas Variados

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• Planeación Matemáticas: Lectura Y Escritura De números

  PammelaLopezBloque II Grado: 3° Tema: Escritura de números. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Competencias: Relacionar la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva. Identificar las diferentes formas de descomponer un número. Comprender los conceptos de unidades de millar, centenas, decenas y

• Planeación matemático

  poncesmeraldaCampo formativo: Pensamiento matemático • Actividades prenumericas • Muchos – pocos • Todos – ninguno Competencia: Conocimiento previo de conceptos que ayudan a que el número, forma, espacio y medida puedan construirse sobre una buena base. Actividad Grupal: DURACIÓN: 5 MIN Les mostrare a los niños frijoles en dos bolsas

• PLANEACION MATUTINO. Escritura y lectura

  Areli QEESCUELA PRIMARIA “LEONORA CARRINGTON” TURNO MATUTINO C.C.T.19DPR1862G ZONA ESCOLAR 150 SECTOR 7 REGION 13 CICLO ESCOLAR 2019-2020 ASIGNATURA: Lengua materna TRIMESTRE: 2 FECHA: del 4 al 7 de Febrero GRADO Y GRUPO: 2’ A LECCIÓN 2. Comparamos información. CONTENIDO La energía eléctrica hace diferencias. META Que los alumnos comparen ventajas

• Planeacion Mayo

  lizjn1987SITUACION: CONOZCO MI CUERPO CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades de sus compañeros. Materiales: Masa, Rompecabezas. Actividades: - Observar fotografías personales - Conversar sobre nuestro cuerpo. - Realizar una lista donde figuren los nombres de todo los niños por un

• Planeacion Mayo

  jeca34002PLANEACIÓN JARDIN INFANTIL “QUE LINDO ES MI CUERPO QUIERO CONOCERLO” Objetivo General: Encaminar a nuestros niños (a) el conocimiento, cuidados, buen manejo del cuerpo y a la vez lo vamos relacionando con todo lo que nos rodea creando así armonía. Justificación: El cuerpo es un tema de suma importancia en

• Planeacion mayo 9 Español

  uriel Osorio________________ MATERIA Español GRADO 3° SEMANA 7-11 mar APRENDIZAJES ESPERADOS * Lee obras de teatro infantil. * Se familiariza con la organización gráfica de las obras de teatro (distribución de los nombres de personajes, acotaciones y diálogos en la página; uso de tipografía y puntuación para distinguirlos). * Identifica acotaciones

• Planeacion Mayo Jardín de niños: Justo Sierra

  AYDAFMPLANEACION Jardín de niños: Justo Sierra MAYO Campo formativo: desarrollo físico y salud. Competencia: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas Aprendizajes esperados construye utilizando materiales que ensamblen se conecten o sean de distinta forma y sean de distinta naturaleza. Construye o

• PLANEACION MEDIOS COCA

  LuHdzEVALUACIÓN DEL AMBIENTE Historia de la Empresa Reckitt Benckiser • Con una herencia Alemana e Inglesa la empresa tiene más de 150 años en el mercado. • Comenzó vendiendo químicos industriales. • Fundada por Johann A. Benckiser Core en 1823 • 1886: Reckit & Songs se fue expandiendo alrededor del

• Planeacion Medios De Comunicacion

  reemplazoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / SITUACION DIDACTICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION SITUACION DIDACTICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION Ensayos de Calidad: SITUACION DIDACTICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.300.000+ documentos. Enviado por: luly90

• Planeacion MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

  ALMASERROTSECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA J.N. “IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T. 11DJN0815G CICLO ESCOLAR 2016-2017 Prioridad MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Problemática Se observa un retraso en la adquisison de los niveles de conceptualizacion en lenguaje escrito. Objetivo Alcanzar que la mayoria de los alumnos desarrollen habilidades para la

• Planeacion Mensual

  miltondeganteSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGUIMIENTO AL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA (MGEE) Guión de análisis documental del Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) El presente guión de análisis deberá ser requisitado por el colectivo docente con apoyo de la persona que brindó asesoría y acompañamiento

