Que son las unidades didácticas

• Unidad Didactica El Correo

  rochy22Unidad Didáctica “El Correo Argentino sucursal José C. Paz” Duración: del 6-4 al 30-4 aproximadamente Propósitos didácticos • Indagar el espacio social el correo para comprender el funcionamiento y los objetivos del correo, valorando la importancia que tradicionalmente tiene el envío de cartas en papel. • Aproximarse al conocimiento y

• UNIDAD DIDACTICA EL CUERPO

  evugPREGUNTAS INDAGATORIAS ITINERARIO DIDACTICO JUEGO TRABAJO ¿Qué partes del cuerpo conocen? ¿Son todas iguales? ¿Para qué nos sirven? ¿Pueden cambiar o son siempre iguales? ¿Para qué alimentarnos? ¿Qué recorridos hacen los alimentos en nuestro cuerpo? ¿Por qué respiramos? ¿El aire que respiramos hacia dónde va? ¿Para qué sirve nuestra sangre?

• Unidad Didactica El Teatro

  anabela11Contenidos: Matemática recitado de la sucesión ordenada de números Lectura de números Uso de escritura numérica Memorizar cantidades, conteo en diferentes situaciones Designación de posiciones de objetos en una serie ordenada. Ambiente natural y social: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que emplean las instituciones y los espacios sociales,

• Unidad Didactica La Granja

  vanesatrinidadLa granja es un paseo ideal para realizar con los chicos en la primavera. A pedido de Graciela transcribo aquí una unidad didáctica elaborada por Fátima Fernández de la Puente que encontré en su web: http://usuarios.multimania.es/fatima1986/webquest.htm Fundamentación: Nuestros alumnos, que viven en un medio urbano, desconocen el origen de los

• UNIDADES DIDACTICAS DE CDI

  sofia1128TEMA: ACTIVIDAD FISICA OBJETIVO GENERAL: Contribuir a una formación psicomotriz adecuada por medio de la práctica de actividad física la cual ayuda al desarrollo motriz, y estimula estilos de vida saludable en los niños y niñas de 3 a 5años del ( Centro de Desarrollo Integral) CDI METODOLOGÍA:Se utilizará tres

• UNIDAD DIDÁCTICA BLOQUE 3

  Anabella8284UNIDAD DIDÁCTICA BLOQUE 3 HISTORIA I Grado: 2º Grupo: BLOQUE III: DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A MEDIADOS DEL SIGLO XX (A 1920) TEMA 1.1: Panorama del período. SUBTEMA: Expansión del imperialismo en el mundo. Constitucionalismo, Nacionalismo y unificación nacional. Las transformaciones científicas, tecnológicas y culturales. Las alianzas europeas y

• Unidad didactica la plaza.

  bluu13993 Duración: Experiencia directa: Actividades previas: Indagare en los niños los saberes previos a cerca de la plaza del barrio. Como es? Si queda lejos o cerca de sus casas? Si tiene juegos? Lugares verdes? Quienes van? Que se puede hacer en las plazas? Quien la cuida, etc. Actividades durante

• Unidad didactica La granja

  ailenmpozziÁrea Contenidos Situación de enseñanza Recursos Exploración del ambiente -Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos. -Inicio de la adquisición de actitudes de cuidado y preocupación por el ambiente. -Iniciación en el uso social de los números en situaciones de la vida cotidiana. -Conteo de pequeñas cantidades.

• Unidad Didactica La Huerta

  RochiCaiUnidad didáctica La verdulería: “La huerta 2” Sala: Roja (5 años) Cantidad de Niños: 19 Duración aprox: 3 semanas Fundamentación: De acuerdo a lo trabajado en la salida didáctica a la huerta del Jardín Botánico y nuestra secuencia de Ciencias Naturales realizada en la sala durante nuestra pasantía, elegimos esta

• Unidad Didactica De Musica

  daianacolinUnidad didáctica “Conociendo nuestro cuerpo” Inicio: Comenzamos la clase con un cuento llamado “alejo el irrompible”, lo exponemos en frente de todos, para que los niños a través de las ilustraciones nos acompañen en la lectura del mismo. Luego del cuento preguntaremos ¿Cómo podemos ayudar a Alejo? Desarrollo: Cantaremos la