• PLANEACION MENSUAL

  elicolipoliTiempo Campo Competencia Aspecto Aprendizajes Esperados Situación de Aprendizajes Organización Espacio y Material 8 al 12 de Abril Lenguaje y comunicación Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Lenguaje oral Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos

• Planeacion Mensual

  Campo Formativo: Desarrollo físico y salud Aprendizajes Esperados (aspectos a evaluar) Actividades Competencia:Practica medidas básicas preventivas y de seguridad, para preservar su salud. Propósito:conocer que tipo de alimentos nos hacen bien y nos nutren. Además de aprender a cuidar la salud y el cuerpo. Otras competencias a favorecer: Resuelve problemas

• Planeacion Mensual

  miguzcaPLANEACION CORRESPONDIENTE AL MES DE OCTUBRE COMPETENCIAS: • Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. • Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. • Expresa gráficamente las

• Planeacion Mensual

  3BEBESLISTA DE COMPETENCIAS (noviembre)  Obtiene o comparte información mediante diversas formas de expresión oral.  Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.  Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar , en la

• Planeacion Mensual

  monki33LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. ASPECTO: CULTURA Y VISA SOCIAL COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS DE OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRÁCTICAS CULTURALES APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA Y EXPLICA LOS CAMBIOS EN LAS FORMAS DE

• PLANEACION MENSUAL 3RO PREESCOLAR

  alfredivinoJARDÍN DE NIÑOS “NIÑOS HÉROES” 3A TURNO VESPERTINO MAESTRO: ALFREDO PLAN MENSUAL 16 DE ABRIL AL 20 DE MAYO DE 2013 CAMPOS ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA DE APLICACIÓN SITUACIONES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje Escrito Lenguaje Oral Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas,

• PLANEACIÓN MENSUAL DE ACTIVIDADES DEL GRUPO TÉCNICO

  chepexSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA ESCOLARIZADO DI-GT-01 ÁREA DE NUTRICIÓN PLANEACIÓN MENSUAL DE ACTIVIDADES DEL GRUPO TÉCNICO TÉCNICO RESPONSABLE: __JOSÈ JESÚS CASTRO NAVARRETE PERIODO: __01 DE ENERO DEL 2017 AMBITOS DE EXPERIENCIA Y/O COMPETENCIAS: __salud y

• Planeacion Mercadotecnica

  rebecaliseth1.- Enumere los actores que se presentan en el microentorno de una compañía. 1- La compañía 2-Proveedores 3-Intermediarios de marketing 4- Clientes 5- Competidores 6- PúblicosEJEMPLOS DE ENSAYOS El ensayo se adapta muy bién a las necesidades del Internet, tiene tradición y no es tan académico como por ejemplo una

• Planeacion Mes De Mayo

  luna40Expresión y Apreciación Artísticas Expresión y apreciación visual Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y mate riales variados. Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura, crayolas de cera En circulo veremos las distintas celebraciones que hay en

• Planeacion mes de noviembre para preescolar

  angy74 PLANEACION NOVIEMBRE 2014 CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO-LENGUAJE Y COMUNICACION- EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICAS ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL-LENGUAJE ORAL-EXPRESION CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA COMPETENCIA: Establece relaciones entre el presente y pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Distingue algunas

• Planeacion Mes Marzo

  Estrella(Competencia a desarrollar): El alumnos observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales(cambios y características propias de la primavera). CONOCIMIENTOS: Estaciones del año, Características generales de la primavera, animales y plantas de esta época del año. HABILIDADES: Recolectar, investigar, recortar, pegar, desarrollo de

• Planeación México A Los Albores Del Siglo XXI

  rxcxgxELEMENTOS México al final del siglo XX y los albores del XXI ¿Qué van aprender los alumnos? Historia SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 Producto para socializar. Realiza un proyecto que aborde un problema del mundo. Presentar un tema expositivo

• Planeación Micro Cardio

  ferrojasPlan clase micro ciclo El objetivo de este plan clase es poner activo al alumno físicamente empezando de menos a más aumentar su fuerza condición física y apariencia, empezaremos con ejercicios sencillos y al paso del tiempo iremos agregando combinaciones donde el alumno pueda desarrollar sus habilidades combinando cada habilidad

• PLANEACIÓN MICROCURRICULAR POR BLOQUES/MÓDULO 3

  Ivan Pilco LlerenaMUNDO DEL DIBUJO 9 PLANEACIÓN MICROCURRICULAR POR BLOQUES/MÓDULO 3 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE: ÁREA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ESTÉTICA AÑO DE EDUCACIÓN: NOVENO BÁSICA TIEMPO: FECHA INICIO: SEMANAS/PERIODOS: 6 semanas FECHA FINAL: EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos técnicos del Dibujo para un actuar lógico,

• PLANEACION MINERA

  srmcPLANEACION MINERA: 1.- Una mina a cielo abierto, es un corte hecho en la superficie de la tierra con el propósito de extracción de mineral. Para llegar al mineral, por lo general es necesario excavar grandes cantidades de tepetate. La selección de los parámetros físicos de diseño y la programación

• Planeación Muestra Secundario

  GalloNegroSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN ZACATECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA. INGLÉS TALLER DE DISEÑO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS II Y ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE II 5th Practice Teaching Period

• Planeación Multigrado

  viruscomProyecto 1 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA Analizar y reescribir relatos históricos ÁMBITO: ESTUDIO. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. • Usa la discusión para explorar ideas y temas. • Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas.

• Planeacion Multigrado

  marijackASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TEMA COMÚN: LA JUSTICIA PROPÓSITO: Reconozcan casos donde se den situaciones de trato justo o injusto entre compañeros para que apliquen criterios en la distribución justa y equitativa de bienes, tareas, productos, responsabilidades, etc. CONTENIDOS EJES TEMÁTICOS O TEMAS SELECTOS 1° ciclo: 2° Palabras claves:

• Planeacion Multigrado

  miguelitoooacPLANEACIÓN SEMANAL ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “JUSTO SIERRA” C.C.T. 12DPB0714X COLONIA CHALMA MUNCIPIO DE ATLIXTAC GRO. CICLO ESCOLAR: 2012-2013 SEMANA: 1 Asignatura: Español Tema: Escribir cuentos de misterio o de terror. Propósitos: Los niños identificaran características, escenarios y descripciones propias de los cuentos de misterio o terror y a si llevar

• PLANEACION MULTIGRADO

  GIOVANNA201301ESCUELA PRIMARIA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.T. 26DPR0172X LA PAZ, RAYON, SONORA PROFRA. GIOVANNA ELOISA FEDERICO PERALTA PLANEACION CORRESPONDIENTE A BLOQUE 2 NOVIEMBRE TEMA COMUN: La localidad, la entidad y el país PROPOSITO: Que los alumnos conozcan las características de su localidad, la representen en dibujos o croquis, la localicen en

• Planeacion Multigrado

  AlfonsinaduartePLAN DE CLASE ESCUELA: “José María Morelos y Pavón”. CLAVE: 31DPR0732B COMUNIDAD: Ebtún, Valladolid. GRADOS: 5° y 6° PUNTO NODAL: Mi comunidad DIMENSIÓN: Costumbres y tradiciones. SITUACIÓN SOCIOCOMUNICATIVA: Juegos PRÁCTICA SOCIAL: Diferentes juegos. DOCENTE EN FORMACIÓN: Natalia Soledad Ake Hau PERÍODO: Del 22 al 26 de abril. FECHA: Lunes 22

• Planeación Multigrado

  sotomayorCPU-e Martha G. Romero Salcedo Martha A. Gallardo Mojica Ricardo González Báez Liliana Salazar Grajales Mariela Y. Zamora García Oficina de Evaluación y Seguimiento de Procesos Educativos Dirección General de Educación Primaria Estatal Subsecretaría de Educación Básica Secretaría de Educación de Veracruz La planeación de la enseñanza multigrado en la

• PLANEACION MULTIGRADO

  tinocoochoaASIGNATURA: Matemáticas. BLOQUE: III GRADO: “6to.” GRUPO: “A” PERIODO: Del 20 al 24 de mayo del 2013. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparan, ordenan y ubican fracciones y decimales en la recta numérica. Identifican equivalencias entre fracciones. EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento

• Planeacion Multigrado

  rakel35PLANEACION MULTIGRADO Un tema común para todo el grupo, asignando actividades diferenciadas por ciclo y/ o grado, y aprovechar el lenguaje permite la colaboración de los alumnos, la ayuda mutua y la tutoría , los niños mas grandes apoyan a los niños mas pequeños articulación de contenidos, de diferentes grados

• PLANEACION MULTIGRADO

  ALFREDOCCT 27DPR1463S ZONA 047 SECTOR 019 PLANEACION 5TO Y 6TO GRADO GRUPO B ENERO-FEBRERO Bloque: Competencias: Aprendizaje esperado Temas de reflexión 5to y 6to Leer y escribir leyendas y cuentos y hacer un compendio 5to y 6to Leer y escribir poemas 5to Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen

• Planeacion Multigrado

  latecherMARZO-ABRIL 2014 ESPAÑOL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Competencias comunicativas: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la diversidad lingüística

• Planeacion Multigrado

  EHGM2013ASIGNATURA: Español BLOQUE: IV GRADO Y GRUPO: 3° y 4° ESCUELA PRIMARIA. Emiliano Zapata CLAVE: 25DPR-1239W ZONA ESCOLAR: 101 SECTOR: XVI TEMA COMÚN. Bienvenidos a nuestra casa ÁMBITO. Estudio. PROYECTO. Escribir notas enciclopédicas en las que se describa un proceso de fabricación o manufactura. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Grados

• Planeacion Multigrado

  PLANIFICACIÓN PRIMER CICLO BLOQUE I   ESPAÑOL BLOQUE I PROYECTO 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA CON EL FIN DE AMPLIAR INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA. TIPOS DE TEXTO: DESCRIPTIVO, EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar

• Planeación multigrado

  Lucerolopez3099SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR 33 Planeación multigrado LUNES 17.05.22 ASIGNATURA: LENGUA MATERNA TEMA EN COMÚN: PROPÓSITO: Integrar los conocimientos en relación a sus saberes previos para fortalecer su lenguaje escrito

• Planeacion multigrado 4to 5to 6to

  naylutoPlaneación 4to, 5to y 6to grado. Trimestre 1. Escuela primaria Indígena “Niños Héroes” clave: 30DPB0617K Bloque 1 //secuencia 1 ¿Qué cuentan los cuentos? PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ESTÁNDARES CURRICULARES COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. • Participen eficientemente en

• Planeacion multigrado plan 93

  judithangeliselaNombre del proyecto: visita a la biblioteca 3 tercera sección Propósito general: ¿Qué pretendemos alcanzar? Usar, disfrutar de los libros con diferentes fines dentro y fuera del aula, por medio que ellos organicen y regulen. Lengua como eje transversal: La comunicación oral ¿Qué debe conocer cada ciclo? Tema transversal: Tomando

• Planeacion Multigrado.

  azulceleste12PLANEACION MULTIGRADO POR TEMA ASIGNATURA: ESPAÑOL : GRADO: 1º y 2° COMPETENCIAS PARA LOS DOS GRADOS: competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la

• Planeación multigrado.

  llleijaASIGNATURA: Formación Cívica y Ética. GRADO Y GRUPO: Multigrado (1ro. a 6to. Grados). NÚMERO DE BLOQUE: Bloque IV. EJE TEMÁTICO O ÁMBITO: Aula, Transversal y Ambiente Escolar y Vida Cotidiana. TEMAS (Contenidos) COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR *REGLAS QUE SIRVEN PARA TODOS. *REGLAS EN TODAS PARTES. *FUNCIONES

• Planeacion musica

  cynthia2222LOGO_SEP2007 LOGOS 1983 COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN OPERATIVA 6 MILPA ALTA, TLÁHUAC, TLALPAN, XOCHIMILCO INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 101 COLEGIO LIBERTADORES DE AMÉRICA CLAVE ES4-680 TURNO MATUTINO PLAN DE TRABAJO ANUAL DE ARTES MÚSICA 1 PROFESOR: JOSÉ ESTEBAN ESPINOZA ÁLVAREZ CICLO ESCOLAR 2018-2019 DATOS INSTITUCIONALES NOMBRE: COLEGIO LIBERTADORES