• UNIDAD DIDÁCTICA LIMPIEZA

  yeniseyMTZMTZJUSTIFICACIÓN El fortalecimiento de las competencias didácticas señaladas en los rasgos del perfil de egreso es una prioridad que se va enriqueciendo a lo largo de la licenciatura, articulando la observación y la práctica educativa para que obtengamos herramientas que nos ayuden a conocer a los niños, sus procesos de

• Unidad Didáctica Especial

  MariaRubio91U.d especial Contenido. 1. Definición de conceptos: - Deficiencia. - Déficit. - Dificultad. - Discapacidad. - Educación Especial. - Enfermedad. - Impedimento. - Síndrome. 2. Bases legales que argumentan la Educación Especial. - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. - Ley Orgánica de Educación. - Reglamento de la Ley

• Unidad I Didactica General

  Sebas_RodoUNIDAD I: La didáctica concepto: La palabra didáctica proviene del griego. Deriva del verbo “didasko” que significa enseñar, instruir, exponer claramente, demostrar. ETIMOLOGICAMENTE entendida como todo aquello que tiene que ver con la enseñanza. La enseñanza conformaría el contenido de la didáctica. Didáctica- definición según el diccionario: disciplina cuyo fin

• Unidad Didactica Mi Jardin

  negralupeUnidad Didáctica. "Nos conocemos" Unidad didáctica: NOS CONOCEMOS Duración: 1 mes (Abril) Fundamentación: al ser los más chiquitos del jardín, algunos sin experiencia escolar, lo más conveniente es realizar un trabajo en le cuál, aprendan a conocerse a sí mismos, a su familia, el lugar dónde viven y dónd e

• LECTURA UNIDAD DIDÁCTICA:

  ALEJOPERUNIDAD DIDÁCTICA: “ Corre, corre que te pillo” ________________ Parte Previa (5 minutos): ________________ SESIÓN DE ED. FÍSICA Ciclo: 1º ________________ Curso: 1º y 2º Trimestre: 1º ________________ Animación: (10 minutos) “GYMKANA DE DESPLAZAMIENTOS” ________________ Animación: Contenido: Desplazamientos i ________________ -Explicación y organización de la sesión; en cada posta de

• Unidad Didactica Mi Jardin

  carlaUnidad Didáctica “Mi Jardín” Fundamentación: la idea de la unidad es que los niños puedan afianzar vínculos con el personal del jardín y reconozcan las funciones que cumplen cada una de ellos para el funcionamiento de la institución. Propósitos - diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen,

• UNIDAD DIDACTICA EL OTOÑO

  Matteo_urielUNIDAD DIDACTICA: EL OTOÑO Los niños y niñas en estas edades, sienten una gran curiosidad e interés por observar el entorno y lo que les rodea. Descubrir los cambios que se realizan, sobre todo en la naturaleza, con la llegada de las estaciones, y en concreto el otoño, será una

• Unidad Didactica ,i Jardin

  guada81AREA PROPÓSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRTEGIAS RECURSOS formación personal y social • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplien, y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. • Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de

• Unidad Didactica Mi Barrio

  ferreteritaUNIDAD DIDACTICA Mi barrio: La manzana de mi jardín. Fundamentación: Mediante esta unidad, se quiere proponer una secuencia de actividades que facilitarán la formación de actitudes, la utilización de procedimientos y la integración de contenidos para un reconocimiento del barrio. Para ello, se van a confeccionar planos, reconocer edificios públicos,

• Unidad didactica panaderia

  silvinachUnidad didáctica: "Panadería la nueva” Fundamentación: Esta unidad didáctica se enfatiza en la posibilidad de indagar con los alumnos un aspecto de la vida cotidiana (comprar y vender) promover que los alumnos construyan una mirada cada vez más compleja sobre estas relaciones y la función de cada uno. Sección: Primera

• Unidad Didactica La Granja

  roxana_88Fundamentación: Si consideramos que los animales constituyen para el niño uno de los elementos más significativos del medio natural, el conocimiento de algunos aspectos de su reino se torna en un contenido que no puede ser eludido en el Nivel Inicial. Por otra parte, nuestros alumnos, que viven en un