• Planeacion My teddy bear 1

  Garciatania27TOPICS FUNDAMENTAL CAMP TOPIC LANGUAGE AND COMMUNICATION VOCABULARY USUAL EXPRESSIONS GRAMMAR OBJECIVE IN RELATION WITH OTHER FUNDAMENTAL FIELDS SEPTEMBER PAGES FROM 1 TO 32 Greetings Utiliza el saludo para marcar el inicio de una conversación. Pink, blue, red, doll, clown, September, August Hello! My name is….. I am…….. Question-answer -Substitution

• Planeacion natacion

  Oscar Vega RamirezPROYECTO EQUIPO DE NATACIÓN MASTER 2017 ALL SPORT TEXCOCO Imagen 2 PARA LLEVAR A CABO ESTE PROYECTO CONTAMOS CON DOS PROFESIONALES DE LA NATACIÓN: * LIC. OSCAR VEGA RAMÍREZ, CON MAS DE 11 AÑOS COMO INSTRUCTOR Y 6 DE ELLOS COMO ENTRENADOR DE EQUIPOS REPRESENTATIVOS DE LAS ESCUELAS EN LAS

• Planeacion Natural approach

  Alexa LeyvaEsta clase tiene como objetivo central que los alumnos puedan aprender las formas básicas y los colores en ingles por medio del enfoque natural se utilizara como base el conocimiento que ya poseen acerca de la navidad, la actividad se enfoca en poder construir un árbol de navidad con figuras

• Planeacion Naturalista

  billiINVESTIGACIÓN Planeación naturalista El paradigma naturalista adopta una orientación cualitativa y surge de las críticas y limitaciones del paradigma positivista, particularmente desde las ciencias sociales. Desde esta perspectiva se valorizan los aspectos contextuales y situacionales, de ahí que lo que caracteriza a este paradigma es su preocupación por indagar en

• Planeación navidad

  Karen RamírezIRMA KAREN RAMOS RAMÍREZ. LOGO ENOI.png ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO. 3°C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. * SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 2° SEMANA JARDÍN DE NIÑOS: _JOSE ROSAS MORENO. CLAVE: GRADO Y GRUPO: SEGUNDO “A”. MAESTRA RESPONSABLE: María Araceli Rosas Huerta. PRACTICANTE: IRMA KAREN RAMOS RAMÍREZ. FECHA: ________ PROPÓSITO DE LA

• Planeacion Navideña

  CLOPANFILASituación de aprendizaje Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artísticas. Aspecto: Expresión dramática y apreciación teatral. Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. Aprendizaje esperado: Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas. Tema: ___________________________________ Fecha: Situación

• Planeación NEPBE

  zeniagzzGrade and unit: 5th Grade, Unit 3 Product: Word game Social Practice: Participate in language games Environment: Literary and ludic environment Specific competence: Identify and practice specific sounds in language games Stages 1. Exploring and playing different puzzles. Doing with the language Explore examples of word games that are suitable

• Planeacion niños 3 años

  Jennye25 INTRODUCCIÓN El periodo de adaptación es el tiempo que transcurre desde que el niño o niña llega por primera vez al CDI hasta que ya se desenvuelve con normalidad dentro de el. Desde el punto de vista pedagógico, adquiere gran importancia la separación del hogar que el niño y

• Planeacion Niños De Preescolar

  Floree123Lugar: Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Fecha: 17 de mayo del 2013 Hora: 10:00 am Grado: 3° Duración: 30 minutos Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de

• Planeación niños y niñas

  14sePlaneación niños y niñas Ambientación: En el sitio de encuentro se espera a los niños con una casa armada a base de palos y cubierta de sabanas en forma de choza (denominada casitas de los sueños), en esta encontraran juguetes llamativos y objetos del ambiente como flores, tierra, piedras, etc…