• Mi Jardin Unidad Didactica

  carloscoquitoUnidad Didáctica “Mi Jardín” Fundamentación En torno al ingreso al Jardín de Infantes giran múltiples factores, de los que aparecen como esenciales: el niño que se incorpora al mundo escolar y la familia que lo acompaña (con la diversidad cultural que cada uno representa), la institución que los recibe, y

• Unidad Didactica: Lenguaje

  malynnaUNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03 – SEGUNDO DE SECUNDARIA TÍTULO DE LA UNIDAD: Analicemos palabras I. DATOS GENERALES: 1.1 DRSET : Tacna 1.2 UGEL : Tacna 1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “CIMA” 1.4 ÁREA : Comunicación 1.5 SUBÁREA : Lenguaje 1.6 CICLO : VI 1.7 GRADO : Segundo 1.8 SECCIÓN :

• Unidad Didactica El Vivero

  32655341Unidad didáctica: “ el vivero de sala Verde” Duración: 20 días aprox. Propósitos: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social Promover situaciones de enseñanza en las que los alumnos conozcan, respeten y cuiden el mundo de las

• Unidad Didactica Mi Jardin

  marisol1986PLANIFICACION N° 1: MI JARDIN JARDIN DE INFANTES: N°906 SALA: VERDE SECCION: PRIMERA TURNO: MAÑANA DOCENTE: DURACION:………………………………….. OBJETIVO GENERAL: Que el niño logre vivir experiencias lúdicas y placenteras que favorezcan los vínculos entre compañeros, padres y docentes estableciendo relaciones de confianza y disfrute por lo nuevo. ÁREA: MATEMÁTICA: PROPÓSITOS: •

• Didactica general unidad 1

  Claribelsa1- Lee y analiza en el texto básico de la asignatura y en otros materiales complementarios los conceptos de: 1. Educación, Pedagogía y Didáctica. Enfatice en la relación de los mismos... Conceptos de educación 1-es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana. 2-es la que

• Unidad Didactica Velocidad

  tothUNIDAD DIDACTICA-PRIMER CICLO UNIDAD DIDACTICA: “YO SOY VELOZ Y FLEXIBLE” Introducción: La unidad didáctica está diseñada para realizar en el primer ciclo de educación primaria, y por tanto para los alumnos en edad aproximada de seis a ocho años. El propósito de dicha unidad es que los alumnos se familiaricen

• UNIDAD DIDACTICA: EL MUSEO

  gabrielanahiINICIO: OBJETIVOS: Acercar a los niños a un contexto no conocido por ellos. Posibilitar a los niños obtener información a través de la observación. EL JUEGO PROPOSITOS: Promover espacios y tiempos de juegos dentro y fuera de la sala a partir de propuestas que permitan a los niños desplegar sus

• Unidad Didactica El Vivero

  roolmosUNIDAD DIDACTICA Recorte: el vivero Tiempo: Octubre Sección: 2º D Docente: Contenidos: Ambiente natural y social -Reconocimiento de semejanzas y diferencias entre las mismas partes en distintas plantas -Reconocimiento de los diferentes usos que hacen las personas de las plantas -Iniciación en observaciones mas sistemáticas -Aproximación al uso de bibliografía,

• Unidad Didactica El Mercado

  vanicorOBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS *Identificar unidades de medida (peso), capacidad. *Reconocer funciones y usos del número. *Participar en el conteo, animándose a realizar representaciones escritas. *Reconocer números escritos y diferenciarlos. MATEMÁTICAS: *Conteo en distintas situaciones enumerativas. *La producción de representaciones numéricas (convencionales y no convencionales). *La utilización de instrumentos

• Unidad Didáctica El Cuerpo

  valvanesaUnidad Didáctica: “El cuerpo”. Fundamentación: El niño desde que nace, va descubriendo su cuerpo a través de la exploración. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Los niños del nivel inicial conocen

• Unidad Didactica Mi Jardín

  laura3011Unidad Didáctica: “Mi Jardín N° 919” Sección: Primera. Sala Amarilla. Turno Mañana Docente: Ma. Cecilia Costa Duración: desde el 28/04 al 19/05 Observación: La presente unidad compartirá el tiempo con: secuencias de matemática, secuencia de educación visual y proyecto de biblioteca. Preguntas vertebradoras: ¿cómo es el jardín? ¿Quienes trabajan y