• Planeacion Nivel: Preescolar

  Ross1015Fecha: 21-25 de febrero No de alumnos 17 Escuela: CELESTIN FREINET Turno: MATUTINO Grado: 2° Grupo: A Nivel: Preescolar Maestro: Rosa Rodríguez Campo/Área/Ámbito: *Lenguaje y Comunicación *Pensamiento Matemático *Exploración y Conocimiento del Mundo Natural y Social *Artes *Educación Socioemocional organizadores curriculares de primer orden: Oralidad Número, álgebra y variación Mundo

• Planeacion Noveno

  sandrita23E INGLES PRIMER PERIODO – 2014 Objetivo: repasar algunos temas del año anterior, para reafirmar los conocimientos y aclarar dudas, sirviendo como ambientación para el presente grado. Logro para el periodo: Demuestra compresión de los temas estudiados por medio del cumplimiento de las actividades planteadas dentro y fuera de la

• Planeacion Noviembre

  normismendivilNOVIEMBRE Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo: Aspecto: Cultura y vida social competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Aprendizajes Esperados: >Se forma una idea sencilla mediante relatos, testimonios orales o gráficos, y objetos de museo, de que significan

• Planeacion Noviembre

  pekesdashKINDER II SEMANA DEL: ¬___24___ AL __27__ NOVIEMBRE___ DE 2014. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Actividades para empezar bien el día “La rueda de san miguel” “La rueda de san miguel” “La rueda de san miguel” “La rueda de san miguel” JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO. Campos formativos  Pensamiento matemático

• PLANEACION NOVIEMBRE ARTES

  Cinthya VelazquezASIGNATURA: Artes BLOQUE: PROYECTO TIEMPO: Semana 1. Del 5 al 9 de noviembre. AMBITO/EJE/DIMENSIÓN PRÁCTICA ARTÍSTICA APRENDIZAJE ESPERADO/IND. LOGRO • Compara piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características. • Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar. • Utiliza diversos materiales y practica las técnicas

• Planeacion Noviembre de 1º de Preescolar.

  KarenJu84________________ http://2.bp.blogspot.com/-XxEfsWcCWcE/UByH4rRIp0I/AAAAAAAABQA/YcyBoSOBXYw/s1600/Borde+dorado+con+ondas.bmp FECHA: Primeras 2 semanas de Noviembre https://cursoelectiva1.files.wordpress.com/2014/10/calendario.gif Situaciones de aprendizaje: http://2.bp.blogspot.com/-6dQnfWP26rY/VPUxje9IcoI/AAAAAAAAADY/U1lK6it1fG8/s1600/animado%2Blibro%2Bverde.jpg “La Flor de Cempasúchil y la celebración del día de muertos ” “¡Aprendo a cuidarme detectando zonas de riesgo!” RESCATE DE SABERES PREVIOS: http://previews.123rf.com/images/pixdesign123/pixdesign1231407/pixdesign123140701837/30011014-Personaje-de-dibujos-animados-de-l-piz-con-el-signo-de-interrogaci-n-Foto-de-archivo.jpg Se cuestionará a los alumnos sobre ¿Cómo se celebra el día de muertos

• Planeacion Numero

  nabilhg87DÍA ACTIVIDAD USO DE ESPACIO ORGANIZACION RECURSOS DIDACTICOS LUNES 03 de marzo Preguntas que induzcan a la curiosidad INICIO ¿Quiénes conforman tu familia? ¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Puedes dibujar a tu familia? • Contar una historia sobre la familia. • Dibujar a su familia de manera individual •

• Planeación número y forma espacio y medida.

  Fatima LomeliESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “NORMALISMO MEXICANO” MATEHUALA, S.L.P. CICLO ESCOLAR 2015-2015 JARDÍN DE NIÑOS: “Ignacio Fonseca Macías” SECTOR: 10 ZONA: 111 UBICACIÓN: San Luis # 423 Col. República, Matehuala, San Luis Potosí EDUCADORA TITULAR: Elvia Ortega Abrego GRADO: 2° GRUPO: “A” PROFESIONAL NOVEL: Fátima Lomelí De La Rosa SEMESTRE Y GRUPO:

• Planeacion numeros

  Lizbeth ValenzuelaCAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIÓN DE APRENDIZAJE TIEMPO ESPACIOS MATERIALES HORARIO CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en

• Planeación O Administración Del Tiempo:

  jr123_monLa administración del tiempo; es uno de los recursos más apreciados. Sin embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar

• Planeacion observada

  Eduardo Yañez CEESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO. NOM DEL ALUMNO: Carlos Eduardo Yáñez. TAREA: 1, 3 y 4. SEMESTRE: 4º GRUPO: “C” C:\Users\susana hermosa\Downloads\13275508_998953403537209_373555142_o.jpg El docente que observo no crea ni planea ya que la planeación que usa es comprada y pues prácticamente ya viene planeada todas las

• PLANEACIÓN OBSTETRICIA (PREINTERNADO 2013-A)

  Ana FrancoPLANEACIÓN OBSTETRICIA (PREINTERNADO 2013-A) OBSTETRICIA CAPÍTULOS TEMAS 1. Fisiología del embarazo. ANA. 1. Cambios fisiológicos en el embarazo. 2. Desarrollo fetal y papel del feto en el embarazo. 1. Vigilancia del embarazo. JP. 1. Diagnóstico de Embarazo. 2. Vigilancia y control prenatal. 3. Pruebas de detección prenatales de rutina (Por

• Planeacion Octubre

  marmonfunPLANEACION DIDACTICA DEL MES DE OCTUBRE: CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. SITUACION DIDACTICA: los valores. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: ❖ Dar lectura al cuento el aprendiz del brujo ❖ Establecer las reglas

• Planeacion Octubre

  bcicilianoEDUCADORA: BERENICE MARTINEZ CICILIANO PERIODO: 1 DE OCTUBRE AL 15 DE OCTUBRE CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

• Planeacion octubre 3° preescolar

  Katya GallardoSITUACIÓN DE APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TIEMPO APROXIMADO: octubre FECHA: 1 - 31 octubre PROPÓSITO * Desarrollar la seguridad personal al hablar sobre uno mismo. ÁREA DE DESARROLLO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPÓSITOS GENERALES DEL CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA * Desarrollar la capacidad de reflexionar sobre gustos y preferencias.

• Planeacion Oficios Y Profesiones

  luciahidalgoJARDIN DE NIÑOS “JUANA DE ASBAJE” C.C.T. 15EJN4663O SITUACIÓN DIDÁCTICA: “SE ACERCA LA NAVIDAD. Fecha:13 A DE ENERO CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Propósito: Aprendizajes esperados: CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS TRANSVERSALES: HABILIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDADES PERMANENTES • DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Reconoce sus cualidades

• PLANEACION OFIMATICA

  AYARUMIDEESCUELA SECUNDARIA GENERAL “AURELIO MANRIQUE” C.T. 24DES0088U PROPOSITOS: 1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad. 2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos. 3. Identificar el uso de los materiales y de la

• PLANEACION OPERACIONAL

  dianacp3028Planeación Operacional La planeación operativa consiste en establecer claramente la aplicación del plan estratégico conforme a objetivos específicos. Al igual que el plan estratégico, la planeación operativa debe ser sencilla, fácil de entender para todos los participantes y permitir que se sepan las actividades que se deben realizar y el

• Planeacion Operaciones básicas

  Marcela SahagunASIGNATURA (área): Matemáticas DOCENTE: Día: Objetivo general: que los alumnos aprendan hacer operaciones básicas O Aprendizajes esperados: la realización de operaciones básicas por ellos mismos Tema: Operaciones básicas Nivel educativo o empresarial: primer grado de primaria Preguntas Metacognitivas: realizar la pregunta ¿Qué son las sumas?” Diagnóstico Tiene el grupo coniocimiento

• Planeacion Operativa

  brionnesPLANEACION OPERATIVA La fase final de una planeación integral es la planeación operativa, consiste en hacer compromisos específicos, para poner en práctica los objetivos y las políticas establecidas por la planeación estratégica. La planeación estratégica proporciona los detalles, sin los cuales el panorama amplio seguirá siendo solo un esbozo. Es