• Unidad Didactica Mi Familia

  florimoreUNIDAD DIDACTICA: Mi familia JUSTIFICACIÓN He elegido esta unidad didáctica porque las primeras relaciones sociales que efectúan los niños son con la familia. Están muy vinculados a la familia, son sus protectores. Al empezar el jardín, existe cierta separación de ella y los niños pueden llegar a sentirse inseguros. Pero

• Unidad didactica ejercicios

  Luciana CasasActividad 1: Completa el siguiente texto utilizando las siguientes palabras: canales, desbordaba, estéril, subida, Nilo, retiraba, Hapy, inundaba, sur, hambruna, norte, diques, transporte, retrasaban, riega, sembrar. Actividad 2: Identificamos a que grupos sociales se refieren cada texto. Grupos sociales: Nobles, Faraón (y su familia), Comerciantes y artesanos, Sacerdotes, Soldados, Escribas,

• Unidad Didáctica: El Circo

  anahi185Jardín de Infantes N°906 “Dr. Juan Carlos Cabello” Sección: Tercera Turno Tarde Docente: Anahí Arribas Unidad Didáctica: “El Circo” Fecha de inicio: 22/04/2013 Fecha de cierre: Fundamentación: Con este proyecto pretendemos propiciar el desarrollo de las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión. Es una buena oportunidad para adentrarse en

• Unidad Didactica Secundaria

  toluco140Ciclo: Secundaria Titulo: Conocimiento de mí mismo. Temporalidad: del 23 de Abril Al 27 de Abril. Introducción: Esta unidad didáctica consta de 4 sesiones la cual está dirigida a los adolescentes de secundaria de la escuela telesecundaria STV 16 642 esta realizada para que los alumnos tengan conocimiento de sus

• Unidad Didactica Matematica

  salojosuePROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS – QUINTO GRADO2011 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 UGEL : 05 San Juan de Lurigancho- El Agustino 1.2 I.E. : Nicolás Copérnico 1.3 AÑO ESCOLAR : 2011 1.4 ÁREA : Matemática 1.5 GRADO : Quinto Grado 1.6 PROFESOR : Robelo Herrera, Salomón , Rodas Cataño,Luzmila

• Unidad Didáctica Mi Jardin

  melinattUnidad didáctica Mi Jardín Sección: 2°A “Sala Roja” Turno: Doble Jornada Docente: Duración: Desde 27/03 hasta Fundamentación: La unidad didáctica “Mi jardín” ha sido seleccionada en el marco del periodo de inicio. El jardín de infantes es la institución con la cual los niños compartirán todo un ciclo lectivo que

• Unidad Didáctica La Sombra

  mermauryUNIDAD DIDÁCTICA: “La Sombra” DURACIÓN: DOCENTE: Mercedes SALA: Azul - Multiedad 4 y 5 años AÑO: 2014 “Para que exista una sombra debe haber un obstáculo, pero también una luz.” (Chojin) Fundamentación: El mundo es, en esencia, un lugar desconocido, inexplorado, y los hechos más simples pueden ser, en realidad,

• Unidad Didactica Sexualidad

  cynthiarolonPLANIFICACIÓN DOCENTE DE UNA UNIDAD TEMA: SEXUALIDAD HUMANA • Marco teórico La sexualidad es un fenómeno humano, es un concepto dinámico, histórico y cambiante en los distintos momentos de la sociedad y en cada individuo según su propia historia. La sexualidad podría definirse como una “energía vital” (el motor que

• Unidad IV Didactica General

  aslyPGELABORA UN CUADRO SIPNOTICO DE LOS COMPONENTES DE LA DIDACTICA, ESTABLECIENDO SUS RELACIONES E IMPORTANCIA EN EL CURRICULO EDUCANDO LA INTERACION CONTINÚA ENTRE EDUCADOR ELLOS GARANTIZA EL EQUILIBRIO DEL SISTEMA. OBJETIVOS ¿PARA QUE ENSEÑAMOS? CONTENIDO ¿QUÉ ENSEÑAMOS? METODOS ¿CÓMO ENSEÑAMOS? MEDIOS ¿CON QUE SOPORTE? EVALUACION ¿CON CUALES RESULTADOS? SELECIONA UN

• Unidad Didactica Magnetismo

  bardascoaUnidad didáctica: La ciencia nos atrae Duración: tres semanas Sección: tercera sección Fundamentación Para comprender el mundo que los rodea y cómo funciona los niños elaboran sus propias hipótesis. El trabajo de la docente es plantear situaciones en las que los chicos puedan poner a prueba sus teorías. Debe ayudarlo

• PLAN DE UNIDADES DIDACTICAS

  anitaveraUNIDAD EDUCATIVA “EL EMPALME” AÑO ESCOLAR _____________ PLAN DE BLOQUES O UNIDADES DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE ÁREA/ASIGNATURA AÑO/CURSO TIEMPO DURACIÓN SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL Ciencias Sociales / Filosofía 1ro Bachillerato 7 2 MAYO JUNIO 2. PLANIFICACIÓN TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO OBJETIVO ESPECIFICOS DE LA UNIDAD

• Unidad Didáctica El Vivero

  sandrab1223Preguntas vertebradotas: • ¿Cómo es el trabajo en el vivero? • ¿Cómo se organiza el vivero para su funcionamiento? (Horarios, espacios, empleados) • ¿Funcionó siempre de la misma manera y en el mismo lugar? ¿Qué aspectos del vivero cambiaron desde sus inicios? ¿Cuáles permanecen similares? Objetivos • Conocer el funcionamiento

• Unidad didáctica natación

  Walter Ezequiel SoteloUNIDAD DIDÁCTICA NATACIÓN Prof. Sotelo Walter Ezequiel, Matías Giménez, Gonzalo Bolonio FUNDAMENTACIÓN Según Moreno (2000), a lo largo de la historia del hombre el medio acuático ha estado presente y ha tenido que ser vivenciado de diversas formas, y es por esta razón que dentro de la historia de la

• Unidad Didáctica:"la Casa"

  ani27Unidad didáctica- “Las casas del barrio de mi jardín” Tiempo aproximado: 15 días aproximadamente. Propósitos:  Explorar el espacio cercano: su casa.  Reconocer características físicas de su casa.  Establecer semejanzas y diferencias con el espacio del otro. Ámbito de Experiencias de Aprendizajes: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Propósito: Favorecer

• Unidad Didáctica 3º Grado

  141519CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES OBJETIVOS ACTIVIDADES *La sucesión natural (numerales de por lo menos hasta cuatro cifras). *Operaciones con números naturales: suma y resta. *Figuras: clasificación según su forma (cuadrada, rectangular, circular). *Cuerpos (cubo, cilindro, prisma, pirámide). Forma y número de caras. *Tiempo: Lectura de calendario y de

• Unidad didactica: el vivero

  aleja737PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DISTRITO: ZÁRATE JARDIN DE INFANTES N° 906 UNIDAD DIDACTICA: EL VIVERO FUNDAMENTACIÓN: En esta época del año los viveros se llenan de colores y aromas llamando la atención de los sentidos. Por medio de esta unidad, el vivero se convertirá

• UNIDAD DIDACTICA Y PORTADAS

  Mireya Alexa Alvarez Medina________________ UNIDADES DIDACTICAS “Una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza-aprendizaje, articulado y completo, precisamente en ella los contenidos, los objetivos, las actividades de enseñanza-aprendizaje y las actividades para la evaluación y especificando que en estos elementos de be tenerse cuenta los diferentes niveles de la clase y

• UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA

  tamaaralucena“MISERICORDIOS@S EN ACCIÓN” Imagen relacionada Resultado de imagen de dibujo de pantalla digital Resultado de imagen de dibujo de cartulina Imágenes obtenidas de: https://move.somoslaeditorial.org/todos-somos-diferentes/ http://signisalc.org/noticias/radio/27-01-2016/la-radio-se-impone-en-zonas-rurales-de-peru ÍNDICE: 1. UDI: 3 2. HORARIO: 5 3. DESARROLLO DE SESIONES: 5 4. METODOLOGÍA: 12 5. INTERDISCIPLINEARIDAD: 13 6. ELEMENTOS TRANSVERSALES: 13 7. ATENCIÓN A